في النهاية؛ احذر أخي المسلم من مظاهر الشرك الأكبر والأصغر، وكن دائماً في محاسبة للنفس وتقوية لعبادتك اليومية من صلاة وصيام وزكاة وصدقة، وأن تبني نفسك بالقراءة في العقيدة وغيرها من فروع ديننا الحنيف. بواسطة: Shaimaa Lotfy مقالات ذات صلة
من مظاهر الشرك في عصرنا الحاضر - أفضل إجابة
السنة النبوية تشمل السنة النبوية المطهرة أحاديث النبي محمد عليه الصلاة والسلام، وسيرته الطاهرة التي تتضمن مواقفه، وأفعاله، وأقواله التي شكلت نموذجاً ومثالاً يهتدي به المسلمون ويقتدون في حياتهم، وبما يحقق خيرهم وسعادتهم في الدنيا والآخرة. عناية العلماء بالسيرة النبوية عني العلماء قديماً بالسنة النبوية المطهرة، فعرفت الأمة في بواكير نهضتها علماء أخذوا على عاتقهم حفظ هذه السنة وجمعها، ومن هؤلاء العلماء: محمد بن شهاب الزهري، ومحمد ابن اسحق، والإمام مالك بن أنس، ثم جاء بعدهم علماء استكملوا مسيرة حفظ السنة النبوية وأحاديث النبي عليه الصلاة والسلام، وأفردوا لها كتباً جامعة ظلت حتى وقتنا الحاضر مرجع الباحثين والعلماء وطلاب العلم الشرعي، ومن أبرز هؤلاء العلماء: إمامي الحديث البخاري ومسلم، وابن ماجة والنسائي والترمذي.
وللشرك الأكبر صور ومظاهر أخرى، ولكننا ذكرنا أهمها وأكثرها انتشارا، وما ذكرت آنفا هو أحد مظاهر عدم فهمنا لديننا ولكنه أهمها وهناك مظاهر أخرى نسأل الله – تعالى – أن ييسر لنا الحديث عنها مستقبلا. هذا ما أحببت توضيحه نصيحة لإخواني المسلمين وعملا بواجب النصيحة لقوله – صلى الله عليه وسلم -: (الدين النصيحة قالها ثلاثا قلنا لمن؟ قال: لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم).
فلا تجعلوا لله أنداداً .. احذر من 5 من مظاهر الشرك بالله
معنى الشرك
كلمة الشرك في اللغة كغيرها من الكلمات، لها معنيان واحدٌ في اللغة، وواحدٌ في الاصطلاح، وفيما يأتي بيان كلا المعنيين:
الشرك في اللغة: من الفعل شَرَكَ، وجمع الشريك؛ شركاء، وأشراك، ويُقال: شاركه؛ أيّ صار شريكه، واشتركا في كذا، وتشاركا، والشرك هو الكفر، وأشرك بالله -تعالى- فهو مشركٌ، إذ قال الله تعالى: (وأشركه في أمري) ؛ [٢] أيّ أجعله شريكي فيه. [٣]
الشرك في الاصطلاح: هو كلّ أمرٍ قام به الإنسان وكان ناقضٌ للتوحيد، أو قدحٌ فيه، وكان الأمر ممّا جاء في القرآن الكريم أو السنة النبوية المطهرة، والشرك على قسمين؛ شركٌ أكبرٌ، وشركٌ أصغرٌ. [٤]
مظاهر الشرك
يعتبر الشرك بالله -تعالى- أعظم الكبائر، والتي ينبغي على المسلم أن يوليها اهتماماً بالغاً، وذلك من خلال العلم بها، والحذر من ارتكابها، وللشرك مظاهرٌ كثيرةٌ يتوجّب على كلّ مسلمٍ الابتعاد والإقلاع عنها، وفيما يأتي بيان بعض تلك المظاهر التي انتشرت بين الناس: [٥] [٦]
تعليق التمائم؛ ويراد بالتميمة ؛ أنّها خرزةٌ كان يُلبسها العرب لأولادهم، ظانين أنّها تدفع عنهم شرّ الجنّ، وشرّ الأعين، والحسد؛ وذلك كتعليق النعل، أو الحديدة، وذلك يعتبر أيضاً من التمائم، وإنّ ذلك شركٌ، وفعلٌ محرّمٌ نهى رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- عن فعله، بقوله: (من علَّقَ تميمةً فقد أشركَ).
(ب) أن يكون العمل لله ويشاركه الرياء، فهذا على قسمين:
الأول: أن يشاركه الرياء من أصله؛ فالنصوص الصحيحة تدل على بطلانه، لكنه إن خالطته نية غير الرياء - كأخذ أجرة مثلًا، أو أخذ شيء من الغنيمة - نقص أجرهم، ولم يبطل بالكلية. الثاني: أن يكون العمل لله، ثم طرأت عليه نية الرياء، فإن كان خاطرًا ودفعه فلا يضره بلا خلاف، وإن استرسل، ففيه خلاف: هل يبطل عمله أم لا يضره؟ حكاه الإمام أحمد وابن جرير الطبري، ورجحا أن عمله لا يبطل بذلك، وأنه يجازى بنيته الأولى، وهو مروي عن الحسن البصري. [1] صحيح: رواه أحمد (4/ 156)، والحاكم (4/ 243)، والطبراني في الكبير (17/ 319)، وصححه الألباني في السلسلة الصحيحة (492). [2] صحيح: الترمذي (2180)، وأحمد (5/ 218)، وابن حبان (6702)، وصححه الألباني في المشكاة (5408). [3] مسلم (1978)، والنسائي (7/ 232)، وأحمد (1/ 118). [4] البخاري (6696)، والترمذي (1526)، والنسائي (7/ 17). [5] البخاري (846)، ومسلم (71)، وأبو داود (3906)، والنسائي (3/ 164). [6] رواه أحمد (2/ 429)، والحاكم (1/ 49)، وصححه على شرطهما. [7] مسلم (2230)، وأحمد (4/ 68). فلا تجعلوا لله أنداداً .. احذر من 5 من مظاهر الشرك بالله. [8] بدائع الفوائد (2/ 461). [9] مدارج السالكين (1/ 346).
ص1164 - كتاب الشرك في القديم والحديث - المبحث الثالث مظاهر الشرك بالله في عبادته بالأقوال القلبية شرك الدعوة - المكتبة الشاملة
فيكون الزائر محسنا إلى نفسه وإلى الميت. فقلب هؤلاء المشركون الأمر وعكسوا الدين وجعلوا المقصود بالزيارة الشرك بالميت ودعاءه والدعاء به وسؤال حوائجهم واستنزال البركات منه ونصره لهم على الأعداء ونحو ذلك. فصاروا مسيئين إلى أنفسهم وإلى الميت ولو لم يكن إلا بحرمانه بركة ما شرعه تعالى من الدعاء له والترحم عليه والاستغفار له. انتهى53. وبهذا يتضح أن تقديم النذور والقرابين للمزارات شرك أكبر. سببه مخالفة هدي النبي صلى الله عليه وسلم في الحالة التي يجب أن تكون عليها القبور. من عدم البناء عليها، وإقامة المساجد عليها- لأنها لما بنيت عليها القباب وأقيمت حولها المساجد والمزارات ظن الجهال أن المدفونين فيها ينفعون أو يضرون. وأنهم يغيثون من استغاث بهم ويقضون حوائج من التجأ إليهم فقدموا لهم النذور والقرابين. حتى صارت أوثانا تعبد من دون الله - وقد قال النبي صلى الله عليه وسلم: (اللهم لا تجعل قبري وثناً يعبد)54 وما دعا بهذا الدعاء إلا لأنه سيحصل شيء من ذلك في غير قبره صلى الله عليه وسلم وقد حصل في كثير من بلاد الإسلام أما قبره فقد حماه الله ببركة دعائه صلى الله عليه وسلم وإن كان قد يحصل في مسجده شيء من المخالفات من بعض الجهال أو الخرافيين.
وهناك أناس يذبحون للجن حيث أنهم إذا اشتروا سيارة أو سكنوا بيتا جديدا ذبحوا عنده أو على أعتابه ذبيحة خوفا من أن يوذيهم الجن فيتقربون لهم بها أو يرضونهم بها، وهذه من ذبائح الجاهلية التي لا تجوز وهي شرك بالله. رابعا: ومن أهم مظاهر الشرك الأكبر التي ظهرت وانتشرت بين كثير من الناس في العصر الحديث وظهور التشريعات والقوانين الأوربية في تحليل ما حرم الله أو تحريم ما أحل الله: تحكيم القوانين الكافرة بدلا من التشريعات الإسلامية، أو اعتقاد أن أحدا يمللك الحق في التحليل والتحريم غير الله- تبارك وتعالى-، أو قبول التحاكم إلى المحاكم والقوانين الوضعية عن رضا واختيار مستحلا لذلك أو معتقدا بجواز ذلك، ويدخل في هذا من اعتقد أن هناك هديا غير هدي نبينا محمد – صلى الله عليه وسلم – وحكما خير وأكمل من حكمه وشريعته التي جاء بها. ولما سمع عدي بن حاتم – رضي الله عنه – رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يتلو قوله – تعالى – {اتَّخَذُوا أَحبَارَهُم وَرُهبَانَهُم أَربَاباً مِن دُونِ اللَّهِ} (التوبة: 31) فقال: إنهم لم يكونوا يعبدونهم قال: (أجل ولكن يحلون لهم ما حرم الله فيستحلونه، ويحرمون عليهم ما أحل الله فيحرمونه فتلك عبادتهم لهم) (رواه الترمذي وحسنه بشواهده في غاية المرام برقم 19).
4. التحقيق:
غالباً ما يكون طفلك بحاجة إلى الاحتواء عندما يكون منزعجاً أو حزيناً على شيء ما، ولا يحتاج إلى استجوابه بأسئلة مستفيضة عن الأمر. الذكاء العاطفي عند الأطفال. 5. التثبيط:
يقتصر دور الأهل على التبيان وشرح مساوئ وإيجابيات الأمر للطفل، تاركين له حرية القيام بالأمر وتحمل نتائجه؛ لكن عادةً ما يُثبِّط الأهالي طفلهم ويهزون ثقته بذاته من خلال تبنيهم دور الخبير في الحياة. أهمية الذكاء العاطفي:
تتبنى ثقافة معظم المجتمعات ثقافة إنكار المشاعر بحجة أنَّها ضعف، وأنَّ البعد عنها قوة؛ فيتبعون أساليب كثيرة لكبح جماح مشاعرهم الطبيعية ومنعها من التدفق والظهور، كأن ينكروها تماماً أو يكتموها؛ ممَّا يؤدي إلى الوصول إلى حالةٍ من التراكمات المتعبة التي تظهر على شكل سلوكاتٍ سلبيةٍ أو أمراض نفسية وجسدية. تتهرب فئة من الناس من مشاعرها من خلال اللجوء إلى السلوكات الإدمانية، كإدمان الإنترنت أو الطعام؛ ويأتي هنا دور الذكاء العاطفي في فتح المجال لعبور المشاعر والإحساس بها، ومن ثم البحث عن الرسالة والدوافع التي تقف وراء المشاعر، واكتشاف المعتقدات الموجودة في اللاوعي التي أسهمت في ظهور المشاعر السلبية؛ حيث يساعد الذكاء العاطفي في الوصول إلى شخص متوازن، وواثق من نفسه، وقادر على التعبير عن ذاته، وواضح الرؤية والأفكار، ومتحكم بانفعالاته، وقادر على اتخاذ قراراته، ومتحرر من الطاقة السلبية، ومصغٍ جيد إلى مشاعر الآخرين، وناجح في بناء العلاقات الاجتماعية.
الذكاء العاطفي عند الأطفال: تعريفه، ومقوماته، وأهميته، وطرق تنميته
(5) ورغم أن بعض الآباء قد يسعون لأن يتجنب أطفالهم هذه المشاعر لكي لا يعانوا منها، فإن المتخصصين يؤكدون أنها مشاعر طبيعية وعلينا فقط أن نعلّم الطفل كيفية التعامل معها، لا أن نحميه من الشعور بها حتى لا نضعف قدرته على مواجهة هذه المشاعر في المستقبل. الذكاء العاطفي عند الأطفال: تعريفه، ومقوماته، وأهميته، وطرق تنميته. لذا إذا كان طفلك حزينا بسبب مشكلة ما مع صديقه، دعه يشعر بذلك وساعده في التفكير في حل نزاعاته معه، فهذا يساعده في النمو بشكل أكثر أمانا والاندماج بسهولة في المجتمع. ينصح عدد من الأبحاث بأن يكون السؤال عن شعور الطفل أحد الأسئلة الروتينية التي نبدأ بها الحديث عن يومه إلى جانب سؤاله عن المدرسة أو الأصدقاء، فمثلا إذا قال الطفل إنه متعب يمكن أن تقترح عليه الاستحمام أو الاستلقاء على الأريكة لبعض الوقت قبل عمل الواجب المنزلي، ومن المهم ألا نستهزئ بشعوره بأن نقول مثلا: "كيف تعبت وأنت لم تفعل أي شيء اليوم؟". فإبداء التفهم والتعاطف يخلق لدى الطفل ثقة وقدرة على البوح بمشاعره، فضلا عن أنه يزيد قدرتهم على التعاطف مع الآخرين. (6)
كما ينصح بالتركيز على جوانب ثلاثة لدى التحاور مع الطفل، هي العاطفة والأفكار والأفعال، في موقف مثل رفض مجموعة من الأطفال لطلب طفلك بالانضمام إليهم للعب كرة القدم مثلا يمكن مساعدة الطفل في التفكير في ما حدث؛ يمكنك أن تقول له مثلا: أعلم أنك تشعر بالغضب (وهنا تميز العاطفة)، وهو أمر طبيعي تماما.
تحدد إدارتنا لمشاعرنا شكل حياتنا، حيث يختبئ وراء سلوكاتنا السلبية الكثير من الدوافع والأسباب التي علينا اكتشافها والبحث فيها؛ فأنت لم تغضب من جراء كلمة صغيرة وُجِّهت إليك، ولكنَّ بركان المشاعر غير المعالجة قد أسهم كثيراً في إبداء ردة الفعل غير المحببة تلك؛ ولو أنَّك تعاملت حينها مع الموقف بذكاء عاطفي، كنت ستتجنب الكثير من الإحراج. النمو العاطفي عند الطفل:
يجمع الطفل كل ما اختبره من مشاعر ومواقف وتجارب خلال سنوات طفولته الأولى ويجعل منها مرجعية لكل تفاصيل حياته مستقبلاً؛ إذ لا يخزن الدماغ المعلومات ويحدد قدرة الطفل العقلية فحسب، بل يخزن المشاعر والأحاسيس أيضاً، ويصنع منها أساساً يبني عليه كل تعاملاته وعلاقاته وسلوكاته.