لا يزال التسوق عبر الهاتف المحمول محدودًا عندما يؤخذ كنسبة مئوية من الإنفاق العالمي. وفقًا للمستهلكين ، تمثل عمليات الشراء باستخدام الهواتف الذكية 9٪ من إجمالي الإنفاق عبر الإنترنت ، بينما تمثل عمليات الشراء عبر الأجهزة اللوحية 5٪ فقط من إنفاقهم عبر الإنترنت. في حين أن معدلات الإنفاق قد تكون منخفضة ، إلا أن شعبية التسوق عبر الهاتف المحمول أصبحت ملحوظة للغاية ، حيث أشار ثلث المتسوقين عبر الإنترنت الذين شملهم الاستطلاع ، 33٪ ، إلى أنهم استخدموا الهواتف الذكية كوسيلة للشراء خلال الـ 12 شهرًا الماضية ، بينما أشار 20٪ إلى استخدامهم. مديرو مدارس لـ «العرب»: 40% نسبة غياب الطلبة في رمضان. بالنسبة للأجهزة اللوحية ، قام 33٪ من المتسوقين عبر الإنترنت في الإمارات العربية المتحدة بشراء الأجهزة اللوحية خلال الاثني عشر شهرًا الماضية. يكشف البحث أيضًا عن الزيادة الكبيرة في معدل التسوق عبر الهواتف الذكية ، والتي تُعزى إلى فئة الشباب البالغين ، حيث تتراوح أعمار 59٪ من متسوقي الهواتف الذكية حول العالم بين 18 و 34 عامًا في المتوسط. ومع ذلك ، تعتبر الإمارات العربية المتحدة نسبة منخفضة مقارنة بهذا المتوسط العالمي ، لأن غالبية المتسوقين عبر الهواتف الذكية فيها (61٪) تتراوح أعمارهم بين 30-49 عامًا ، في حين أن النسبة المئوية لمن تتراوح أعمارهم بين 18 و 29 عامًا محدودة.
- مديرو مدارس لـ «العرب»: 40% نسبة غياب الطلبة في رمضان
مديرو مدارس لـ «العرب»: 40% نسبة غياب الطلبة في رمضان
قررت محكمة مستأنف الطفل في الجيزة، حجز استئناف فتاة "التيك توك" موكا حجازي، على حكم حبسها سنة، لإتهامها بممارسة الرذيلة، ونشر فيديوهات تخدش الحياء وتحرض على الفسق والفجور، للحكم بجلسة ٣١ مايو. جاء في التحقيقات، أن الفتاة صاحبة الـ16 عاما، وطدت علاقاتها بشباب وفتيات، أقنعوها بتدشين صفحة على تطبيق "تيك توك"، واستخدمتها لنشر ما يحرض على الفسق والفجور، لتحقيق نسب مشاهدة عالية والاستفادة ماديا عن طريق الإعلانات.
وذكر مديرو المدارس أن الغياب في بعض الصفوف مثل الصف الحادي عشر والثاني عشر في المسارين الأدبي والتكنولوجي يصل إلى أكثر من 50%، موضحين أنه إذا قرب عدد غياب الطالب للحد الأقصى يتم إشعار ولي الأمر واستدعاؤه للحضور للمدرسة لشرح له أهمية التزام الطالب بالدوام أو الحرمان من دخول الاختبارات، وخاصة الغياب بدون عذر. ودعوا أولياء الأمور بعدم التساهل مع غياب الابن إلا بعذر طارئ أو طبي لأن حضور الطالب مهم في تحصيله الأكاديمي، مشددين على أن سياسة الحضور والغياب مطبقة طوال السنة. واعتبروا أن الغياب خلال شهر رمضان سينعكس سلبا على مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب، مؤكدين أن إهمال أولياء الأمور أحيانا في متابعة الطلبة وواجباتهم ومذاكرتهم إلى جانب عدم الحضور سيؤدي إلى سوء النتائج النهائية للطالب. وأضافوا أن تجنب تراجع المستوى التعليمي للطلبة يحتاج من أولياء الأمور تكثيف المتابعة التعليمية ووضع نظام يومي يوازن بين الاستمتاع بطقوس شهر رمضان وثبات المستوى التعليمي، بالإضافة إلى تفعيل المعلمين في المدارس لطرق تعليمية مبكرة تثير دافعية الطلبة للتعلم والنشاط والحيوية داخل الفصول، الأمر الذي يشجع على الحضور. وكان قطاع الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد وضع جدولاً بدوام الطلبة خلال شهر رمضان المبارك تقرر فيه بدء الدوام للصفوف من الأول إلى الثاني عشر في التاسعة صباحاً حتى الواحدة وخمس وعشرين دقيقة ظهراً بواقع خمس حصص دراسية في اليوم، على أن تنظم كل مدرسة جدول الحصص بمعدل 25 حصة أسبوعياً مدة الحصة الدراسية 45 دقيقة، وتخصص 5 دقائق بين الحصص وتُعطى فسحة مدتها 10 دقائق واستراحة صلاة مدتها 15 دقيقة.