- شارك في منتديات المقرر بشكل متميز وساهم في تطوير المقرر. - تذكر دائما انك في التعلم الإلكتروني شريك في تطوير العملية التعليمية فلا تتردد في طرح أي فكرة أو وجهة نظر أو مشاركة متميزة وذلك من خلال وسائل المشاركة المختلقة في نظام إدارة التعلم ( البريد الإلكتروني - المنتديات - المدونات وغيرها). بلاك بورد جامعة الملك خالد
بلاك بورد خالد العربية
شرح لموقع البلاك بورد وموقع اكاديميا للطلاب المستجدين جامعة الملك خالد - YouTube
بلاك بورد خالد اخبار
ا هو التعلم الإلكتروني؟ التعلم الإلكتروني هو طريقة جديدة و ممتعة للتعلم باستخدام الإنترنت. مع التعلم الإلكتروني، بإمكانك الدراسة في أي وقت و من أي مكان و التفاعل مع مدرسيك و زملائك بطريقة سهلة و فعالة. ما هو بلاك بورد (Blackboard) ؟ بلاك بورد هو نظام لإدارة التعلم على الإنترنت مصمم لمساعدة المدرسين و الطلاب على التفاعل في المحاضرات المقدمة عن طريق الإنترنت، و استخدام المواد الدراسية على الإنترنت، بالإضافة إلى النشاطات المكملة للتدريس الصفي العادي (وجهاً لوجه). يُمكِّن بلاك بورد المدرسين من توفير مواد المقررات الدراسية، منتديات الحوار، الدردشة، الإمتحانات القصيرة على الإنترنت ، الموارد الأكاديمية و غيرها الكثير. بلاك بورد جامعة الملك خالد [عذراً, فقط الأعضاء يمكنهم مشاهدة الروابط] كيف امارس التعلم الألكتروني بشكل فعال ؟ - من لحظه بدء الدراسة قم بالدخول إلى نظام إدارة التعلم بشكل دوري مستمر (مره واحدة يوميا ً كحد أدنى) ومراجعة المقررات ومتابعة الواجبات الجديدة. - قم بزيارة صفحة لوحة الإعلانات الخاصة بالمقرر بشكل دائم للتعرف على مل ماهو جديد في المقرر. - تعلم من مصادر متعددة. - ساعد زملائك الطلاب في التعلم.
بلاك بورد خالدKku
يجب ان يكون سعودي الجنسيه
واذا كانت امه سعودية الجنسية يجب ان يحضراوراق تثبت ان امه من اللمملكة العربية السعودية من خلال اوراق ثبوتية كهوية الام ام شهادة الميلاد. ان تكون سنة تخرج الطالب من الثانوية هي نفسها السنه الحاليه التي يريد ان يتقدم فيها للجامعه. يجب ان لا يكون الطالب المتقدم للجامعه قد سبقه وتم طرده او انهت دراستها في احدى الجامعات في المملكة العربيه السعوديه لاسباب تأدبية. قد يعجبك: كيف اختار تخصصي الجامعي 2021
التسجيل المباشر جامعه الملك خالد بلاك بورد اكاديميا
دائما تعمل المملكه العربيه السعوديه الى تطوير مستوى التعليم لكافه الطلاب في المراحل التعليميه ورفع كفاءتهم حتى يلبي احتياجات السوق العالمي في المملكه العربيه السعوديه، لذلك تقوم الجامعات كل يوم بتطوير نفسها و تطوير تعليمها و من خدمات وخبرات اكثر لطلابها فقامت جامعه الملك خالد. بالاعلان عن وجود منصه للتعليم الالكتروني عن بعد، في ظل جائحه كورونا التي سادت العالم كلهم هي عباره عن منصه بلاك بورد من خلالها يسجل الطالب وتسبب مهارات وخدمات كثيره منها من نقوم باتباع الخطوات التاليه:
اولا عليه ان يدخل الى بلاك بورد جامعه الملك خالد من خلال الرابط مخصص لذلك.
كيفية التسجيل المباشر في جامعه الملك خالد
قامت الجامعه في توضيح طريقه والتعليمات اللازمه، جامعه الملك خالد عن طريق مواقع دون الحاجة الى الذهاب الى الجامعه، ان يقوم الطالب اتباع خطوات متتاليه بشكل صحيح تم تسجيله بشكل مباشر في جامعه الملك خالد، وكانت الخطوات في الشكل التالي:
اولا: الدخول للموقع الالكتروني الخاص بجامعه الملك خالد والتوجه الى الجزء العلوي الايسر من الصفحه ثم يضغط على الثلاث النقاط الموجوده بشكل افقي. ومن ثم يقوم بانشاء حساب جديد على الموقع و اختار اسم مستخدم وكلمه مرور مناسبه خاصه به بشكل صحيح دون نسيان او حتى يستطيع الدخول مره اخرى الى الموقع. ثم يقوم بالضغط على تسجيل الدخول في حاله اذا ما سبق له ان كان له حساب على موقع الجامعه سابق. وتسديل البريد الالكتروني على الموقع. ومن ثم يقوم بكتابه الجوال في المكان المخصص لذلك حتى تستطيع الجامعه تتواصل مع الطلاب المسجلين لديها في اي وقت من الاوقات. ثم يقوم بادخال الوثائق والصور الخاصه بشهاده والاوراق المطلوبه منه ويجب ان تكون معتمده من الجهات الرسميه في المملكه العربيه السعوديه. اخيرا النقر على زر التسجيل يصبح الطالب مسجله رسميا في جامعه.
القاسم المشترك الاكبر للعددين 6 و 4، من مميزات علم الرياضيات أنه شامل المعرفة من حيث القواعد والعمليات الحسابية التي تعطي الكثير من الأعداد القيم الصحيحة لها والتي تعتبر شاملة للكثير من النواحي الدراسية والعلمية التي توصل العلماء لها منذ مئات السنين، كما ان كتاب الرياضيات من المقررات الدراسية التي تركز على وصف العديد من العمليات التي تعتبر أساسية في حل المسائل الحسابية والتعرف على جميع الوسائل والخطوات التي يمكن للطلاب معرفتها لإيجاد القيم العددية وطرق تمثيلها في القاسم المشترك للاعداد في كتاب الرياضيات التطبيقي. يحتوي علم الرياضيات على الكثير من القواعد والأساليب المهمة التي مكنت العلماء من أن تكون الفرضيات التي استطاع علماء الرياضيات تعريفها شاملة للكثير من المعلومات التي يعتبرها الطلاب في المملكة العربية السعودية أساس للتعرف على تفاصيلها الكاملة والقاسم المشترك للأعداد كاملة، وسنتناول في مضمون هذه الفقرة الحديث عن سؤال القاسم المشترك الاكبر للعددين 6 و 4 بالتفصيل، وهي موضحة كالاتي: الإجابة الصحيحة هي: يكون القاسم المشترك بين العددين (6, 4) هو العدد 2.
القاسم المشترك الاكبر للعددين 6 و 4.3
القاسم المشترك الاكبر للعددين 6 و 4
القاسم المشترك الأكبر للعددين ٦و٤
الحل الصحيح والمعتمد في ضوئ مادرستم في الكتب المدرسية والحصص الدراسية. القاسم المشترك الاكبر للعددين ٦ و ٤
نقدم لكم في (موقع المتقدم) حلول الواجبات المنزلية والكتب المدرسية وحل الأختبارات ، ونعرض لكم الحل الصحيح بعد مراجعتة من قبل معلمين مختصين ومتميزين للسؤال التالي:
الإجابة هي:
2.
القاسم المشترك الاكبر للعددين 6 و 4.0
حل سؤال القاسم المشترك الاكبر ١٢ و١٨
نجد عوامل المشتركة للرقم 12 هي (12، 6، 4، 3، 2، 1) كلها تقبل القسمة على الرقم 12
أما العوامل المشترك للرقم 18 هي (18، 1، 9، 2، 6، 3) التي تقبل القسمة على الرقم 18. أما القاسم المشترك الأكبر منهما يكون 6 لأنه يقبل القسمة على كلا الرقمين
12/6=2، 18/6=3 وهكذا نكون تأكدنا أن الحل الصحيح هو الرقم 6
السؤال: حل سؤال القاسم المشترك الاكبر ١٢ و١٨
الإجابة: 6
القاسم المشترك الاكبر للعددين 6 و 4.6
العدد 20 هو حاصل ضرب (4×5) وكذلك (10×2) وكلاهما يعطي نفس نتيجة التحليل. تحليل العدد 4 أيضًا إلى عوامله الأولية وهو (2, 2)
وعليه فإنّ العوامل الأولية للعدد 20 هي (2, 2, 5). تحليل العدد 30 إلى عوامله الأولية وهو حاصل ضرب العددين (5×6). تحليل العدد 6 إلى عوامله الأولية وهي (3, 2). ومنه يتّضح أنّ العوامل الأولية للعددين كالآتي:
2, 2, 5=20
2, 3, 5=30
وعليه فإنّ العوامل المشتركة بينهما هي (2, 5). ضرب العدد 2 في العدد 5، لينتج العدد 10 الذي يُمثل العامل المشترك الأكبر بين العددين (20, 30). مثال: جد إيجاد العامل المشترك الأكبر للعدد 16 والعدد 24 باستخدام التحليل إلى العوامل الأولية. العوامل الأولية للعدد 16 هي ناتج ضرب (4×4) وهي ( 2, 2, 2, 2). العوامل الأولية للعدد 24 هي حاصل ضرب (4×6) وهي (2, 2, 3, 2). الأعداد المشتركة بينهما هي (2, 2, 2). ضرب الأعداد المشتركة (8=2×2×2). العامل المشترك الأكبر للعددين (16،24) هو العدد 8. مثال: جد العامل المشترك الأكبر للأعداد (100, 200, 300) باستخدام التحليل إلى العوامل الأولية. حلل العدد 100 إلى عوامله الأولية وهي حاصل ضرب (10×10) = (2, 5, 2, 5). حلل العدد 200 إلى عوامله الأولية وهي (100×2) = (2, 2, 5, 2, 5).
على سبيل المثال ينتج الرقم 6 من ضرب عاملين معًا 2 و3 و1 و6 بحيث يتم اعتبار كل من هذه الأرقام عاملاً 6. ونضع دائرة حول العوامل المشتركة بين العددين. واختر العامل الأكبر من بين هذه العوامل المشتركة. إيجاد العامل المشترك الأكبر بالتحليل إلى العوامل الأولية
يتم تعيين الرقم المراد تحليله على العوامل الأولية. تتم كتابة العوامل بالرجوع إلى جدول الضرب لنفس العدد. عندما يكون هناك أكثر من رقم واحد فإن الأرقام المشتركة الناتجة عن حاصل ضرب كل رقم تكون محاطة بدائرة. اضرب الأعداد المشتركة معًا. مثال: حلل العدد 6 إلى عوامله الأولية. الحل: ارجع إلى جدول الضرب لـ 6 يتضح أن 6 هو 6 × 1 و3 × 2. ويترتب على ذلك أن العددين 2 و3 هما العاملان الأوليان للعدد. إيجاد العامل المشترك الأكبر باستخدام خوارزمية أقليدس
تُستخدم خوارزمية إقليدس لتحليل الأرقام إلى عواملها الأولية عن طريق تقسيمها إلى أعداد أصغر وأصغر في كل مرة فهي تعد من أسهل الطرق لتحليل الأعداد ونتعرف على الطريقة السليمة للتحليل فيما يلي:
حدد الأعداد المراد تحليلها في عواملها الأولية على سبيل المثال العددين (270،192). نفذ القسمة بين الأعداد حيث يتم قسمة أكبر عدد على الأصغر (270 ÷ 192).