ماريت إسكندر، وهي فتاة مصرية تعمل في مجال التسويق تبلغ من العمر 21 عاماً، قالت لـ " أخبار الآن " إنّ معظم المحتوى العربي ليس بالفصحى، إنّما باللهجة المحلية لكلّ بلد، ومعظم العرب لا يعرفون الفصحى، وقد يكون ذلك سبباً لجعل اللغة الإنكليزية أكثر شيوعاً إلى حدّ ما. وحدّد شاب إماراتي آخر ، فضّل عدم الكشف عن هويته، 3 أسباب تجعل المراهقين الذين يعرفهم يتحدثون اللغة الإنكليزية أكثر من اللغة العربية. في الواقع، لقد قال معظم الشباب الذين قابلناهم إنّهم يستهلكون محتوى على الإنترنت باللغة الإنكليزية أكثر من اللغة العربية، وينسحب ذلك على الكتب. ويبدو أنّ بعض الإحصائيات تدعم ذلك. اليوم الدولي للغة الأم. على سبيل المثال، وفقاً لشركة W3Techs، اعتباراً من نوفمبر العام 2021 كانت اللغة العربية هي اللغة الرئيسية للمحتوى بنسبة 1. 2% فقط بين أفضل 10 ملايين موقع على الإنترنت. وفي الوقت نفسه، عندما يتعلق الأمر بالتواصل مع الأصدقاء، فإنّهم يستخدمون مزيجاً من الإنكليزية والعربية، لكنّهم يميلون أكثر إلى اللغة الإنكليزية. وقال سلام فيصل، وهو مواطن سوري يبلغ من العمر 24 عاماً يعمل في العلاقات العامة: "نظراً لأنّ دائرة أصدقائي ثنائية اللغة في الغالب، فإنّنا نتواصل باستخدام اللغة الإنكليزية مع بعض اللغة العربية.
- اليوم العالمي للغة الأمم المتحدة
- اليوم العالمي للغة الإمارات
- اليوم العالمي للغة الأم
- اليوم العالمي للغة الإمارات العربيّة
- ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين قصير - الموقع المثالي
- شرح درس النص الوصفي - موسوعة
اليوم العالمي للغة الأمم المتحدة
500 لغة في دولة واحدة وكل أسبوعين تنقرض لغة
هل تساءل أحدكم: كم عدد اللغات في العالم؟ الجواب، ووفقا لموقع Ethnologue المهتم بمعرفة اللغات الأقل شهرة، يبلغ عدد لغات العالم في 7097 لغة، في حين يبلغ عدد عائلات اللغات 152 عائلة لغوية. وتعد نيجيريا واحدة من أكثر دول العالم تنوعا من الناحية الإثنية، إذ يعيش فيها أكثر من 250 مجموعة إثنية محددة تتكلم أكثر من 500 لغة. هيئة المساهمات المجتمعية "معاً" تطلق فعاليات النسخة الثانية من منصتها الابتكارية المجتمعية أخذ وعطاء. وحسب الخبراء، تنقرض لغة كل أسبوعين، وانقراض اللغة يكون بموت آخر متحدثيها، لأنه لا قاموس لها، ولا أدب، ولا نص من أي نوع. ففقدان اللغات يعني فقدان المعرفة، حسبما قال ديفيد ديفيدسون، الأستاذ المساعد في اللسانيات. والذي قال في هذا الشأن: "عندما نفقد لغة، نخسر قرونا من التفكير البشري عن الزمن، والمخلوقات البحرية، والزهور الصالحة للأكل، والرياضيات، والأساطير، والموسيقى". معظم اللغات تنتمي إلى عائلات لغوية، والعائلة اللغوية عبارة عن مجموعة من اللغات يربطها تطورها من سلف تاريخي مشترك. فعادة ما تكون لغة الأسلاف غير معروفة بشكل مباشر، ولكن من الممكن اكتشاف بعض خصائصها من خلال تطبيق الأسلوب المقارن الذي يمكنه برهنة الحالة العائلية لكثير من اللغات.
اليوم العالمي للغة الإمارات
اليوم الدولي للغات من الفكرة إلى التنفيذ.. والأولوية للحفاظ على اللغات لاسيما المهددة بالانقراض أدركت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة المعروفة اختصاراً باسم (اليونسكو) أهمية اللغات في حياتنا، فسعت لاعتماد يوم دولي للاحتفال باللغة الأم لتحقيق الأهداف التالية: تشجيع التنوع الثقافي والحوار بين الثقافات. تعزيز التعليم للجميع. الحفاظ على اللغات المهددة بالانقراض. حيث حدد المؤتمر العام التابع لليونسكو في شهر تشرين الثاني/نوفمبر عام 1999 يوماً دولياً للاحتفال باليوم الدولي للغة الأم؛ هو العشرين من شهر شباط/فبراير كل عام بدءاً من عام 2000، بهدف تعزيز التنوع اللغوي والثقافي وتعدد اللغات، وفي شهر كانون الثاني/يناير عام 2006 شكّلت منظمة اليونسكو فرقة عمل خاصة باللغات والتنوع اللغوي برئاسة المدير العام لليونسكو تحت مسمى (هيئة الرصد الاستراتيجي)، بهدف دعم الجهود الرامية لتعزيز التنوع اللغوي في العالم، وتشجيع الدول لوضع سياسات وطنية وإقليمية لتعزيز اللغات من خلال الاعتراف باللغات المحلية، وتشجيع تعلمها لاسيما اللغات المهددة بالانقراض. اليوم العالمي للغة الإمارات العربيّة. الاهتمام باليوم الدولي للغات لم يقتصر على منظمة اليونسكو فحسب بل امتد لمنظمة الأمم المتحدة ككل، ففي السادس عشر من شهر أيار/مايو عام 2007 أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 2008 (سنة دولية للغات)، ذلك بهدف زيادة الوعي بأهمية اللغة الأم، وتعزيز التنوع اللغوي والثقافي في العالم.
اليوم العالمي للغة الأم
فنرى اللغة، سواء كانت منطوقة أم مكتوبة، أداة ترويجٍ فعالة للمنتجات التجارية، تنقل أفكار المصنّع إلى ذهن المستهلك وتؤثر إيجاباً على ميله لاقتناء تلك المنتجات. ونراها وسيلةً لا غنى عنها في نقل الميراث الثقافي لمجتمع ما من جيلٍ لآخر، ابتداءً من لغة الرموز التعبيرية الخاصة بكل حضارة من الحضارات والتي رسمها الانسان منذ القديم على جدران الكهوف بوساطة الإزميل والمسامير، وأقدمها اللغة السومرية المنقوشة بالخط المسماري التي يعود تاريخها إلى 3500 قبل الميلاد على الأقل. والتي كانت كافية لتسجيل كمٍّ لا يستهان به من التاريخ والتراث. ثم تطورت تلك اللغة وسُجّلت على مخطوطاتٍ بعضها موجود حتى يومنا هذا، وصولاً إلى اللغة الحديثة التي لا تزال تتجدد وتتطور مع تطور احتياجات المجتمع المتحدث بها. اليوم العالمي للغة الأمم المتحدة. كما وأضفت اللغة دلالاتٍ لمعاني مجردة مثل "الصبر" و"الاحترام" و"الكرم"، قد تتواجد أو تغيب في مجتمعٍ دون الآخر، وتعتبر مقياساً لثقافة ذلك المجتمع ودرجة تطوره. فعلى سبيل المثال، تتميز اللغة العربية، وهي اللغة الأم لأكثر من أربعمئةٍ وسبعٍ وستين متحدثٍ حول العالم، بامتلاكها مفردات مميزة قد لا نجد مرادفاً لها في أي لغةٍ أخرى.
اليوم العالمي للغة الإمارات العربيّة
فإنّ اللغات تمثّل أساس وجود المجتمعات متعددة اللغات والثقافات، فهي الوسيلة التي تتيح صون الثقافات والمعارف التقليدية ونشرها على نحو مستدام. 2022.. التكنولوجيا من أجل التعلم
يبرز شعار اليوم الدولي للغة الأم لهذا العام 2022، وهو " استخدام التكنولوجيا من أجل التعلم المتعدد اللغات: التحديات والفرص"، الدور الذي يمكن للتكنولوجيا أن تؤديه للدفع بعجلة التعلم المتعدد اللغات ودعم الارتقاء بجودة التعليم والتعلم للجميع. اليوم العالمي للغة الإمارات العربيّة المتّحدة. ولإحياء اليوم الدولي للغة الأم لعام 2022، نظمت اليونسكو اليوم 21 فبراير حلقة دراسية عبر الإنترنت لإحياء اليوم الدولي للغة الأم لعام 2022. وقد تم الاحتفال بهذا اليوم منذ عام 2000 لتعزيز السلام وتعدد اللغات في جميع أنحاء العالم وحماية جميع اللغات الأم. وتميز يوم 21 فبراير بالاعتراف بحركة اللغة البنغالية عام 1952 في بنجلاديش. لماذا أقرت يونسكو فكرة بنجلاديش؟
جاءت فكرة الاحتفالية باليوم الدولي للغة الأم بمبادرة من دولة بنجلاديش، ووافق عليها المؤتمر العام لليونسكو عام 1999 ليبدأ الاحتفاء بهذا اليوم حول العالم منذ عام 2000، حيث يصادف تاريخ 21 فبراير في بنجلاديش ذكرى نضال سكانها من أجل الاعتراف باللغة البنغالية، ويعد اليوم الدولى للغة الأم هو يوم عطلة وطنية فى بنجلاديش.
تميز يوم 21 فبراير بالاعتراف بحركة اللغة البنغالية عام 1952 في بنجلاديش. تختار اليونسكو موضوعًا لكل يوم عالمى للغة الأم، وترعى الفعاليات ذات الصلة في مقرها في باريس في عام 2008، بدأت السنة الدولية للغات في اليوم الدولي للغة الأم، يتم الاحتفال به أيضًا فى تشيلي وروسيا والفلبين ومصر وكندا. ويدعم الاحتفال باليوم العالمى للغة الأم الهدف 4. في يوم اللغة الأم العالمي.. ما حجم ارتباط الشباب العربي بلغتهم؟. 6 من أهداف التنمية المستدامة الذي ينص على "ضمان أن تلمّ بالقراءة والكتابة والحساب نسبة كبيرة من الشباب من الكبار، رجالاً ونساء على حد سواء، بحلول عام 2030".
شرح درس النص الوصفي من أهم موضوعات التعبير، وفيه يقدم الكاتب صورةً حية لكل ما يقع تحت حواسه، وما يمر بخاطره، ويراعى فيه استخدام الأساليب الفصيحة، والأوصاف الملائمة، والتعبيرات الدقيقة، والبعد عن الغلو في استخدام الألفاظ، ويفضل فيه استعمال الأوصاف الحسية، والتي منبعها البيئة، مع انتهاج الوضوح، وفي هذا المقال نورد لكم نموذجًا عن نص وصفي، فتابعونا مع موسوعة. نموذج النص الوصفي
كتابة نص وصفي لشخصية (الإمام الشافعي)
هو أبو عبد الله محمد بن إدريس بن العباس بن عثمان بن شافع، عالم قريش وفخرها، وإمام الشريعة وحبرها. ولد بدولة فلسطين، وبالتحديد في غزة سنة 150 هـ، وحمل إلى مكة وهو ابن سنتين، ونشأ فيها فقيرًا تربيه أمه، وبواسطة ذوي قرابته من قريش. حفظ القرآن الكريم وهو ابن تسع سنين، وأولع بالنحو والشعر واللغة، وحفظ موطأ الإمام مالك، وأفتى وهو ابن خمس عشرة سنة، ثم رحل في هذه السن إلى الإمام مالك ، وقرأ عليه الموطأ من حفظه، فقال الإمام مالك: إن يكن أحد يفلح فهذا الغلام. وفي سنة 199هـ خرج إلى مصر، وألقى بها عصاه، وسكن الفسطاط، وانت دار هجرته، وبها أملى مذهبه الجديد بجامع عمرو. كتابه نص وصفي قصير عن الوطن. واستنبط الإمام الشافعي مذهبه من القرآن الكريم، والحديث، والقياس، وبعض الرأي.
ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين قصير - الموقع المثالي
كان ذلك حديثنا عن عدة نماذج نص وصفي. تابعونا على موسوعة ليصلكم كل جديد، ودمتم في أمان الله.
شرح درس النص الوصفي - موسوعة
خطوات وصف حادثة وقعت لك في شكل قصة تستطيع أن تجعل من أي حادثة تراها أو تعيشها موضوعا لقصتك عليك فقط أن تفصل جزئيات الحادثة وتوسعها وتربط بينها أكمل أجزاء هذه القصة، وتتمثل عناصر القصة في: أحداث القصة، الشخصيات، السرد، الزمان والمكان، الفكرة، كما أن بعض القصص تكون حقيقية واقعية حدثت أحداثها في الزمن الحاضر او الماضي، وبعضها تكون خيالية من تأليف الأدباء والكُتّاب، إن التعليق على وصف الحادثة ينقسم إلى قسمين هما: وصف حسي بحيث يوضح الزمان والمكان والشخصيات وترتيب الأحداث، والوصف الوجداني بحيث يوضح مشاعر الكاتب أو راوي الحادثة، تابعونا لمعرفة إكمال القصة. قصة وصف حادثة قصيرة تدور الوصف في القصة حول حادثة حصلت معي في المدرسة، حيث ذهب أحمد مع زملائه في الصباح إلى المدرسة، وخلال الطريق يلعبونَ العديد من الالعاب التي من شأنها أن تعرض حياتهم للخطر، فيلعبونَ ألعاب الجري والركض والتسابق، وفي أحد المرات شاهدَ المدرس أحمد وزملائهِ بجانب السيارات يركضون ويتسابقون، فبيّن لهم خطورة الأمر، والنتائِج التي قد تترتبُ على ذلك، وأنّ عليهم السير في الطريق بشكلٍ حذر وأن يركّزوا انتباههم مع الطريق لضمان السلامة من حوادث السير.
المصادر
هنا
هنا