هذا هو جزاء اللواط. و عبد الملك بن مروان في دمشق وهو على منبر المسجد يخطب الناس وهو إمامهم حلف بالله وقال: لولا أن القرآن ذكر حادثة قوم لوط ما كنا ولا يخطر بنا أن الرجل ينزو على الرجل. فنقول: ينبغي ألا يوجد هذا النوع من الفساد سواء في العجم أو في العرب، ولا في الشرق أو في الغرب، ولا في الكفار ولا في المؤمنين؛ لأن هذا هبوط بالبشرية إلى حد لا حد له في السفل. فائدة غض البصر وحفظ الفرج
قال تعالى: ذَلِكَ أَزْكَى لَهُمْ [النور:30]، أي: أطيب لنفوسهم، وأطهر لأرواحهم؛ لأنهم يصومون ويصلون، ويجاهدون ويرابطون، وينفقون أموالهم في سبيل الله؛ من أجل أن تزكو نفوسهم وتطيب وتطهر، فيقبلها الله بعد الموت في جواره، وأما أن يلوثوها بهذا التلوث العجيب فلا ينفعهم شيء بعد ذلك، وإذا خبثت الروح فلا تزكو إلا بالتوبة الصادقة النصوح. علم الله بما يفعله العباد
الآية الثانية هي الطويلة، وهي قوله تعالى: وَقُلْ [النور:31]، أي: يا رسولنا صلى الله عليه وسلم! ما اسباب الوقوع في الزنا - موقع اسئلة وحلول. لِلْمُؤْمِنَاتِ [النور:31]. وخصهن بالذكر وقد كن يدخلن مع الرجال لأهمية الموضوع، ولصعوبة الموقف ولخطورته، فخصهن بخطاب، فقال: وَقُلْ لِلْمُؤْمِنَاتِ [النور:31]. والمؤمنات جمع مؤمنة، والمؤمن هو من قال: لا إله إلا الله محمد رسول الله، وقال: آمنت بالله، وبما أمرني الله أن أؤمن به من ملائكته وكتبه، ورسله وقضائه وقدره، ولقاءه يوم القيامة.
اسباب الوقوع في الزنا للمحصن
ذات صلة أضرار الزنا كيف أتخلص من الزنا
آثار ومفاسد الزِنا على الفرد
توجد الكثير من الآثار والمفاسد التي تعود على الفرد بسبب فعله للزنا، ومنها ما يأتي:
ارتكابه لكبيرةٍ من الكبائر المُحرمة بإجماع العُلماء، وقد قال الله -تعالى- عن الزنا: (وَلاَ تَقْرَبُوا الزِّنَا إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَسَاءَ سَبِيلاً)، [١] [٢] كما أن الزانيّ يُعدُ مُنتهكا للحُرمات، ومُرتكباً للمنكرات. [٣]
ارتكابه لفاحشة تجلب السوء والسيئات. [٤]
الزنا سببٌ لجلب الأمراض الخطيرة والتي تؤثر على البدن. [٥]
الزنا سببٌ لفتح أبواب المعاصي؛ كظلم الناس، وإضاعته الأهل والمال، بالإضافة إلى أنه يولّد أمراضاً قلبيّة ونفسيّة، ويجلب الفقر، كما أن الناس تنفر من الزاني يسقط من أعينهم. [٦]
الزنا سببٌ للشرّ كُله؛ كالقلة في الدين، وذهاب الورع والمروءة والغيرة والوفاء من نفس من يفعل ذلك، بالإضافةِ إلى أنه سببٌ لغضب الله -تعالى-، وسواد الوجه يوم القيامة، وظُلمة القلب وضيق الصدر والكآبة في الدُنيا. اسباب الوقوع في الزنا مع. [٧]
الزنا من الكبائر التي رتّب الشارع عليها عُقوباتٍ وأحكامٍ رادعة؛ لما فيه من آثارٍ سيئة، فهو من المُحرمات والمعاصي العظيمة. [٨]
آثار ومفاسد الزِنا على المجتمع
توجد الكثير من الآثار السلبيّة للزنا التي تعود على المُجتمع، ومنها ما يأتي: [٩]
الزنا سببٌ لنشر الحقد والبغضاء والنزاع وسفك الدماء بين الناس، كما أنه يؤدي إلى الاختلال في النظام الأُسريّ، ويؤدي إلى هتك الأعراض.
السنن الإلهية، عبد الكريم زيدان. في ظلال القرآن، سيد قطب.
في هذه الخطوة يبدأ القارئ بقراءة المادة العلميّة بتركيزٍ أكبر، والهدفُ من هذه الخطوة أن يبحثَ القارئ عن إجابة لجميع التساؤلات التي طرحَت المادّة ويرغب بمعرفة الإجابة عنها، ومن المهمّ أن يتذكر القارئ هذه الأسئلة وفقاً لترتيبها، كونه سوف يقرأ المادة العلميّة وفقاً للترتيب، وفي نهاية هذه الخطوة سوف يحصل القارئ على إجابة لجميع تساؤلاته التي طرحها من قبل. التسميع
في هذه الخطوة على الكاتب ترك المادة العلميّة، ومحاوله استرجاع الأسئلة التي طرحتْها المادّة والإجابة عنها، ويمكنه استخدام لغته الخاصّة في التعبير بدلاً من اللجوء للكلمات الموجودة في المادة، وتعتبر هذه الخطوة هامة جداً؛ حيث إنّ التسميع أفضل من إعادة قراءة المادة للمرة الثانية، مع أنها الشرط الأساسيّ قبل قراءة المادّة مرة أخرى، والهدف منها تحسين مهارات العقل على حفظ المعلومات وتذكّرها بشكل أفضل. المراجعة
في الكثير من الأحيان قد ينسى القارئ الهدف من فقرة ما من هذه المادّة العلميّة، وقد ينسى الإجابة عن تساؤل ما كان قد طرحه حول فقرة معيّنة، وهذه الفقرة تسهّل على القارئ العودة للفقرة التي تحتوي على الإجابة بوقت قصير، كما أنها تساهم في مراجعة المادّة بشكل كامل.
تعريف القراءة المتعمقة | المرسال
وليس هذا فقط ما أكدت عليه الدراسية بل أثبتت أيضا أن هناك نوع من السطحية والذي يتغلغل في أنشطة أخرى مثل القراءة العميقة والتحليل ، وهي تهمة جادة للمنح الدراسية ، والتي تتكون بالكامل تقريبًا من مثل هذا النشاط. في وجهة النظر هذه ، لا يعد التعامل مع التكنولوجيا مجرد إلهاء ، أو ضغط آخر على الأكاديمي المثقل بالأعباء ، ولكنه خطير بشكل إيجابي، فهو يصبح شيئًا يشبه الفيروس ، ويصيب مهارات المشاركة الحاسمة الأساسية المطلوبة للمنحة الدراسية، حيث قالت الباحثة في هذا الجزء من الدراسة "ما هو ليس من الواضح ما إذا كان الأشخاص يشاركون في أنواع جديدة من الأنشطة التي تحل محل وظيفة القراءة العميقة. " خطوات القراءة المتعمقة
تحتوي خطوات القراءة المتعمقة على أساليب معينة ومن اهمها هو تطوير أسلوب القراءة العادي الذي يعتبر ضعيف وغير مفيد، ولكن مع القراءة المتعمقة تضبح بعض المواد الصعبة التي يصعب فهمها، سهلة ويمكن فمهما بكل سهولة ، وهذه الخطوات هي:
أولًا عند البدء بالقراءة لابد من وضع الكثير من الأسئلة حول الموضوع الذي تود قراءته، وذلك بهدف كشف عن وجود الإجابات الذي يحتاج إليها، وإذا لم تستطيع الوصول إلى الإجابات فقم بالبحث عن مصادر أخرى أو نقاش مع الآخرين.
ذات صلة خطوات القراءة المتعمقة كيف يثقف الإنسان نفسه
القراءة
القراءة المركّزة أو كما تعرف بالقراءة المتعمّقة، يُقصد بها الخطوات الواجب اتباعها للتمكّن من قراءة الكتب العلمية أو المقالات بشكل فعّال، وتُعرف هذه الخطوات باستراتيجيّة SQ3R أيضاً، وتعتمدُ هذه الاستراتيجية على التنظيم الجيّد أثناء القراءة، وقد عرفت من قبل فرانسيس روبنسن الذي كان من طاقم التعليم في جامعة أوهايو، والذي اعتمدها بشكل أساسي في العام 1941 ميلاديّاً. وبعد انتشار هذه الاستراتيجيّة لاقت نجاحاً واسعاً وشهرةً كبيرة، وقد لا يكون السّببُ في هذا الانتشار هو فقط نتيجة للمبدأ العلميّ الذي بنيت عليه هذه الاستراتيجية بقدرِ ما كانت تلك الشهرة ناتجةً من الاسم أو الرمز الذي اختاره فرانسيس روبنسن لها، ويقصد بالرمز SQ3R بداية أحرف كلّ الخطوات الخمسة، وهو من الطّرق التي تسهّل حفظ الخطوات بالترتيب نفسه، والخطوات الخمسة هي: استطلع أو تصفَحْ "SURVEY"، اسألْ "Question"، اقرأ "Read"، سمّع "Recite"، راجعْ "Review".