صدرت الرواية عام: 2014 وهي العمل الروائي الأول للكاتبة. وحصلت علي تقييم: 3. 6 علي موقع Goodreads عدد صفحات الكتاب: 408 صفحة 5- فوضي الحواس فوضي الحواس الرواية هي الجزء الثاني من ثلاثية لأحلام مستغانمي؛ تدمج فيها بين تاريخ وواقع الجزائر وتاريخه وبين شخوص ثلاثيتها وعلاقتهم. تتحدث الرواية عن كاتبة متزوجة تلتقي صدفة بشخص تظنه بطل رواية تكتبها، فتأخذه مصدر للإلهام وهي تدعوه صاحب المعطف. تتوالي لقاءاتهم وتعرفهم، وتقع البطلة فى فوضي من الحواس والمشاعر تجاه كل ما يحدث كما يخبرنا اسم الرواية، حتي يدعوها الرجل لمنزله وبعد تردد تذهب لتكتشف إن صاحب المعطف يعرف عنها أكثر مما تظن بكثير، وأن لقائهم لم يكن صدفة. صدرت الرواية عام: 2010 حصلت علي تقييم: 3. 7 علي موقع Goodreads عدد صفحات الكتاب: 375 صفحة 4- هيبتا رواية هيبتا يأخذنا الكاتب محمد صادق في رحلة لإكتشاف معني وبعد آخر للرقم سبعة وهو ما تعنيه كلمة هيبتا عند الإغريق. أفضل 10 كتب رومانسية عربية - أفضل 10. تبدأ رواية هيبتا بأسامة وهو محاضر في علم النفس والعلاقات الزوجية يلقي محاضرة طويلة مدتها 6 ساعات عن 4 شخصيات مختلفة بأربع علاقات. ومن خلال هذه العلاقات يأخذنا في رحلة حول مراحل الحب السبعة في عالم من الأمل والألم والحب والعلاقات المتشابكة.
أفضل 10 كتب رومانسية عربية - أفضل 10
تتتابع اللقاءات و الأحداث المثيرة حولهما لتخرج كلا منهما من حياة الرتابة و تسير بها إلى موعد مع القدر. في قلبي أنثى عبرية
لم تكن قد بلغت التاسعة من عمرها حين توفيت والدتها. أما والدها فقد توفي قبلها بسنوات، مخلفًا عائلته الصغيرة تعيش الفاقة والحرمان. وكان يجب على الأرملة الوحيدة أن تبحث عن عمل. كتب رومانسية عربية. لم يكن بإمكانها أن ترفض عرض جيرانها اليهود الأغنياء بالعمل عندهم كمدبرة منزل، فهم سيوفرون لها المسكن والمأكل، ويتكفلون برعاية ابنتها الصغيرة، حتى تواصل تعليمها وتنشأ في ظروف مناسبة. ولم يكن اختلاف الديانة ليغير في الأمر شيئًا. طوال سنوات من التجاور، نشأت علاقة فريدة من نوعها بين العائلتين، ما جعلهما موضع سخرية من البعض، وحسد من البعض الآخر. ذات فقد ذات فقد تقدم الروائية السعودية "أثير عبد الله" في روايتها "ذات فقد"، عملاً سردياً يفيض برومانسية حلوة تعيد الإنسان إلى ما كان قد سمعه أو قرأ عنه من "عصور الحب" الخوالي، وذلك في قالب حكائي بسيط ولغة سهلة جذابة غنية بالإيحاءات. وتسهل الكاتبة روايتها بنوع من الاختصار والبساطة، وتقول على لسان البطلة معرفة بنفسها وببعض العالم الذي يحيط بها "ولدت في يونيو/حزيران، أحببت في فبراير/شباط، تزوجت في سبتمبر/أيلول، وأصبحت أما في أغسطس/آب؛ هذه باختصار حكاية امرأة تؤمن بالتاريخ واسمها ياسمين … مولدي لم يكن معجزة.. لم يكن استثنائياً.. لكنه لم يكن عادياً أيضاً".
بتصرّف. ↑ "الأسوَد يليق بكِ" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 29-5-2019. بتصرّف. ↑ "في قلبي أنثى عبرية" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 29-5-2019. بتصرّف. ↑ أثير عبد الله النشمي، "أحببتك أكثر مما ينبغي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 15-6-2019. بتصرّف.
ثم نقدّم سياق هذا التحوّل وما الذي يحتاج إليه لتحقيق النجاح في عصر التكنولوجيا الرقمية. إقرأ الموضوع كاملا فيديوهات لتعليم اللغة الإنجليزية دراما رائعة ومشوقة فيديوهات لتعليم اللغة الانجليزية دراما رائعة ومشوقة
السيكودراما من أشهر وأمتع استراتيجيات التعلم النشط..
وهى عبارة عن تجسيد الموقف التعليمي أو تمثيله كموقف حي ، يمكن من خلاله للمتعلم أن يعايش تجربة التعلم كتجربة حياتية وواقعيه ، وبالطبع هذه الطريقة تكون أكثر تأثيرا ومتعة أيضا. ويبينار العطاء الرقمي | مهارات المعلم الرقمي - YouTube. إقرأ الموضوع كاملا منح دراسية مجانية للماجستير في هولندا لعام 2022 تعد منحة جامعة رادبود فرصة مميزة للطلاب الذين يرغبون في إكمال دراستهم في دول الاتحاد الأوروبي في واحدة من أفضل نظم التعليم في العالم وهي دولة هولندا من خلال منحة دراسية مجانية للماجستير لإكمال الدراسات العليا حيث تقدم الجامعة المستضيفة كل ما تحتاج لتمويل دراستك الجامعية من خلال توفير تمويل المصاريف الدراسية وراتب شهري وغيرها من المميزات، وتقدم الجامعة تلك الفرصة للطلاب من جنسيات مختلفة. إقرأ الموضوع كاملا
عدد المشاهدات
23٬507
مهارات المعلم الرقمي في مجتمعات المعرفة - Youtube
القدرة على التفكير الإبداعي والتشجيع عليه
تتصف عملية التعليم الرقمية بالتجدد المستمر فكل يوم هناك ما يمكن تعلمه لتطوير العملية التعليمية، ويجب أن يتقبّل المعلم التغيرات والأفكار الجديدة، كما يشجع الطلبة أيضاً على التواصل والتفكير خارج الصندوق. القدرة على التواصل الفعّال
يتطلب التعليم الرقمي قدرة عالية على التواصل مع الإدارة والطلبة وأولياء الأمور، فيجب أن يبني المعلم الثقة بينه وبين الطلبة من أول يوم تعليم عن بعد وذلك من خلال الترحيب بهم، وتقديم تمهيد مطمئن عن طريقة التواصل وحل الواجبات وأوقات الامتحان، إلى جانب الحرص على الرد على أسئلة الطلبة قدر الإمكان، والتواصل مع الأهل إذا لزم الأمر والتحلي بالصبر وحسن الاستماع، كما يجب التواصل مع الإدارة من فترة إلى أخرى لغايات حل أي مشكلة، ودراسة خطط تطوير الأداء. حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي. التمتع بالمرونة في المواقف الطارئة
نظراً لأن التكنولوجيا هي الأساس في عملية التعليم الرقمية فقد تطرأ بعض الأخطاء خلال العملية التعليمية مثل؛ انقطاع مفاجئ للإنترنت، أو ضياع ملف معين، أو انقطاع الصوت فترة، ويجب أن يتقبّل المعلم حدوث ذلك ويتعامل معه بصبر قدر الإمكان. مواصفات إضافية للمعلم الرقمي الناجح
إلى جانب ما سبق هناك مجموعة من المواصفات الإضافية التي يجب أن يتمتع بها المعلم الرقمي الناجح وبيانها في النقاط الآتية: [٣]
الإحاطة بمعلومات عن تقديم المحتوى: لا بد من أن يتعرّف المعلم الرقمي إلى كيفية تقديم المحتوى للطلبة سواءً كان يقدمه عبر عرض تقديمي، أم سيقدّمه هو شخصياً، ويحتاج ذلك إلى التدرّب المستمر ومعرفة كيفية التعامل مع الكاميرا والتأثير في المتلقي.
ويبينار العطاء الرقمي | مهارات المعلم الرقمي - Youtube
إن مثل هذا التطور السريع يتطلب غرس وتنمية مهارات وقدرات علمية لها من الصفات ما يجعلها مشاركة، وغير متلقية فقط في مجال تطوير استخدام التكنولوجيا، وأولى الخطوات في ذلك تأهيل معلمي المستقبل وتفعيل دورهم، حيث أن معلم اليوم يعيش في عصر التقدم العلمي والتكنولوجي، وعصر التفجر المعرفي والثقافي السريع، وعصر الابتكارات والتجديد، ويتجلى هذا بوضوح في ازدياد المعرفة الإنسانية المتطورة القائمة على اكتشاف حقائق وقوانين ونظريات جديدة كل يوم بشكل لم يسبق له مثيل من قبل. إن الأدوار الجديدة لمعلم العصر الرقمي تفرض عليه أن يكون مزوداً بمهارات كيفية استخدام تكنولوجيا التعليم، إضافة إلى ضرورة تخليه عن مهمة تقديم المعلومات وتلقينها لطلبته، ويجعل همه توظيف مهاراته وكفاءاته التعليمية في تشخيص مستويات المتعلمين، وتحديد أولوياتهم وأنماط تعلمهم، وتقويم مستويات تحصيلهم وإنجازاتهم لتهيئة بيئة ومواد تعليمية وأنشطة مناسبة لكل متعلم أو مجموعة من المتعلمين في ضوء الأهداف المنشودة. المهارة السادسة: القدرة على التفكير الناقد يمثل إعداد المتعلمين وفقا لمهارات التفكير الناقد أحد المهام الأساسية لتربية العصر الرقمي، ومن الممارسات التي ينبغي على المعلم أن يقوم بها لغرس وتنمية مهارة التفكير الناقد لدى طلابه وهي: التخطيط للمواقف والخبرات التعليمية: حيث يعد المعلم مخطط الخبرات التعليمية نحو مشكلات الحياة الواقعية، من خلال التعامل على نحو إبداعي مع مواقف واقعية في حياة الطلبة.
حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي
تم تقديم المحاضرة يوم الأربعاء 09 ديسمبر الساعة 09:00 مساءاً
مجاناً
* ندوة مباشرة عبر الإنترنت *
محاور المحاضرة:
- أهمية استخدام التقنيات في التعليم. - تطبيقات خاصة بتمهيد الدرس والشرح والتفاعل بين الطلاب. - تطبيقات خاصة بالتقويم التكويني أثناء الدرس. - تطبيقات الإدارة الصفية ووضع نقاط القوة والضعف وربطها بولي الأمر لمعرفة سير الدرس في الفصل. ----------------------------------
ملاحظات مهمة:
- المحاضرة مجانية. - للحصول على الشهادة عليك الدخول للبث المباشر من خلال بوابة الدخول في الأسفل |دخول المسجلين|. - يمكنك الحصول على الشهادة بعد نهاية المحاضرة من خلال الدخول على |حسابي| في المنصة. محاضرات مشابهة
قادمة
الاثنين
30
مايو
الأربعاء
25
18
16
منتهية
01:30:00
01:30:00
المهارة الأولى: تنمية المهارات العليا للتفكير تعد مهارات التفكير من العمليات الأساسية في السلوك الإنساني، فهي السمة المميزة للإنسان عن غيره من الكائنات الأخرى، وأصبحت برامج تعليم التفكير وتنميته هدفًا رئيسًا من أهداف المؤسسات التربوية، وعليه فإن الكثير من القائمين على العملية التعليمية يتفقون على ضرورة تعليم التفكير وتنمية مهاراته لدى المتعلمين، خاصة أن هناك دولاً تبنت هذه الوجهة في عملياتها التعليمية ومنها اليابان وأمريكا وسنغافورة وماليزيا وغيرها الكثير. ويقصد بتنمية المهارات العليا للتفكير هو استطاعة المتعلم على تقديم ما تعلمه باسلوبه الخاص مستندا إلى الوعي والادراك والقدرة على استرجاع المعلومات المختلفة، ليكتسب القدرة على التخطيط واتخاذ القرارات وحل المشاكل المختلفة واجراء المحادثات والمناقشات وتحليل البيانات واستكشاف المعلومات…. اعلانات جوجل المهارة الثانية: إكساب الطلاب المهارات الحياتية هي تلك المهارات الحياتية التي يكتسبها المتعلم من قبل المعلم، فصحيح أن المعلم يدخل إلى الحجرة الدراسية ليعلم طلابه معارف أكاديمية، ولكن في ذات الوقت يكتسب المتعلم من المعلم أمورًا تتعلق بطريقة التواصل وإدارة.