– اطلعت لجنة التعليم والشباب النيابية، خلال اجتماع عقدته اليوم
الأربعاء، برئاسة النائب الدكتور طالب الصرايرة، على التحديات
والمُعيقات التي تُواجه الجامعات الخاصة في المملكة. وقال الصرايرة، خلال الاجتماع بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم
العالي والبحث العلمي الدكتور وجيه عويس، ورئيس هيئة اعتماد
مؤسسات التعليم العالي الدكتور ظافر الصرايرة، وعدد من رؤساء
الجامعات الخاصة، إن "التعليم النيابية" سترفع عددًا من التوصيات
لوزيري العمل والداخلية، تتعلق بالطلبة الوافدين وإقاماتهم، فضلا عن
السماح لعدد من أعضاء الهيئة التدريسية من الجنسيات الأخرى بالعمل
داخل الجامعات الخاصة، شريطة عدم توفر تخصصاتهم في الأردن. وأضاف أن الاجتماع يأتي تأكيدًا على التشاركية ما بين القطاعين العام
والخاص، مشيرًا في الوقت نفسه إلى الدور الكبير الذي يقع على عاتق
تلك الجامعات في تخريج طلبة مؤهلين للدخول إلى سوق العمل. المؤتمر العام لاتحاد الجامعات العربية في دورته ال 54. من جهته، قال وزير التعليم العالي الدكتور وجيه عويس "يوجد 22
جامعة خاصة، تُعتبر رافدًا أساسيًا للوطن"، مضيفًا إن "التعليم العالي"
معنية بهذا القطاع الهام، وتطبيق القوانين عليه كما يُطبق على الجامعات
الرسمية.
دكتور وجيه العالي للتدريب
الوكيل الاخباري - عقد في حرم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لقاء تنسيقي لمندوبي الجامعات والكليات الأردنية الرسمية والخاصة وذلك بالتعاون مع كل من المركز الوطني للأمن وإدارة الأزمات ووزارة الصحة. اضافة اعلان وفي بداية اللقاء رحب السيد حسام لطفي/ ضابط ارتباط وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بجميع الحضور ناقلاً لهم تحيات وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور وجيه عويس، وأمين عام الوزارة الدكتور مأمون الدبعي ، مسجلا اعتزاز الوزارة بجميع مؤسسات التعليم العالي الأردنية ودورها الكبير في دعم جهود الدولة الأردنية في مواجهة فايروس كورونا خاصة الدعم الذي تم تقديمه للحملة الوطنية للتطعيم ضد فايروس كورونا. بدوره قدم المقدم معاذ المومني من المركز الوطني للأمن وإدارة الأزمات شكره وتقديره لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي على ترتيب هذا اللقاء، مقدماً لمحة عن الوضع الوبائي في ظل انتشار متحور أوميكرون، كما أشار الى أهمية تطبيق أمر الدفاع رقم (35) والذي سيدخل حيز التنفيذ في بداية العام القادم، مستعرضاً الإجراءات المتعلقة بالجرعة الثالثة من المطاعيم، وأهمية استعداد الجامعات والكليات لهذه العملية، والتحفيز لها من خلال عمل ورشات توعويه للطلبة والعاملين في الجامعات.
دكتور وجيه العالي و البحث العلمي
الدكتور عويس لم يعد بجعبة الحديث مفردات كثيرة، كما ان العمل والانجاز هو ما يجب ان يقول كلمته من اجل تحقيق افضل النتائج. لذا فقد تحدث عن إيمانه القوي بان تجربة القبول المباشر للتخصصات الجامعية يجب ان تبقى وتقر، الان وقبل اي شيء، ويجب ان تستمر لكافة التخصصات، ولابد ان يكون الطب بعد الهندسة هو صاحب الفرصة ليقبل به الطلبة من خلال امتحان يقيس القدرات والرغبات والكفاءات، وان يكون العمل داخل السنة الاولى هو المقيم لاستمرار الطلبة وليس معدل الثانوية العامة فقط. ويرى عويس ان اعادة النظر بأسس القبول هي السبيل الوحيد بعد استكمال عناصر القبول المباشر لسنوات خمس للقضاء عن الاستثناءات بالقبول التي اصبحت تشكل نحو 70% من القبول بشكل عام في الجامعات الاردينة، وهو في الوقت ذاته سيقلل من احداث العنف لان الطلبة سيدخلون الجامعة بناء على قدراتهم وكفاءاتهم ورغبتهم بالتخصص وليس بناء على استثناءات أخرى. وجيه العلي | بورتريه - صحيفة الوسط البحرينية - مملكة البحرين. حوار مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي حسم فيه ضرورة اعادة النظر بأسس القبول، وقرر من خلاله ضرورة اتخاذ قرار حاسم بشأن قانوني التعليم العالي والجامعات الاردنية اللذين أوقفا حال التعليم بالعديد من المفاصل.
دكتور وجيه العالي السعودية
وأضاف بأنه طلب من رؤساء الجامعات وعمداء الكليات التعاون مع الطلبة في موضوع تحديد تاريخ عقد الامتحان التكميلي بحيث يتم عقده مباشرة بعد الإنتهاء من الامتحانات النهائية وعدم تأجيله لنهاية الفصل الثاني حرصاً على مصلحة الطلبة خاصةً الخريجين منهم مؤكداً بأن قرار مجلس التعليم العالي بتأخير تاريخ بدء التدريس في الجامعات الرسمية والخاصة أخذ بعين الاعتبار إعطاء الجامعات والكليات فرصةً لعقد الامتحانات التكميلية قبل بدء بدء الفصل الثاني.
دكتور وجيه العالي للسياحة والضيافة
ولفت إلى أنه تم منح تراخيص لعدد من الجامعات الخاصة لفتح تخصصات طبية، شريطة تحقيق شروط الاعتماد، مؤكدًا الحاجة لتغيير البرامج والتخصصات الجامعية، بما يتواكب مع سوق العمل وتحقيق مُتطلباته، وبالتالي التقليل من نسب البطالة. وتابع عويس "أنه بعد عامين من الآن سيكون هناك سنة تحضيرية للقبول في تخصصات الطب وطب الأسنان". على صعيد آخر، أوضح عويس أن وزارة التربية والتعليم بصدد إطلاق مشروع تدريب تقني ومهني بكلفة 250 مليون دينار، للعمل على تأهيل 211 مدرسة مهنية، لكي تُصبح قادرة على القيام بمهامها. وحول برامج التعليم الموازي، قال عويس إن "التعليم العالي" بصدد إلغائه، على الرغم من أنه يدر على الجامعات ما بين 500 و600 مليون دينار، مضيفًا أنه يجب توفر بديل عن هذا البرنامج. دكتور وجيه العالي و البحث العلمي. وبين أنه سيتم التوقف عن قبول الطلبة بتخصصي الطب وطب الأسنان على نظام الموازي مُستقبلا، فيما أبدى من جهة ثانية عن عدم رضاه عن برامج الدراسات العليا في الجامعات المُختلفة، لا سيما فيما يتعلق بالأعداد الكبيرة من حملة التخصصات الراكدة. وكان عويس قد ثمن الدور الذي يقوم به رؤساء الجامعات الخاصة تجاه الوطن، والعمل على تخفيف الضغط على الجامعات الرسمية.
قررت الدكتورة هالة زايد، وزيرة الصحة والسكان، تعيين الدكتور بيتر توفيق وجيه أمينا مساعدا للشؤون التنفيذية للجنة العليا للتخصصات الطبية، لمدة عام بالإضافة إلى عمله. ويشغل وجيه حاليا منصب نائب رئيس أمانة المراكز الطبية المتخصصة. وسبق أن عمل وجيه مديرا لمستشفى حميات العباسية، ونائبا لمدير معهد ناصر للأقسام الحرجة والطوارئ، ومديرا لمستشفى السلام التابع لمنظومة التأمين الصحي الجديد في بورسعيد.
الحمد لله. أولاً:
إن
معرفة الغاية التي من أجلها خلق الله الخلق فيها الجواب عن كثير من الإشكالات
والشبهات التي يرددها كثير من الملحدين ، وقد يتأثر بها بعض المسلمين ، ومن تلك
الشبهات الظن بأن الله تعالى خلق الناس من أجل أن يضع بعضهم في الجنة ، وآخرين في
النار! وهذا ظن خاطئ ، وما من أجل ذلك خلق الله الخلق ، وأوجدهم. وليعلم الأخ السائل – ومن رام معرفة الحق – أن الغاية من خلق الإنسان ، وخلق
السموات ، والأرض: ليُعرف سبحانه وتعالى ، ويوحَّد ، ويطاع. لماذا خلقنا الله وهو لا يحتاجنا. قال تعالى: ( وَمَا خَلَقْتُ الجِنَّ وَالإِنْسَ إِلاَّ لِيَعْبُدون) الذاريات/
56. قال ابن كثير – رحمه الله -:
أي: إنما خلقتُهم لآمرهم بعبادتي ، لا لاحتياجي إليهم. وقال علي بن أبي طلحة عن ابن عباس: ( إلا ليعبدون) أي: إلا ليقروا بعبادتي طوعاً
، أو كرهاً. وهذا اختيار ابن جرير.
" تفسير ابن كثير " ( 4 / 239). وثمة خلط عند كثيرين بين الغاية المرادة من العباد ، وهي: شرعه الذي أحبه منهم ،
وأمرهم به ، والغاية المرادة بالعباد ، وهي إثابة المطيع ، ومعاقبة العاصي ، وهذا
من قدره الكائن الذي لا يرد ولا يبدل. قال ابن القيم - رحمه الله -:
وأما الحق الذي هو غاية خلقها – أي: السموات والأرض وما بينهما -: فهو غاية تُراد
من العباد ، وغاية تراد بهم.
لماذا خلقنا الله وهو لا يحتاجنا
صلوا وسلموا. البريد الإلكتروني
فقد تبين مما تقدم أن قول السائل: "نحن المسلمين نعلم أن الإنسان خُلق لسبب واحد وهو عبادة الله وحده" ليس بصحيح؛ لأن الله بيّن أنه خلق الجن والإنس لعبادته، وليبتليهم بأنواع الابتلاء، وليعرفوه بأسمائه وصفاته كما تقدم ذكر ما يدل على ذلك كله، والله أعلم. تاريخ الفتوى 27-6-1426 هـ. 89
55
290, 648