بالشراكة مع « هدف »
استأنف معهد البحوث والدراسات الاستشارية بجامعة أم القرى تطبيق برامج التطوير المهني والمنتهية بالتوظيف بالشراكة مع صندوق تنمية الموارد البشرية "هدف"، والمتعلق بالسلامة والصحة المهنية، تحقيقاً للقرار الوزاري الخاص بتوطين مهن السلامة والصحة المهنية في المنشآت الكبيرة والصغيرة. ويهدف برنامج السلامة والصحة المهنية الذي يقدمه مركز سيف للسلامة وإدارة المخاطر والأزمات بمعهد البحوث والدراسات الاستشارية، إلى تطوير المهارات والمعارف اللازمة لدى ممارسي المهنة؛ ليكونوا قادرين على أداء واجباتهم بفعالية وتحقيق معيار الكفاءة على النحو الذي ترغب به وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية وفق المعايير الوطنية للمهارات المهنية (NOSS) في مجال السلامة والصحة المهنية. جامعة الملك فيصل. ويشمل البرنامج خمس وحدات بواقع (198) ساعة تدريبية تتعلق بنظام وإدارة السلامة والصحة المهنية، وإدارة مخاطر السلامة والصحة المهنية، والتدقيق والتفتيش في السلامة والصحة المهنية والحوادث والأحداث، علاوة على وحدتي ثقافة السلامة والصحة المهنية، ومسرد المصطلحات، فيما بلغ عدد المتدربين (30) متدربًا. وبيَّنَ عميد معهد البحوث والدراسات الاستشارية الدكتور علي الشاعري، أن المعهد يسعى لدعم الكوادر البشرية بما يؤهلها لسوق العمل من خلال تقديم الخدمات الاستشارية والبرامج والدبلومات المهنية المتخصصة بالشراكة مع الجهات العامة والخاصة ذات العلاقة، وتأتي البرامج المقدمة من مركز سيف رافداً خصباً لتوفير خبرات بشرية وطنية تدعم المسيرة التأهيلية والمهنية في مجال السلامة والصحة المهنية، منوهاً بدعم وتوجيهات رئيس الجامعة الدكتور معدي آل مذهب لخدمات المعهد الاستشارية.
- جامعة الملك فيصل
- معنى كلمة تاريخ - موضوع
- تاريخ - ويكيبيديا
- فلسفة التاريخ - ويكيبيديا
جامعة الملك فيصل
فريق البحث:
يعمل المعهد بنظام الفرق البحثية، بهدف تجويد العمل البحثي وتحسينه، ويتكون فريق البحث العلمي عادة من:
• عضو واحد أو أكثر من الجهة المستفيدة كمستشارين. • متخصصين في المجال الموضوعي للبحث من حملة الدرجات العلمية العليا. • خبراء مهنيين في المجال الموضوعي للبحث. • محلل إحصائي. • مدقق لغوي. تسليم المنتج:
يتم تسليم البحوث والدراسات العلمية بحسب الخطة الزمنية المتفق عليها مع الجهة المستفيدة، وذلك بعد مرورها بعمليات المراجعة والتدقيق للتأكد من توصلها إلى نتائج تعالج المشكلة البحثية مع مراعاة الواقع والإمكانات المتوفرة للجهة المستفيدة، ويتم بعد ذلك تحكيمها العلمي الدقيق، من قبل خبراء وجهات محايدة، يتم تحديدها بالاتفاق بين المعهد والجهة المستفيدة.
للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية
هاتف: 5895211 13 966+
بريد إلكتروني:
الأخبار الرئيسية
تطبيقات مختارة
أخبار الجامعة:
المراجع
↑ "ماهو تعريف الثورة ؟" ، المرسال ، 26-10-2016، اطّلع عليه بتاريخ 13-4-2019. ↑ "دورة حياة الثورات: 4 مراحل تمر بها الثورات الشعبية" ، ساسة بوست ، 26-9-2015، اطّلع عليه بتاريخ 13-4-2019. ^ أ ب "قراءات نظرية: الثورات السياسية ـ المفهوم والأبعاد" ، المعهد المصري للدراسات ، 17-4-2016، اطّلع عليه بتاريخ 13-4-2019. تاريخ - ويكيبيديا. ↑ "أكثر 10 ثورات تاثيرًا في العالم" ، ساسة بوست ، 18-5-2014، اطّلع عليه بتاريخ 13-4-2019.
معنى كلمة تاريخ - موضوع
والتاريخ إذ يُسجِّل أحداث الماضي وظواهره وتيَّاراته لا يهتمُّ بالسياسات الماضية بمعاركها السلميَّة والحربيَّة فحسب، ولكنَّه يتناول الحياة الماضية بجوانبها المختلفة؛ الاقتصاديَّة منها، والاجتماعيَّة، والعلميَّة، والحضاريَّة، والفكريَّة. والتاريخ كذلك ليس ترجمةً لحياة القادة والحكَّام والزُّعماء وغيرهم من شخصيَّات الماضي العظيمة فقط؛ وإنَّما دراسةٌ لحياة الشعوب والجماعات، وإن كانت دراسة الشخصيَّات تُعتبر جزءًا رئيسًا من الدراسة التاريخيَّة؛ وذلك لأهميَّة دورها في مجريات الأحداث التاريخيَّة، ولِمَا كان لها من أثرٍ في حياة الشعوب والجماعات التي نشأت فيها (12). معنى كلمة تاريخ - موضوع. وهكذا يُمكن القول: إنَّ التاريخ ليس عبارةً عن أحداثٍ مجرَّدةٍ أو سجلٍ يحوي هذه الأحداث والحقائق والوقائع؛ ولكنَّه عبارةٌ عن خبراتٍ وتجارب حيويَّة ديناميكيَّة لأناسٍ عاشوا في وقتٍ ماضٍ لهم مطالب وحاجات وآمال، حاجاتهم وآمالهم وآلامهم تُؤثِّر علينا إلى اليوم، كما أنَّ حاجاتنا وآمالنا وآلامنا سوف تُؤثِّر على أبنائنا وأحفادنا. ففي دراسة موضوع القوميَّة العربيَّة مثلًا وتحديدها علميًّا كفكرةٍ ديناميكيَّةٍ لا يُمكن فهمها على أنَّها فكرةٌ مجرَّدة، لكن لا بُدَّ من دراستها على أنَّها فكرةٌ تُمثِّل اتِّجاهًا فکریًّا موجودًا في أذهان العرب، أو نوعٍ جديدٍ من السلوك يسعى العرب للقيام به، أو نوعٌ من الحياة يُريد العرب معايشته، وهذا يتطلَّب دراسةً ومعرفةً وإدراك عوامل كثيرة اجتماعيَّة وسياسيَّة واقتصاديَّة وسيكولوجيَّة، ومِنْ ثَمَّ تتمُّ دراسة التاريخ كتطوُّرٍ دینامیکيٍّ لأفكار وأنواع من السلوك.
تاريخ - ويكيبيديا
فهل شهد الإنسان في أي مرحلة من تاريخه، معدلا للتغير أعلى من معدلات التغير التي شهدها خلال نصف القرن الماضي في التكنولوجيا، وفي أنواع السلع والخدمات المنتجة، وفي نمط الحياة، وفي العلاقات الاجتماعية. ما معني كلمه كرونولوجيا التاريخ. وفي سبل الاتصال ونقل المعلومات، وفي سهولة انتقال الناس والسلع ورؤوس الأموال والأفكار من جزء من العالم إلى جزء آخر؟ فإذا كان الأمر كذلك، وهو كذلك بالفعل، فكيف نظن أننا في هذا الموضوع بالذات، أي في موضوع الهيمنة وانفراد دولة أو دولتين بتقرير مصير العالم، لن يتغير الأمر عما كان خلال القرون الماضية؟ كيف لا ننتبه إلى أن شيئا آخر مهما يحدث في العالم، وأن من شأنه أن يدخل تغييرا جذريا على معنى الهيمنة؟ إن الأمر لا يقتصر على تراجع مركز دولة وصعود أخرى، بل يتعلق أيضا بدخول دول كثيرة أخرى حلبة المنافسة. منذ أربعة عقود فقط دخلت اليابان بقوة حلبة المنافسة. ومنذ عقدين فقط دخلت كوريا وتايوان وماليزيا نفس الحلبة، وبقوة أيضا. ومنذ عقد واحد دخلت الهند أيضا، وبدأت دول أوربا الشرقية تطالب بمكان لها إلى جانب الآخرين، وبدأت بعض دول أميركا اللاتينية بعد تراجعها لعقدين من الزمان تستعيد عافيتها، ولا شك أنها ستطالب هي الأخرى بدور مهم فيما يدور في العالم.
فلسفة التاريخ - ويكيبيديا
ويذكر البعض الرابع أنَّ التاريخ هو وعاء الخبرة البشريَّة، أو هو العلم الخاصُّ بالجهود البشريَّة، أو هو المحاولة التي تستهدف الإجابة على الأسئلة التي تتعلَّق بجهود البشريَّة في الماضي وتستشفُّ منها جهود المستقبل؛ فالتاريخ يتناول الأمَّة من الأمم بالتنقيب في طوایا فکرها ومدی ارتباط ذلك الفكر بالدنيا والحياة، ثم اتصاله بسيرة الإنسان في الأرض وجهوده المتَّصلة لرفع شأنه اقتصاديًّا وعلميًّا وفكريًّا، ومدی ارتباط ماضي الأمم بحاضرها، وحاضرها بمستقبلها (6). وقد بدأ التاريخ يظهر إلى حيِّز الوجود في صورةٍ بدائيَّةٍ أوَّليَّة منذ أخذ الإنسان البدائي من فجر المدنيَّة يقصُّ على أبنائه قصص أسلافه ممتزجةً بأساطيره ومعتقداته. فلسفة التاريخ - ويكيبيديا. وقد أخذ التعبير عن التاريخ يتدرَّج مختلطًا بالفنِّ كالرسم والنقش على الحجر، ومع تطوُّر الحضارة أخذ التاريخ يُشكِّل أساسًا جوهريًّا في تسجيل موكب البشريَّة الخامل. وهذا يعني أنَّ التاريخ هو المرآة أو السجل أو الكتاب الشامل الذي يُقدِّم لنا ألوانًا من الأحداث وفنونًا من الأفكار وصنوفًا من الأعمال والآثار، وأنَّ التاريخ يتَّخذ مجراه على يد الإنسان بطريقٍ مباشرٍ وفي ظروفٍ معيَّنة، والإنسان ابن الماضي، بل هو ثمرة الخلق كلِّه، منذ أزمانٍ سحيقةٍ والعلاقة وطيدة بين حياة الفرد وبين الحياة في القرون والعصور الماضية (7).
[1]
تاريخ له مغزى [ عدل]
هناك العديد من الطرق المختلفة التي يمكن بواسطتها استيعاب الادعاء الذي يرى أن التاريخ له مغزى؛ فيمكن اعتباره ادعاء يشير إلى أن التاريخ هو من تدابير إلهٍ قام بإيجاد هذه العملية بالكامل؛ أو بطريقة أكثر غموضا، يمكن اعتبار أن الغرض منه هو الإشارة إلى أن الكون ذاته قد تكون له غايات على نحو ما. إن التأكيد على أن التاريخ ذو مغزى يمكن استنباطه من جميع الدلالات الدينية أو الروحانية ، ويمكن فهمه ببساطة من خلال الزعم الأكثر تقييدا بأن التأمل في ماضينا يمكننا من إدراك مسار التاريخ، والغاية التي سيصل إليها في النهاية. وهذه الغاية، لحسن الحظ، هي غاية مرجوة؛ ومن ثم يمكننا تقبلها باعتبارها هدفا لمساعينا. يمكن فهم كتاب هيجل «فلسفة التاريخ» بطرق شتى، تتشابه مع هذه الطرق المختلفة لاستيعاب الزعم بأن هناك مغزى للتاريخ. ووفقا لاستراتيجيتنا العامة في تناول أفكار هیجل، سنبدأ بالعناصر الموجودة في الكتاب، والتي تؤكد على أن للتاريخ مغزى، وذلك من خلال الطريقة الثالثة، الأقل غموضا، من الطرق المتعددة لاستيعاب وجهة النظر هذه. [2]
كتاب فلسفة التاريخ [ عدل]
في مقدمة كتابه «فلسفة التاريخ»، يوضح هيجل صراحة وجهة نظره حول مسار التاريخ البشري كله ووجهته، فيقول: « تاريخ العالم ليس إلا تقدم الوعي بالحرية.