ثم استطاع تحقيق نجاحًا فوريًا في صناعة التجزئة، وفي عام 1962 تم افتتاح أول وول مارت بصورة رسمية في روجرز، أرك، أما بحلول عام 1976 كانت قيمة وول مارت تزيد عن 176 مليون دولار، وفي وقت ما كان والتون يُعد أغنى رجل في الولايات المتحدة.
تعرف على 5 لاعبين أصبحوا أغنياء الآن بعدما كانوا فقراء - كوزيمار
7. "دو وون تشانج" بثروة قدرها 5 مليار دولار
الزوج والزوجة، "وون تشانج" و"جين سوك" وراء نجاح شركة "فور إيفر 21" للملابس بعد رحلة عناء طويلة، فبعد انتقالهما إلى أميركا من كوريا عام 1981، عمل "دو وون" في 3 وظائف في نفس الوقت لتغطية نفقاتهم، فتحا أول متجر لبيع الملابس عام 1984، حتى اشتهرت شركتهم على نطاق دولي بـوجود 480 متجراً والتي تبيع حوالي 3 مليار دولار من المبيعات سنوياً. 8. "جون بول دي جوريا" بثروة قدرها 4 مليار دولار
قبل سن العاشرة، كان "دي جوريا" من أول جيل أمريكي يبيع بطاقات عيد الميلاد والصحف لمساعدة أسرته، وفي نهاية المطاف ذهب للعيش في منزل والديه بالتبني، وقضى بعض الوقت مع عصابة قبل أن يذهب إلى الجيش، وبقرض قدره 700 دولار، أنشأ مجموعة "ميتشل" التي تبيع الشامبو، وفي وقت لاحق كان هو الراعي لنبيذ الـ"تيكيلا"، وأصبح الآن مستثمراً في صناعات أخرى. 9. قصص 4 شخصيات هزت العالم "مالياً". "كيرك كيركوريان" بثروة قدرها 3. 9 مليار
لمساعدة عائلته الأرمنية، ترك "كيركوريان" المدرسة في الصف الثامن كي يصبح ملاكماً ولقب بـ"ريلف رايت كيركوريان"، خلال الحرب العالمية الثانية، عمل في سلاح الجو الملكي البريطاني وفي نهاية المطاف نقل اهتمامه إلى بناء العديد من المنتجعات والفنادق الكبيرة في "لاس فيجاس".
10 أثرياء عرفوا الغنى بعد الفقر | مصر العربية
غالبا ما يعتقد الناس أنّ الأثرياء حصلوا على أموالهم من أهاليهم، أو ورثوها من أقاربهم، لكن في الواقع، لم يحصل جميع الأثرياء على أموالهم بهذه الطريقة، فالكثير منهم عاش طفولته فقيرا، لكنه استخدم ذكاءه للحصول على المال، مما جعله مليارديرا من أثرى أثرياء العالم. هوارد شولتز
صافي الثروة: 4. 3 مليار دولار أمريكي
ساعد الرئيس التنفيذي لـستاربكس – وهي مجموعة متاجر تجزئة للبن – شركته لتصبح كما هي عليه اليوم، حيث يبلغ عدد متاجرها حاليا نحو 23 ألفا موزعة على 73 دولة بقيمة سوقية تبلغ حوالي 89 مليار دولار أمريكي تبعا لفوربس. لكن الحقيقة المذهلة أن هذا الرجل لم يولد وفي فمه ملعقة ذهبية كما يعتقد البعض، ففي مقابلة قال شولتز: "عندما كنت في عمر الـ 7 سنوات، عانيت بشدة من الفقر، وكان عيب أنني طفل فقير أعيش في مساكن تدعمها الحكومة يزعجني كثيرا". وقال هوارد شولتز أيضا إن والده أصبح "رجلا محطما" بعد أن عمل في وظائف عديدة لتأمين المال. 10 أثرياء عرفوا الغنى بعد الفقر | مصر العربية. لكن على يبدو أن هذا هو ما حفّز شولتز ليصبح ناجحا كما هو اليوم. رالف لورين
صافي الثروة: 6. 6 مليار دولار أمريكي
يمكن تمييز علامة الأزياء رالف لورين بسهولة، فهي معروفة عند الكثيرين، لكن هل تعلم أنه كان هناك وقت لم يستطع فيه رالف لورين شراء الملابس؟
قال لورين لزميله الملياردير اوبرا وينفري في مقابلة عام 2002 إنه عندما كان طفلا لم يكن قادرا على شراء الملابس، وكان عوضا عن ذلك يرتدي ملابس إخوته القديمة.
قصص 4 شخصيات هزت العالم &Quot;مالياً&Quot;
فوق ذلك، كان لي يحلق شعر رأسه بالكامل، ليضطر لحلقه مرة أخرى بعد 3 شهور، توفيرا للمال. ميلاد شركة صناعات تشيونج كونج
بمرور الوقت، لمع نجم لي كا شنغ في مجال المبيعات انطلاقا من محل عمه، كما اكتسب خبرة كبيرة في مجال صناعة البلاستيك جعلته يترقى ويتولى المزيد من المسؤوليات في المصنع، واستمر كذلك حتى بلغ من العمر 22 عاما، قضاها في توفير المال وتعلم المزيد عن صناعة البلاستيك، ليقترض بعدها المال من الأقارب والمعارف ويضيفه إلى ما أدخره من أجل تأسيس شركته الخاصة التي خصصها في صنع اللعب البلاستيكية والأمشاط وعلب الصابون، وأطلق عليها اسم صناعات تشيونج كونج أو Cheung Kong على اسم أطول نهر في الصين (المعروف كذلك تحت اسم يانجتسي). تعرف على 5 لاعبين أصبحوا أغنياء الآن بعدما كانوا فقراء - كوزيمار. كم كان إجمالي رأس المال الذي جمعه لتأسيس الشركة؟ ما يعادل 6500 دولار أمريكي في ذلك الوقت (أو 50 ألف دولار هونج كونج في وقتها). في أول عام من تأسيس شركته، كان لي يقوم بعمل كل شيء بنفسه، حيث علم نفسه أصول المحاسبة وتقييد المعاملات في السجلات وحتى إصلاح تروس الماكينات في المصنع حين كانت تتعطل. أول شقة اشتريتها لنفسي كانت وعمري 28 سنة، وكانت سعادتي بها كبيرة للغاية. – لي كا شينج (لا زال مقيما في شقته هذه لليوم – مع تعديلات)
العلم ومتابعة التطورات العالمية شرط أساسي
لأن والده طالما علمه قراءة صحف ومجلات الأعمال، استمر لي يتابع ما تكتبه الجرائد والمجلات، في هذه الفترة التي تلت نهاية الحرب العالمية الثانية، وهناك حيث لاحظ لي وجد طلب على الورود الصناعية المصنوعة من البلاستيك في إيطاليا، فسافر بعدها في رحلة تعلم إلى دول غرب أوروبا لمعرفة أفضل الطرق لمزج الألوان أثناء صنع البلاستيك للحصول على زهور صناعية أقرب ما تكون من الطبيعية.
كينيث لانجوني
صافي الثروة: 3. 4 مليار دولار أمريكي
كان لرجل الأعمال والمستثمر الملياردير كينيث لانجوني، الذي ساعد في إنشاء هوت ديبوت، بدايات متواضعة، فقد قال إن والدته كانت عاملة في كافيتيريا، وكان لديه طفولة ساحرة لكن ليس بسبب ممتلكاته المادية. قال لانجواني محفزا غيره إن الإنسان يخسر عندما لا يعمل، أو عندما يعمل في أعمال تسيء إلى قدراته وما يمكنه فعله، أي عندما لا يستغل قدراته لأقصى درجة ممكنة. جون بول ديجوريا
صافي الثروة: 2. 6 مليار دولار أمريكي
عاش جون بول ديجوريا طفولته فقيرا لكنه لم يكن يعرف، فقد كان الجميع فقراء، حيث كان يعيش في حي فقير جدا في لوس أنجلوس. في مقابلة تم إجراؤها معه، قال ديجوريا: "لم أكن أعرف أنني في وقت عصيب، لأن الجميع كان يمر بنفس الشيء. أتذكر أنه حين كنت في المدرسة الإعدادية، كان يوم جمعة، أتت أمي إلى المنزل من العمل وقالت لي ولأخي، هل تعرفان؟ لدينا فقط 27 سنتا، لكن لدينا طعام في الثلاجة، ولدينا حديقة صغيرة في الخارج ونحن سعداء، لذلك نحن أغنياء". انتهى بجون المطاف بلا مأوى مرتين قبل إنشائه مع بول ميتشيل العلامة التجارية الخاصة بمنتجات الشعر في عام 1980، حيث أصبح فيما بعد غنيا بصافي ثروة تقدر بـ 2.
جدول (3) الوزن النسبي لأهداف موضوعات المادة
3- تحديد الون النسبي للأهداف السلوكية
بمستوياتها المختلفة باستخدام المعادلة التالية:
الوزن النسبي للأهداف في مستوى معين = عدد
أهداف المستوى / العدد الكلي لأهداف المادة الدراسية × 100 على أن يراعى التقريب لأعداد صحيحة. جدول (4) الوزن النسبي لمستويات الأهداف
4- تحديد عدد الأسئلة
يتم تحديد العدد الكلي لأسئلة الاختبار في
ضوء الزمن المتاح للإجابة، ونوع الأسئلة، وعمر الطالب، وغيرها من المتغيرات
المؤثرة. خطوات إعداد الاختبار التحصيلي. يتم تحديد عدد الأسئلة لكل موضوع من
موضوعات المادة الدراسية في كل مستوى من مستويات ألأهداف وفقا للمعادلة التالية:
عدد اسئلة الموضوع = العدد الكلي للأسئلة ×
الوزن النسبي لأهمية الموضوع × الوزن النسبي لأهداف الموضوع
مثال تطبيقي لبناء جدول المواصفات
لن نحتاج إلى جديد غير ما سردناه سابقا لبناء جدول المواصفات للمادة التعليمية المطلوبة، وسنقوم بذلك من خلال المثال التوضيحي التالي: مطلوب ببناء جدول مواصفات لوحدة تعليمية لأحد
المناهج الدراسية. علما بأن هذه الوحدة تتكون من ثلاث موضوعات رئيسية، يتم تدريسها
في ثمان حصص موزعة على الموضوعات كما يلي: الموضع الأول (3) حصص، الموضوع الثاني
(3) حصص، الموضوع الثالث (2) حصة.
عدد اسئلة اختبار التحصيلي ناصر
حيث يعتبر تصنيف بلوم BLOOM للأهداف في كتابة المشهور EDUCATIONAL OBJECTIVES
TAXONOMY من أشهر التصنيفات في مجال التعرف على
الأهداف التعليمية وتحديدها. معرفة عدد أسئلة التحصيلي الورقي 1443 وطريقة حساب درجة الاختبار. حيث يرى أن هناك ثلاث مجالات للأهداف التعليمية هي: المجال
المعرفي Cognitive Domain ، والمجال الوجداني Affective Domain ، والمجال الحركي النفسي Psychomotor Domain. ويتم تحديد الأهداف التعليمية السلوكية الخاصة
بجدول المواصفات وفقا للمجال المعرفي Cognitive Domain وهي تشمل الأهداف التي تؤكد على
نواتج التعليم الفكرية وتتضمن:
التذكر الفهم التطبيق التحليل التركيب التقويم
ويتم استخدام أفعال تعبر عن نواتج التعلم في
صورة سلوكية عند صياغة الأهداف، كما يتضح من الجدول التالي:
جدول (2) الأفعال الدالة على نواتج تعلم مجالات
الأهداف السلوكية وأمثلة عليها
2- يتم تحديد عدد الأهداف في الموضوع الواحد
لموضوعات المادة الدراسية والتي تم تحديدها في الخطوة السابقة، ويتم حساب وزنها
بنفس الطريقة. حيث يتم تحديد الوزن النسبي لأهداف كل موضوع
بقسمة عدد أهداف كل موضوع على العدد الكلي لأهداف المادة الدراسية، ويضرب الناتج
في مائة. الوزن النسبي لأهمية أهداف الموضوع = عدد
أهداف الموضوع / العدد الكلي لأهداف المادة الدراسية × 100.
عدد اسئلة اختبار التحصيلي تسجيل
والثاني رأسي ويمثل موضوعات المادة الدراسية. وهناك بعض المهام التي ينبغي القيام بها قبل الشروع في بناء جدول الموصفات وهي: 1- تحديد موضوعات المادة الدراسية يمكن بناء جدول المواصفات على مستوى وحدة دراسية، أو منهج تعليمي بأكمله، ولعمل ذلك يتم تقسيم المنهج إلى وحدات تعليمية، ويتم تقسيم الوحدات إلى دوس، ويتم تقسيم الدروس إلى موضوعات، فالموضوعات هي الجزء الأصغر. مثال:
النشاط الاقتصادي. الزراعة وتربية الحيوان. الصناعة والتعدين والتجارة. السياحة في بلدي. عدد اسئلة اختبار التحصيلي ناصر. 2- تحديد الوزن النسبي
لموضوعات المادة الدراسية
ويتم ذلك عن طريق:
حساب عدد الصفحات لكل موضوع أو درس في
المحتوى الخاص بالمادة الدراسية، ويمثله عادة الكتاب المدرسي أو كتاب المادة. تقدير عدد الساعات التدريسية أو الحصص
الدراسية التي يتم فيها تدريس كل موضوع أو درس في المادة الدراسية. يتم احتساب الوزن النسبي لكل لأهمية الموضوع
بقسمة عدد الحصص أو عدد الصفحات على إجمالي عدد الحصص أو عدد الصفحات ويضرب الناتج
في مائة. الوزن النسبي لأهمية الموضوع = عدد حصص
الموضوع / العدد الكلي لحصص المادة × 100
جدول (1) الوزن النسبي لأهمية موضوعات المادة
الدراسية
3- تحديد الوزن النسبي لأهداف
المادة الدراسية
1- يتم حصر الأهداف
التعليمية السلوكية لموضوعات المادة الدراسية ضمن مرحلة التحليل في خطوات
التصميم التعليمي instructional design.
إعداد جدول المواصفات: في هذا الجدول يتم تحديد عدد الأسئلة التي تمثل مستوىً معيناً، وطبيعتهاويجب أن يتوفر في جدول المواصفات الأساسيات الآتية:
بالاستناد إلى المقرر أو دليل المعلم يتم تحديد الوزن النسبي لكل موضوع من موضوعات الاختبار التحصيلي. من خلال هذا الجدول يقوم المدرس بتوزيع أسئلة الاختبار بعد تحديد عددها وفقاً للمستوى النسبي لكل موضوع. ثم يتم توزيع الأسئلة على مستويات السلوك التي يقوم الاختبار التحصيلي بقياسها. كتابة أسئلة الاختبار: يجب أن يقوم المعلم باختيار نوع أسئلة الاختبار التحصيلي ، فإما أن تكون الأسئلة مقاليةً وقليلة العدد، أو تكونموضوعيةً وكثيرةالعدد، وفي كلتا الحالتين يجب على المعلم أن يراعي الوقت المحدد للاختبار بحيث يكون بقدرة الطالب المتوسطالإجابة على الأسئلة قبل انتهاء زمن الاختبار بفترة تمكنه من مراجعتها بدقة. عدد اسئلة اختبار التحصيلي تسجيل. ترتيب أسئلة الاختبار: يجب أن يقوم المدرس بوضع أسئلة واضحة ومرتبة، بحيث تتدرج فيها الصعوبة فيبدأ بالأسئلة السهلة إلى أنيصل في النهاية إلى الأسئلة الصعبة، وفي حال أراد أن ينوع في اختباره بين الأسئلة الموضوعية والمقالية فعليه أن يضع الأسئلة الموضوعية في البداية. كتابة الاختبار: بعد ذلك يقوم المعلم بكتابة أسئلة الاختبار، والإشرافعلى طباعته، والتأكدمن عدم وجود أي خطأ فيها، والتأكد منوضوحها.