بوربوينت درس تعاملي مع بيئتي مادة تربية اسرية لطلاب الصف الثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني البيئة: كل ما يحيط بنا من هواء و نبات و ماء و جبال و حيوانات و غيرها. ماذا ترين في المنظر المعروض أمامك ؟ أرى منظراً رائعاً يزيد من جمال المدينة تتعرض بيئتي لملوثات كثيرة بالتعاون مع زميلاتك عدّدي أكبر عدد من ملوثات البيئة ؟ 1- دخان المصانع و السيّارات. 2- حرائق الغابات و البراكين. 3- تسرب النفط 4- تلوث المياه من نفايات المصانع. 5- إلقاء النفايات على الأرض. ألعاب مادة التربية الأسرية الصف الثالث الابتدائي حلول. نشاط 1 حدّدي نوع الملوث المهدّد للبيئة ؟ تلوث غازي دخان مصانع تلوث كيميائي استخدام المبيدات بكثرة تلوث غازي دخان السيّارات تلوث بصري قطع الأشجار تلوث عضوي إلقاء النفايات على الأرض السبب و النتيجة تلوث البيئة يؤدي إلى: انتشار الأمراض الخطيرة و زيادة الوفيات نشاط 2 ابدئي بنفسك من أجل بيئة أفضل قدّمي مقترحاً تحت هذا الشعار ابدأ بنفسي بأن ألقي النفايات في مكانها المخصص إرشادات عامة 1- رؤية 2030 تهدف إلى المحافظة على البيئة و ثرواتها الطبيعية من خلال الحد من التلوث. 2- ترشيد استهلاك الماء و الكهرباء يحافظ على البيئة. 3- الصيد الجائر للحيوانات يؤدي إلى انقراضها و إفساد البيئة.
بوربوينت درس تعاملي مع بيئتي اسرية ثالث ابتدائي - حلول
في هذا العصر من الاهتمامات البيئية فالأفراد يهتمون خارجيا بالحالة الصحية لمحيطهم، وكلما ازداد عدد السكان وأصبحنا أكثر ارتباطا ببيئتنا وبعضنا البعض من خلال الاتصالات والتجارة والمواصلات العالمية فإن هذا الاهتمام يزيد أيضا، وإن رغبتنا في بيئة نظيفة تمثل إحساسا قويا بالمصير والأمل في المستقبل، ولا يمكننا عزل أنفسنا عن العمليات الطبيعية للأرض وبيئة مباشرة. وسواء كانت طبيعية أو بنيت فكل عنصر من وجودنا مشتق من محيطنا، وتلك العناصر التي تشكل شكلنا المادي وجميع المواد الحية وغير الحية موجودة منذ تشكلت الأرض من الشمس قبل حوالي 4. 6 مليار سنة، ونتيجة لذلك توفر البيئة للإنسان الغذاء والطاقة، وتنتقل الطاقة المنبعثة من الشمس إلى ملايين الأميال إلى الأرض، حيث يتم تخزينها في النباتات من خلال التمثيل الضوئي، وجنبا إلى جنب مع العناصر الأساسية الأخرى يتم نقل المادة إلى الإنسان عبر السلسلة الغذائية.
ألعاب مادة التربية الأسرية الصف الثالث الابتدائي حلول
ومنذ بداية الحضارة كان الإنسان هو النوع الوحيد الذي ينظف بيئته وإن كان من أجل البقاء، والحياة الحيوانية الأخرى كالخروج والسماح لدورات الطبيعة لإنتاج النفايات طالما عاش الإنسان في المستوطنات البشرية فقد أُجبر على الحفاظ على بيئته نظيفة أو نظيفة، ونتيجة للضرورة البيولوجية يدير البشر حياتهم من خلال إدارة بيئتهم، والهدف الأساسي للمستوطنات البشرية / البيئة المبنية هو تحديد مكان للعيش للدفاع عن الإنسان من محيطه، وفي المستوطنات تبقى العناصر الطبيعية مثل المطر والثلج والأوساخ، خارج نطاق المسافة.
اضيف بواسطة:
مضاف منذ: 9 سنوات
مشاهدات: 8٬390
uv, q f, vf, dkj jvfdm hgHsvdm hgwt hgehge hgHfj]hzd hgtwg hgehkd 1434iJ
الملفات المرفـقـة
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل من هنا
عدد مرات التحميل
عرض بوربوينت لمادة التربية الأسرية الصف الثالث الأبتدائي الفصل الثاني 1434هـ
6. 33 ميجابايت
المشاهدات غير معروف