الصفحة الرئيسية مركز تنمية الطفولة المبكرة موارد الطفولة المبكرة
مركز الأسس الاجتماعية والعاطفية للتعليم المبكر (CSEFEL) يركز مركز الأسس الاجتماعية والعاطفية للتعلم المبكر (CSEFEL) على تعزيز التنمية العاطفية الاجتماعية والاستعداد المدرسي للأطفال الصغار من الولادة حتى سن الخامسة. CSEFEL هو مركز موارد وطني يموله مكتب Head Start ومكتب رعاية الطفل. لنشر البحوث والممارسات القائمة على الأدلة لبرامج الطفولة المبكرة في جميع أنحاء البلاد. كلية الطفولة المبكرة - قطاع الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية - جامعة المنصورة - مصر. مركز المساعدة الفنية للتدخل العاطفي الاجتماعي للأطفال الصغار (TACSEI) مركز المساعدة الفنية للتدخل العاطفي الاجتماعي للأطفال الصغار ، والمعروف أيضًا باسم TACSEI ، هو منحة مدتها خمس سنوات أتاحتها وزارة التعليم الأمريكية ، مكتب برامج التربية الخاصة. يأخذ TACSEI البحث الذي يوضح الممارسات التي تعمل على تحسين النتائج الاجتماعية والعاطفية للأطفال الصغار الذين يعانون من تأخيرات أو إعاقات أو المعرضين لخطرها ، ويخلق منتجات وموارد مجانية لمساعدة صانعي القرار ومقدمي الرعاية ومقدمي الخدمات على تطبيق أفضل الممارسات في العمل يفعلون كل يوم. تتوفر معظم هذه المنتجات المجانية مباشرة على موقعنا على الويب لتتمكن من عرضها وتنزيلها واستخدامها.
- إعداد قائدة مراكز الطفولة المبكرة | Arabian Child
- كلية التصاميم والفنون | الأبحاث | فاعلية برنامج إرشادي لتوعية الأمهات بالاحتياجات السكنية للطفل بمرحلة الطفولة المبكرة
- كلية الطفولة المبكرة - قطاع الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية - جامعة المنصورة - مصر
- كامري ٢٠١٦ فل كامل سعودي
- كامري ٢٠١٦ فل كامل خليجي
إعداد قائدة مراكز الطفولة المبكرة | Arabian Child
المهارات المكتسبة
مايميزنا
مدربة
مقدم بالتعاون مع
طريقة التعلم
أنجز البرنامج بما يتناسب مع وقتك من خلال الدراسة الذاتية باستخدام منصة التعلم الالكترونية يمكنك الحصول على المواد التدريبية ومشاهدة مقاطع الفيديو وتحميل الواجبات والحصول على التغذية الراجعة والتواصل مع المقيمة الخاصة بك اضغط هنا للحصول على خطة الدفع
آراء المتدربين
الأسئلة الشائعة
الراغبات في العمل في مجال الطفولة المبكرة (معلمة، مساعدة). الراغبين في اكتساب المعارف والمهارات في مجال الطفولة المبكرة. المعلمات ومساعدات المعلمات الراغبات في الحصول على شهادة معتمدة دولياً. ألا يقل عمر المتدربة عن 18 سنة. أن يكون لدى المتدربة شهادة المرحلة الثانوية كحد أدنى. القدرة على البحث في الانترنت، واستخدام الحاسب الآلي للبحث وإنجاز الواجبات المطلوبة للبرنامج. المجال ١: الطفل الشمولي الوحدة ١: مقدمة في نمو وتطور الطفل. كلية التصاميم والفنون | الأبحاث | فاعلية برنامج إرشادي لتوعية الأمهات بالاحتياجات السكنية للطفل بمرحلة الطفولة المبكرة. المجال ٢: الطفل الآمن الوحدة ٢: مدخل إلى إدارة المخاطر وسلامة الأطفال. المجال ٣: الطفل المطمئن الوحدة ٣: تعزيز الصحة النفسية والمرونة العاطفية لدى الطفل. المجال ٤: الطفل المفكر الوحدة ٤: تعليم مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات.
وتمثلت أهم النتائج في أن أعلى نسبة من الأمهات المبحوثات مستوى وعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية قبل تطبيق البرنامج متوسط ومنخفض، وتوجد علاقة إرتباطية طرديه بين وعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية وبعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية لأسرهن (عمر الأبوين، ومستواهما التعليمي، ومهنتهما، وعدد سنوات الزواج، ومتوسط الدخل الشهري للأسرة)، بينما توجد علاقة إرتباطية عكسية بين وعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية وعدد أفراد الأسرة، ولا توجد علاقة إرتباطية بين حالتهن الاجتماعية ووعيهن باحتياجات أطفالهن السكنية. واتضح أن أكثر العوامل المؤثرة على وعي الأمهات (تعليمهن، عمرهن، عدد سنوات زواجهن، مهنتهن) على الترتيب. إعداد قائدة مراكز الطفولة المبكرة | Arabian Child. وتوجد فروق دالة إحصائيا بين درجات التطبيق القبلي والبعدى في مستوى وعيهن بالاحتياجات السكنية لأطفالهن لصالح التطبيق البعدي، واتضح أن تأثير البرنامج الإرشادي كبير وذو فاعلية ممتازة لتوعيتهن. وقد أوصت الدراسة بضرورة توعية الأسرة بأهمية توفير حجرة خاصة للطفل بالمسكن واختيار الأثاث الملائم لمرحلة الطفل العمرية من حيث الحجم والشكل واللون، والبعد عن الخامات التي ثبت تأثيرها الضار على صحة الطفل والبيئة واستبدالها بخامات طبيعية.
كلية التصاميم والفنون | الأبحاث | فاعلية برنامج إرشادي لتوعية الأمهات بالاحتياجات السكنية للطفل بمرحلة الطفولة المبكرة
انطلاقة جديدة
وقال سعادة الدكتور عبدالله الكرم، رئيس مجلس المديرين مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية:" يعكس القرار أهمية مرحلة الطفولة المبكرة في حياة الأطفال، ودورها المحوري في مشهد التعليم الخاص بإمارة دبي، إذ يشكل بدوره انطلاقة جديدة لتعزيز التواصل الإيجابي بين هذه المراكز وتشارك الممارسات الناجحة بينها، كما يسهم كذلك في ربط مراكز الطفولة المبكرة مع المجتمع التعليمي من مدارس وجامعات في إثراء تجارب التعليم والتعلم لدى الأطفال منذ بداية رحلتهم مع التعليم، فضلاً عن بث الطمأنينة والثقة لدى أولياء الأمور بأن أطفالهم يحصلون على تجارب تعليمية عالية الجودة في مرحلة عمرية مبكرة". خدمات متكاملة
من جانبه قال محمد أحمد درويش، المدير التنفيذي لقطاع التصاريح والالتزام في الهيئة:" يتيح النظام الجديد باقة متكاملة من الخدمات الذكية لتلبية جميع احتياجات ملاك التصاريح والمشغلين وأولياء الأمور في قطاع الطفولة المبكرة بدبي، وتشجيع الاستثمار في هذه المرحلة العمرية المهمة للأطفال وللأسر على حد سواء، وذلك ضمن بنية تنظيمية متكاملة ومترابطة تستهدف في المقام الأول إثراء تجارب المشغلين وأولياء الأمور في رحلتهم مع التعليم الخاص في دبي بمختلف مراحله وأشكاله وأنواعه".
لكلّ طفل، اللحظات الأولى مهمّة
التحدّي
وبشكل أسرع بكثير مما كنا نتصور: تضع السنوات الأولى لحياة الطفل الأساس لكل نموه اللاحق. في السنوات الأولى من العُمر، وخصوصاً من فترة الحمل وحتى سنّ الثالثة، يحتاج الأطفال إلى التغذية والوقاية والتحفيز من أجل نموٍّ دماغي سليم. وقد أظهرت التطورات الحديثة في علوم الجهاز العصبي أدلةً جديدةً حول نمو دماغ الأطفال الرُضّع خلال تلك الفترة. وبالتالي، نعلم أنه في السنوات الأولى من حياة الأطفال، تشكل أدمغتهم روابط جديدة بمعدل مذهل يبلغ (وفقاً لمركز نمو الطفل التابع لجامعة هارفارد) أكثر من مليون رابطة في الثانية؛ وهي سرعة لن تتكرر لاحقاً قط. وخلال عملية بناء الدماغ، تتشكّل الوصلات العصبية بفعل الجينات والخبرات المعيشية - وهي تحديداً حُسن التغذية والوقاية والتحفيز من خلال الكلام واللّعِب والاهتمام المُتجاوب مِن طرف مَن يعتنون بالطفل. إنّ هذه التوليفة من الطبيعة والتغذية تضع حجر الأساس لمُستقبل الطفل. بيّد أنّ كثيراً من الأطفال ما تزال تفوتُهم توليفة 'التغذية واللعب والحُب' التي تحتاج إليها أدمغتهم لكي تنمو. فنحن بكل بساطة لا نعتني بأدمغة الأطفال مثلما نعتني بأجسامهم.
كلية الطفولة المبكرة - قطاع الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية - جامعة المنصورة - مصر
يهدف التوجيه بإنشاء دور الحضانة في موقع عمل الأم العاملة إلى دعم المرأة، وتحفيز إنتاجية العمل من خلال توفير بيئة آمنه لأطفالها بالقرب منها. مبادرات
أطلقت وزارة تنمية المجتمع عدة مبادرات تتعلق برعاية الطفل تتضمن: مبادرة تواصل، ومبادرة نمو. تستند مبادرة تواصل إلى تطبيق ذكي يساعد الأطفال الذين يواجهون مشكلات في التواصل ، وأطفال التوحد في التواصل عن طريق الصور، ومساعدتهم في التعبير عن احتياجاتهم والتفاعل مع البيئة المحيطة. أما مبادرة نمو فتستند إلى تطبيق ذكي للكشف المبكر عن الأطفال المتأخرين نمائياً ممن تقل أعمارهم عن خمس سنوات، وإحالتهم إلى برنامج الإمارات للتدخل المبكر، وإجراء تقييم شامل لحالتهم، وتقديم الخدمات التأهيلية أو الأسرية المناسبة لهم. تتوفر تطبيقات وزارة تنمية المجتمع ( MOCD app) على منصتي iTunes و Android. التعليم
حددت وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات الأطفال في مؤسسات تعليم الطفولة المبكرة المقبولون بدور الحضانة على ألا تقل أعمارهم عن (45) يوماً ولا تزيد عن أربع سنوات. توفر دولة الإمارات فرصاً تعليمية متنوعة لمرحلة ما قبل المدرسة والطفولة المبكرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم حتى الأربع سنوات.
يمكنك إرسال تعليقك، شكواك، أو اقتراحك لقطاع الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية بجامعة المنصورة... شارك
92656965 حراج السيارات تويوتا كامري كامري 2017 موظفو حراج لا يطلبوا منك رقمك السري أبدا فلا تخبر أحد به. إعلانات مشابهة
كامري ٢٠١٦ فل كامل سعودي
AliExpress Mobile App
Search Anywhere, Anytime! مسح أو انقر لتحميل
كامري ٢٠١٦ فل كامل خليجي
قبل 3 ساعة و 52 دقيقة قبل 4 ساعة و 10 دقيقة قبل 4 ساعة و 50 دقيقة قبل 5 ساعة و دقيقة قبل 5 ساعة و 6 دقيقة قبل 5 ساعة و 34 دقيقة قبل 5 ساعة و 40 دقيقة قبل 6 ساعة و 18 دقيقة قبل 7 ساعة و 41 دقيقة قبل 9 ساعة و 37 دقيقة قبل 9 ساعة و 41 دقيقة قبل 11 ساعة و 34 دقيقة قبل 11 ساعة و 36 دقيقة قبل 11 ساعة و 47 دقيقة قبل 11 ساعة و 52 دقيقة قبل 13 ساعة و 5 دقيقة قبل 13 ساعة و 8 دقيقة قبل 13 ساعة و 9 دقيقة قبل 13 ساعة و 23 دقيقة قبل 13 ساعة و 54 دقيقة قبل 14 ساعة و 5 دقيقة
إعلانات مشابهة