أقامت إدارة التدريب التربوي والابتعاث بالرياض حفلها السنوي للمتقاعدين والمنتقلين للإدارة حديثًا خلال الأيام الماضية في قاعة لورا للمناسبات، وبحضور مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث ومساعديه وعددٍ من منسوبي الإدارة. وقال مدير إدارة التدريب التربوي بالرياض محمد بن سليمان الهويريني: "إننا نحزن اليوم لوداع زميلنا حسن أحمد عقيلان الذي توقف عطاؤه في إدارة التدريب التربوي كمشرف تربوي ولكنه لن يقف في خدمة مجتمعه والتعليم على حد سواء كخبير ومستشار تدريب. " وأضاف: "كما نرحب بالزميلين المنتقلين إلينا حديثًا من الإشراف التربوي بخيت الزهراني الذي كان يشغل رئيس شعبة الإدارة المدرسية بمكتب قرطبة، وعبد الرحمن الحزاب الذي كان يعمل مشرفًا تربويًا في إدارة الموهوبين، وهما بلا شك إضافة كبيرة للإدارة". وبيّن "الهويريني" أن الإدارة عرف عنها ولله الحمد استقطاب الكفاءات التعليمية من الميدان التعليمي وكذلك من الإشراف التربوي على حد سواء، وذلك لضمان أفضل الممارسات التدريبية لشاغلي الوظائف التعليمية عبر البرامج التدريبية التي تخطت 130 عنوانًا تدريبيًا تقدم بتكرارات مختلفة عبر 6 مراكز تدريب منتشرة في مدينة الرياض.
التدريب التربوي بحائل - الطير الأبابيل
Training and Scholarship Center. التدريب التربوي بحائل. الريادة في التدريب التربوي لتحقيق تنمية مستدامة في مجتمع المعرفة. يتم اختيار عدد من المتدربين للعمل كمساعدين للمدربين اثناء تدريب الطلاب والطالبات وبمكافأة اسبوعية مقدارها 1250ريال. يتم تأمين الحساب إختياريا اوتلقائيا في حالة التوقف عن استخدام البوابة لمدة تتجاوز 15 دقيقة دقا. See 5 photos and 1 tip from 12 visitors to مركز التدريب التربوي حائل. ملاحظة نرجوا الاهتمام والعناية ببياناتكم الشخصية وعدم الافصاح عن اسم المستخدم او كلمة المرور وأ. موقع التدريب التربوي على هذا الرابط. يتم تأمين الحساب إختياريا اوتلقائيا في حالة التوقف عن استخدام البوابة لمدة تتجاوز 15 دقيقة دقا. يحصل كل معلمــة متدرب على شهادة من مركز التدريب التربوي بتعليم حائل. التدريب التربوي بحائل الرئيسية في تعليم حائل. جميع الحقوق محفوظة البوابة الالكترونية للتدريب والابتعاث بتعليم. وقد جاءت هذه التكليفات على النحو التالي. يتم تأمين الحساب إختياريا اوتلقائيا في حالة التوقف عن استخدام البوابة لمدة تتجاوز 15 دقيقة دقا. إدارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات الصفحه الرئيسية.
التدريب التربوي حائل - ووردز
جميع الحقوق محفوظة البوابة الالكترونية للتدريب والابتعاث بتعليم. التدريب التربوي بحائل. يتم اختيار عدد من المتدربين للعمل كمساعدين للمدربين اثناء تدريب الطلاب والطالبات وبمكافأة اسبوعية مقدارها 1250ريال. You need to enable JavaScript to run this app. أصدر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور عثمان بن صالح العامر عددا من القرارات الإدارية تقضي بتكليف عدد من المشرفات التربويات بمنطقة حائل في مناصب إدارية. تنظيم المعاملات والمعلومات الخاصة بقسم التدريب التربوي وحفظها بشكل يساعد على استخراجها بسهولة ويسر. تقوم إدارة التدريب التربوي و الابتعاث بدورها في تطوير الأداء المهني لشاغلات الوظائف التعليمية بإدارة التربية و التعليم بالمحافظة من خلال إدراج برامج تدريبية تلبي احتياجاتهن و قد تم إعداد. يحصل كل معلمــة متدرب على شهادة من مركز التدريب التربوي بتعليم حائل. أهداف التدريب – تنمية مهارات التفكير التأملي لدى المتدربين وقدراتهم البحثية من خلال بحوث العمل أو المشاغل والدورات التدريبية – تنمية وعي المعلمين بالمستجدات التربوية وتفهم التوجهات الحديثة والأسس التي قامت عليها. اشترك بخدمة جوال التدريب ليصلك الجديد عبر حفظ الرقم 00966177423375 فى هاتفك وإرسال رسالة واتساب تحتوى كلمة إشترك.
إدارة &Quot;التدريب التربوي&Quot; تحتفي بمتقاعديها ومنسوبيها الجدد
You need to enable JavaScript to run this app. التدريب التربوي بحائل. تنظيم المعاملات والمعلومات الخاصة بقسم التدريب التربوي وحفظها بشكل يساعد على استخراجها بسهولة ويسر. يتم تأمين الحساب إختياريا اوتلقائيا في حالة التوقف عن استخدام البوابة لمدة تتجاوز 15 دقيقة دقا. أهداف التدريب – تنمية مهارات التفكير التأملي لدى المتدربين وقدراتهم البحثية من خلال بحوث العمل أو المشاغل والدورات التدريبية – تنمية وعي المعلمين بالمستجدات التربوية وتفهم التوجهات الحديثة والأسس التي قامت عليها. ملاحظة نرجوا الاهتمام والعناية ببياناتكم الشخصية وعدم الافصاح عن اسم المستخدم او كلمة المرور وأ. تقديم برامج تدريبية متجددة بجودة عالية وقيم أصيلة وفق منظومة شاملة وفريق عمل محترف ومسؤولية مجتمعية. يتم تأمين الحساب إختياريا اوتلقائيا في حالة التوقف عن استخدام البوابة لمدة تتجاوز 15 دقيقة دقا. التدريب التربوي بحائل الرئيسية في تعليم حائل. وقد جاءت هذه التكليفات على النحو التالي. إدارة التدريب التربوي للبنين تناقش فكرة مشروع. See 5 photos and 1 tip from 12 visitors to مركز التدريب التربوي حائل. موقع التدريب التربوي على هذا الرابط.
التدريب التربوي بحائل – لاينز
عبدالرازق محسن لبيب 1422هـ فعالية التدريب التربوي أثناء الخدمة من وجهة نظر المتدربين دراسة تقويمية لدورة مديري المدارس بمنطقةحائل بالمملكة العربية السعوديةمجلة التربية107392-447. التدريب التربوي حائل. 2- القدوة في محيط العمل. Training and Scholarship Center. اختتمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل ممثلة بإدارة التدريب والابتعاث البرنامج التدريبي ممارس القيادة المدرسية المرحلة الثالثة بالتعاون مع شركة تطوير والمركز الوطني للتطوير المهني الاربعاء ٢٧ رجب ١٤٤٠هـ. إدارة التدريب التربوي للبنين تناقش فكرة مشروع. إدارة الامن والسلامة المدرسية. إدارة التدريب والابتعاث. إدارة الإشراف التربوي بنات بتعليم حائل تختتم البرنامج التدريبي فاعلية نواتج التعلم جرينتش3 1154 التدريب والابتعاث بتعليم حائل ينفذ برامج تدريبية لبوابة المستقبل. انطلق التدريب على نظام إدارة التعليم الالكتروني منصة مدرستي والتي تنفذها إدارة التدريب والابتعاث بنات بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل. تعليم حائل يحصل على شهادة نظام إدارة الجودة العالمية lso90012008. See 5 photos and 1 tip from 12 visitors to مركز التدريب التربوي حائل.
وذكرت أن المملكة ارتأت ضرورة انتقال المجتمع من المستهلك إلى المنتج والموظف للمعرفة، ومن هنا كان مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، وما كان له من إسهامات فعالة ودعم للمدارس، ماديًّا ومعنويًّا في التعليم. هذا وقد دشنت لطيفة العتيبي توطين التدريب بالمدرسة ، معلنةً بداية مسيرة حافلة من التدريب في الثانوية 3, مثمنةً جهود الجميع. وقدمت العتيبي، لمديرة ومنسوبات المدرسة، هدية؛ وهي عبارة عن دورة "إعداد مدرب"، والتي تؤهلهن ليكُنَّ مدربات معتمدات, فيما لاقى ذلك استحسانَ الجميع وثناءهم, ثم انتقلت بعدها الضيفات لتناول طعام الإفطار المعد بهذه المناسبة.
الذكاء الانفعالي
تأليف: إيمان عباس الخفاف
يعتبر الذكاء الانفعالي احد أهم المواضيع الهامة المثيرة للاهتمام، ومن أهم المبررات المتعددة لزيادة الاهتمام بالذكاء الانفعالي انه يهتم بمعالجة الصراع والتناقض ما بين شعور الفرد وأفكاره، الأمر الذي يسهم في حل المشكلات الفردية ومن ثم البشرية، والمبرر الثاني للاهتمام المتزايد به من قبل السيكولوجيين والباحثين ان مفهوم الذكاء الانفعالي يشير إلى نوع من النقد لاختبارات الذكاء التقليدي من حيث ان واقع الحياة والنجاح في الحياة يتطلب مهارات وقدرات انفعالية وشخصية واجتماعية أكثر من القدرات الأكاديمية والقدرات التي تقيسها اختبارات الذكاء التقليدي.
بحث عن الذكاء الانفعالي وعن أهميته في حياتنا – موقع كليتي
يكفي أن ترغب حقًا ان تتخلى عن اللسان السليط والغضب الذي يجعلك شخصًا أعمى. 2ـ لا تكن بداخل المعمعة:
المعمعة ألا وهي الفوضى. في جدال او مشاجرة بين الأطراف قد يغضب احدهم فقط لأن الآخر غاضب ايضًا وينعدي بطاقته السلبية فقط لأن الطرف الآخر يتهجم عليه ويلقي بالكلمات فيصبح ايضًا كذلك وهذا ما يُسمى بالمعمعة اي أن تنغمس داخل الفوضى بدون أن تحكّم عقلك وتفصل بين الحقائق والعوامل ففي مثل هذه المواقف ينبغي أن تحكّم عقلك وتنتبه لمثل هذه التفاصيل حتى لاتغضب على شيء تافه بلا مبرر وتسأل نفسك ما التصرف والكلمة الصحيحة التي عليك قولها. 3- المعمعة من جهة أخرى:
قد تنغمس بداخل المعمعة بدون علم وبشكل غير مباشر حينما لا تستطيع أن تفصل بين أسباب غضبك الغير حقيقية والحقيقية من الأشخاص وعندما تستعمل الآخرين كـأكياس ملاكمة لتفرغ بهم غضبك ختى إن كانوا غير مذنبين وأيضًا المعمعة هي أن تغضبك تصرفات او كلمات الآخرين فتصمت ولا تتحدث في المناسب بل تتراكم المواقف لتنفجر في وقتٍ لاحق بمناسبة او غير مناسبة ،دعني اقول لك شيئًا " حينها قد تبدو كشخصية مضطربة وإن كنت على خلاف ذلك". 4ـ حسّن من نفسك دوريًا:
أفضل طريقة ممكنة لتحسين النفس هي " الملاحظة " أن تلاحظ نفسك وتصرفاتك مع نفسك ومع الآخرين ويا سلااام إن فعلتها يوميًا في نهاية كل يوم وراجعت كلماتك وأفعالك لكن ليس الى حد الهلوسة!
الجديد في النظر لهذه الأمور القديمة الجديدة أنها تحولت لنهج "الخطوة خطوة"، بمعنى أصبح كل منها يتحول لسلسلة من المهارات التي يمكن لكل فرد التدريب عليها بسياسة "الخطوة خطوة"؛ فالذكاء، التفكير، الإبداع، حلّ المشكلات، صار كل ذلك مهارات يمكن إتقانها جميعاً. ولكن كيف تحوَّل الأمر؟ أسهمت دراسات الجهاز العصبي وتشريح المخ، وعلم النفس العصبي في التحول الكبير في النظرة للذكاء، فقد أكدت قابلية المخ للتعديل الذاتي فينمو ويخبو من خلال التفاعل البيئي الثري، وهذا الثراء إنما يعني التنبيه والأمن. وقد أحدثت هذه النتائج نقلة وتحوّلا لمفهوم الذكاء من اعتباره قدرة عامة ثابتة (موروثة) إلى اعتباره إمكانية وطاقة دينامية نامية. ظهرت بعض النظريات الحديثة ولعلَّ أهمها -بالنسبة لفكرة الذكاء الوجداني- الدراسات التي أفادت بأن الذكاء ليس أحاديا، بل متعدداً، وهذه النظرية (الذكاء المتعدد) توضح أن الفروق بين الأطفال ليست في درجة ما يملكون من ذكاء وإنما نوعية هذا الذكاء، وقد توصل "هوارد جاردنر" إلى ثمانية أنواع من الذكاء. أنواع الذكاء: 1 – الذكاء اللفظي (اللغوي). 2 – الذكاء التحليلي – الرياضي. 3 – الذكاء المكاني. 4 – الذكاء الموسيقي – الإيقاعي.