نقوم حاليًا بتطوير خاصية المشاهدة الخاصة بالدروس، لكن في الوقت الحالي قم بالضغط على الأزرار بالأسفل لمشاهدتها في يوتيوب. شرح الدرس الرابع 6-4 استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ من الفصل السادس الإحصاء والاحتمال مادة الرياضيات للصف الاول المتوسط الفصل الدراسي الثاني ف2 على موقع واجباتي
نحيطكم علماً بأن فريق موقع واجباتي يعمل حاليا في تحديث المواد وإضافة حلول للمناهج وفق طبعة 1443.
- شرح درس استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ - موقع واجباتي
- درس استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ للصف الأول المتوسط - بستان السعودية
شرح درس استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ - موقع واجباتي
المجموعة
أمثلة من مجموعتنا
243 نتائج/نتيجة عن 'الاستعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ'
استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ
افتح الصندوق
بواسطة Mona514a
بواسطة Loloamm2020
بواسطة Tahanik01
درس التمثيلات البيانية للتنبؤ
اختبار تنافسي
بواسطة Whats009900
تقويم تكويني التمثيلات البيانية للتنبؤ.
درس استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ للصف الأول المتوسط - بستان السعودية
1) يبين التمثيل البياني عدد الدورات التي سبحها محمد خلال عدة ايام اذا استمر محمد في الاتجاه نفسه فما عدد الدورات التي يسبحها محمد في اليوم العاشر a) ٦٥ b) ٧٠ c) ٥٠ 2) من الرسم المجاور اذا حصل احد الطلاب علـى درجة ٩٠ في الاختبار فما المدة التقريبية التي استغرقها هذا الطالب في الدراسة a) ٧٥ b) ٩٥ c) ١٠٠ 3) نمط العلاقة في الرسم المجاور a) علاقة طردية b) علاقة عكسية c) لا توجد علاقة 4) نمط العلاقة في الرسم المجاور a) علاقة طردية b) علاقة عكسية c) لاتوجد علاقة
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. درس استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ للصف الأول المتوسط - بستان السعودية. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
مدرسة: للسؤالين 6 ، 7، استعمل شكل الانتشار المجاور الذي يمثل المدة التي قضاها الطلاب في الدراسة؛ استعداداً لاختبار اللغة العربية، ودرجاتهم في ذلك الاختبار. نوم: للأسئلة (8 - 10)، استعمل الجدول المجاور الذي يبين العلاقة بين عدد ساعات النوم قبل الاختبار، والدرجات التي تحققت في اختبار الرياضيات. بحث: استعمل الإنترنت أو أي مصدر آخر لإيجاد مثال من الواقع لشكل انتشار، واكتب وصفاً له، ثم وسعه للتوصل إلى تنبؤات مستقبلية. مسائل مهارات التفكير العليا
مسألة مفتوحة: سم مجموعتين من البيانات يمكن عرضهما على شكل انتشار. اكتشف المختلف: حدد المفردة التي ليس لها خصائص المفردات الثلاث الأخرى. استعمال التمثيلات البيانية للتنبؤ اول متوسط. اكتب وضح كيف يمكن استعمال تمثيل بياني لعمل تنبؤات؟
تدريب على اختبار
يبين التمثيل البياني الآتي عدد الدورات التي سبحها محمد خلال عدة أيام إذا استمر الاتجاه نفسه، فما عدد الدورات التي يسبحها محمد في اليوم العاشر؟
يبين التمثيل الآتي عدد الأشخاص الموجودين في بركة سباحة خلال أحد الأيام. إذا علمت أن القائمين على البركة يحتاجون إلى منقذ إضافي. إذا زاد عدد الأشخاص في البركة على 100 شخص، ففي أي فترة مما يأتي تكون هناك حاجة لمنقذ إضافي؟
مراجعة تراكمية
ألوان: من بين 57 طالباً، وجد أن 13 طالباً يفضلون اللون الأحمر، و16 يفضلون الأزرق، و20 يفضلون الأخضر، و8 يفضلون الأصفر.