المتتابعات و المتسلسلات
by
1. المتتابعات بوصفها دوال 1. 1. المتتابعة:مجموعة من الاعداد مرتبة في خط محدد 1. 2. المتتابعة الحسابية: هو إضافة قيمة ثابتة للحد الذي يسبقه 1. 3. لايجاد قيمه الاساس (الحد-سابقة) 1. 4. المتتابعة الحسابية مجالها (R) ومداها (R) 1. 5. المتتابعة الهندسية: يمكن الحصول على اي حد من حدودها بضرب السابق له مباشرة في عدد ثابت 1. 6. يمكن ايجاد اساس المتتابعة الهندسية الحد÷الحد الذي يسبقة 1. 7. : المتتابعة الهندسية مجالها R ومداها R+
2. المتتابعات والمتسلسلات الهندسية 2. تستعمل الصيغة التالية للتعبير عن الحد النوني في المتتابعة الهندسية حيث ان a1حدها الاول و اساسها r و n عدد الحدود an=a1. r^(n-1) 2. الاوساط الحسابية:الحدود الواقعة بين حدين غير متتالين في متتابعة هندسة و يمكن ايجادها عن طريق 2. r^(n-m)=an/am 2. an=a1. يمكن الحصول على المتسلسلة الهندسية بوضه اشاره جمع + بين الحدود ويمكن ايجاد Sn 2. Sn= (a1(1-r^n))/(1-r) 2. Sn= (a1-an. r)/(1-r) 2. حيث ان r≠1 2. ركز المجموع 2. ∑_(k=1)^n▒〖f(〖r)〗^(k-1) 〗 2. يمكن استعمال صيغة مجموع حدود المتسلسلة الهندسية لايجاد قيمة حد معين من حدود المتسلسلة
3.
رياضيات: المتتابعات بوصفها دوال
المتتابعات بوصفها دوال ( رياضيات / ثاني ثانوي) - YouTube
حل درس المتتابعات بوصفها دوال شرح الدرس مع الأمثلة التوضيحية - Eqrae
تم تصميم الرياضيات لتكون متشابكة ومتداخلة مع مختلف العلوم والمعرفة. يهدف مدرسو هذه الماده إلى جعل المتعلمين مؤهلين لتكوين روابط بين جميع المجالات العلمية ، بحيث لا يمكن دراسة أي جانب بمعزل عن الآخرين ، ويجب أن يكون لديهم أساس رياضي متين لفهم النظريات والعلوم التطبيقية الأخرى. تهدف الرياضيات إلى تطوير طرق التفكير والأساليب وكيفية التعامل مع المشكلات المختلفة. زيادة الفرص للطلاب لممارسة أساليب التفكير المنطقي ، و ذلك مثل التفكير التأملي والاستنباطي والاستقرائي. تحسين قدرة الطلاب على استخدام طرق حل المشكلات. ساعد الطلاب على تحديد تأثير الرياضيات على التطور الثقافي. تحسين المهارات التي يحتاجها الطلاب لكن لفهم ما يتعلمونه واكتشاف علاقات جديدة. ساعد الطلاب على الاعتماد على الذات في إنجازاتهم الأكاديمية في الرياضيات. تطوير عادات صحية مثل التعاون والنقد البناء والاحترام المتبادل والدقة. لذلك تنمية الإبداع العلمي والمهارات الفكرية للطلاب. فالرياضيات لغة رقمية ، لذلك فن يعبر بدقة عن الحجم والأرقام ، والتعبير عن الذات والعمل. و تهدف ماده الرياضيات الى تنميه ذكاء الطلاب و تطوير مهاراتهم ليحققو الانجازات و الابتكارات.
للاطلاع على ذلك ايضا
أوراق عمل درس المتتابعات مادة الرياضيات الصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الاول 1442 هـ
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
احتفى أمراء وخلفاء الدولة العباسية بالشعراء وأغدقوا عليهم الأموال مما ساعد على تطور الشعر العربي في العصر العباسي تطورًا واضحًا، [4] وتحول الشعر إلى علم له قواعد قابلة للدراسة حيث أسس الخليل بن أحمد الفراهيدي علم العروض الذي يختصّ بالأوزان الشعريّة والتي قسمها الخليل بن أحمد لفراهيدي إلى خمسة عشر بحرًا شعريًا، ثم أضاف لها الأخفش بحرًا إضافيًا هو بحر المتدارك. [5]
الموضوعات [ عدل]
تنوعت موضوعات قصائد شعراء العرب في العصر العباسي فشملت موضوعات اجتماعية، وسياسية، إلى جانب موضوعات المدح ، والغزل صريحه وعفيفه، وكان الحسن بن هانئ الذي عُرف بأبي نواس واشتهر بالخمريات هو أبرز شعراء الغزل الماجن في العصر العباسي. كما ازدهر الشعر الصوفي ، والذي كان من أبرز شعرائه عُمر بن الفارض الذي لُقب بسلطان العاشقين، والبوصيري صاحب قصيدة البردة الشهيرة، [6] [7] وظهرت ألوان جديدة من الشعر الصوفي مثل ما عُرف بشعر الشطح، والذي كان أبو يزيد البسطامي أحد أبرز أعلامه. [8]
ظلت الكثير من الأغراض الشعرية التي شاعت لدى الشعراء العرب في العصور السابقة شائعة أيضًا في العصر العباسي مثل شعر الفخر والاعتداد بالذات وبالقبيلة، وكان من أبرز من كتبوا قصيدة الفخر في العصر العباسي أبي الطيب المتنبي ، وأبي تمام ، وصفي الدين الحلي ، [9] وكانت قصيدة الهجاء حاضرة أيضًا في الشعر العباسي، وكان من أبرز من نظموا قصيدة الهجاء الشاعر دعبل الخزاعي المولود في مدينة البصرة عام 769م ، والذي اشتهر بهجائه لمالك بن طوق والي الرحبة.
الشعر والشعراء في العصر العباسي
أسباب نهضة الشعر في العصر العباسي:
مِنْ خلال دراستنا لمظاهر الحياة الاجتماعية و الثقافية في العصر العباسي يُمكن إجمال عوامل نهضة الشعر في العصر العباسي في النقاط التالية:
1/ النهضة الثقافية و الفكرية, و تطور الحركة العلمية. فقد أسهمَ التطور الفكري و الثقافي في غمدام الشعراء بمعانٍ جديدة و تفتيق أذهانهم على صور و تشبيهات مُستقاة من الحوارات العلمية و الثقافية, فشعراء كل عصر يتأثرون ببيئتهم و يستقون منها معانيهم و أخيلتهم, فكما كانت الصحراء مَثار خيال الشاعر الجاهلي فكانت معانيه في أغلبها معانٍ حسية, أصبحت الحضارة و الثقافة و العلوم مثار خيال الشاعر العباسي. فشاعت في شعرهم المعاني العقلية. 2/ التطور الحضاري الذي أسهمَ في نهضة فن الوصف, فقد شاعَ في هذا العصر وصف القصور و الموائد و المآكل و المشارب... كما أثَّر التطور الحضاري في لغة الشعر فاستخدموا الألفاظ الرقيقة. وابتعدوا عن الغريب و المهجور. 3/ النهضة الاقتصادية و الحياة المُترفة التي عاشها الخُلفاء, فقد زادت عطاياهم للشعراء و ازدهر بذلك فن المديح. كما نما نتيجة لهذا الترف شعر الغزل و المجون و نما كذلك شعر الزهد كاتجاه مضاد للمجون و التهتك.
نوع الشعر في العصر العباسي
الشعر والشعراء في العصر العباسي يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "الشعر والشعراء في العصر العباسي" أضف اقتباس من "الشعر والشعراء في العصر العباسي" المؤلف: الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "الشعر والشعراء في العصر العباسي" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
أغراض الشعر في العصر العباسي
والحكمة أيضًا الكلام الذي يقل لفظه ويجل معناه. ومن ثمة فهي تنطبق على حياة معظم الناس في كل زمان ومكان [2]. وكذلك الحكمة من فطرة النفوس الحية وبديهة من بدهيات العقول المستنيرة، بها يعرف الخير من الشر ويفرق بها بين الحق والباطل. وشعر الحكمة في العصر العباسي تطور تطورًا ملحوظًا كغيره من الموضوعات الشعرية، وساعد في هذا التطور_ كما هو معروف_ ما حظي به العصر العباسي من ازدهار في جميع الجوانب ومن معرفة واسعة بفنون العرب جميعها. عوامل ظهور شعر الحكمة في العصر العباسي
لم تكن ظاهرة شعر الحكمة في العصر العباسي جديدة وطارئة في هذا العصر، إلا أن ثمة عوامل ساهمت في بروز هذا الشعر في العصر العباسي ظهورًا واضحًا وملحوظًا، منها:
الإحاطة بحكمة العرب وعلومها: إن الشاعر العباسي هضم جميع العلوم التي شاعت في ذلك العصر والعصور السابقة، ولذلك فهو يشتق من الشعر القديم موضوعات جديدة لمقطوعاته وقصائده، ولا يكتفي بها، بل يحرص على أن يكتشف موضوعات أخرى تلهم بها بيئته الحضارية وحياته العقلية الراقية. الفلسفات والعلوم العقلية التي طغت على المجتمع العباسي في ذلك العصر: كانت الدنيا في ذلك العصر العباسي تحديدًا كالموج المتلاطم بالجدل والخصام.
تعريف شعر الحكمة في العصر العباسي
شعر الحكمة في العصر العباسي هو الشعر الذي يضَمِّنُ الشاعر فيه تجاربه وتجارب سابقيه بأسلوب رائق شيق. إن الحكمة خلاصة تجارب أثبتَ صحَتَهَا واقعُ تعاملِ الناسِ فيما بينهم على مر الأيام. ولما كانت الحكمة تصدر عن عقل راجح ورأي محكم ونظر ثاقب إلى الأمور؛ كانت في الغالب صدًى للنفوس وتَردَادًا لما في الخواطر. إنه على الرغم من كل ما طرأ على المجتمع العباسي من تغير وتطور، ظلت المجالات الموضوعية التي عُرِفَت للشعر من قبل قائمة ومستمرة. فالمدح والرثاء والغزل والهجاء والغزل والوصف والمجون كلها ظلت مجالات للإبداع الشعري في ذلك العصر. ومع هذا لا يمكن أن نقول إن آفاق التجربة الاجتماعية الجديدة بأوسع معانيها لم تضف شيئًا إلى تلك المجالات؛ فالحق أن معظم هذه المجالات قد شهد تغيرًا في مضمونه يتفاوت هذا التغير قلةً وكثرة من مجال لآخر. فشعر الحكمة مثلًا معروف منذ العصر الجاهلي _ وشعر أمية بن أبي الصلت وزهير بن أبي سلمى وغيرهم أكبر شاهد على ذلك. فهذا الشعر تطور تطورًا ملحوظًا في العصر العباسي واتسعت رقعة موضوعاته وكثرت البحور المعنوية التي يغرف منها الشاعر [1]. إنَّ الحكمة إصابة الحق بالعلم والعقل، وهي معرفة أفضل الأشياء بأفضل العلوم.