و للدخول إلى منظومة جامعة الطائف (المنظومة الجامعية)
موقع جامعة الطائف (المنظومة الجامعية) لقبول وتسجيل الطلبة، يتيح لك الموقع تقديم طلب التسجيل والانتساب للجامعة، أو تثبيت قبول للطلبة المرشحين، طباعة ألإفادة ، إلغاء القبول، طلب التجسير أو التحويل لجامعة الطائف. كذلك إمكانية طلب التحويل وأيضاً مشاهدة التقويم الدراسي والخطة و للجامعة
والآن للدخول إلى رابط منظومه جامعة الطائف
وللدخول إلى الصفحة الرئيسية ل موقع جامعة الطائف
بالتوفيق للجميع
error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
جامعة الطائف - مكتبة الصور
طباعة طلب افادة خريج طباعة إفادة خريج من صفحة الطالب "النماذج" عن طريق المنظومة الجامعية تحتوي على "اسم الطالب – السجل المدني – تاريخ الالتحاق – تاريخ التخرج – المسار– الكلية – القسم – التخصص – الدرجة العلمية – نوع الدراسة – عدد ساعات الخطة – مدة الدراسة – المعدل – التقدير" طلب الخدمة الطلبة الخريجين من خلال هذه الخدمة يتمكن الطلاب الخريجين من الحصول على إفادة خريج تحتوي على (الاسم-السجل المدني-تاريخ الالتحاق بالجامعة – تاريخ التخرج – المسار – الكلية – القسم – التخصص-الدرجة العلمية – نوع الدراسة – عدد ساعات الخطة-مدة الدراسة-المعدل-التقدير). يمكن للطلاب الخريجين الاستفادة من هذه الخدمة من خلال المنظومة الجامعية – الصفحة الشخصية-نماذج.
المنظومه جامعه الطائف التسجيل في المنظومة الجامعية سيتاح فقط للطلبة المحصنين بالجرعتين - مصر مكس
4: كلية الهندسة وتضم أقسام: هندسة مدنية هندسة كهربائية هندسة ميكانيكية هندسة معمارية هندسة صناعية 5: كلية الصيدلة 6: كلية خدمة المجتمع والتعليم المستمر كما تم تحويل الوكالات المساندة إلى عمادات مستقلة هي: عمادة القبول والتسجيـل عمادة شـؤون الطــلاب عمادة شـؤون المكتبـات عمادة الدراسـات العلـيا وأصبحت كلية الآداب تضم أقسام: اللغة الإنجليزية اللغة العربية الشريعة والدراسات الإسلامية القراءات وكلية التربية تضم أقسام: 2 التربية الخاصة رياض الأطفال الاقتصاد المنزلي العلوم التربوية وفي عام 1428هـ صدر امر ملكي رقم (1093) بتاريخ 21/11/1428هـ بإنشاء ثلاث كليات جديدة هي:
حجز مواعيد البطاقات - جامعة الطائف
وأكد محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الدكتور أحمد الفهيد أن المؤسسة تعمل على التوسع في توفير فرص التدريب، كما ستُتَاح فرص ممارسة التعلم المهني منذ سن مبكرة وذلك قبل تخرج الطلاب من مراحل التعليم العام، إضافة إلى ما سيقوم به البرنامج من حملات تحفيزية للالتحاق بالتدريب التقني والمهني، مبينا أن إتقان المهارات التقنية عامل ضروري مهم، ولذلك ستُقدَّم برامج «التلمذة» التي تركز بشكل كبيرعلى التطبيق الفعلي للمهارات تحت إشراف مباشر من خبير. وتطرق لما سيقدمه البرنامج لتنمية قدرات المواطنين في المجالات التقنية والمهنية من خلال التركيز على توسيع الطاقة الاستيعابية للمؤسسة وتطوير آلية التمويل المستدام، ومشاركة القطاع الخاص في مبادرات المؤسسة، وبرنامج التلمذة الصناعية، كما سيركز البرنامج على التأهيل للوظائف المطلوبة في سوق العمل حيث تتطلب مهارات متقدمة وهو ما تقوم به دول متقدمة ركزت على التوسع في خياراتها التعليمية من خلال تقديم برامج تدعم اكتساب المهارات والخبرات العلمية. الوقف العلمي الشريك الاستراتيجي للحفل الختامي للملتقى العلمي الأول برابغ
برعاية معالي رئيس جامعة الملك عبدالعزيز الأستاذ الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي، وبدعمٍ من الوقف العلمي كشريك استراتيجي؛ أقيم اليوم الأربعاء 28 محرّم 1442هـ الحفل الختامي للملتقى العلمي الأول لفرع الجامعة برابغ للعام الدراسي 1440/1441هـ لتكريم الفائزين من طلاب وطالبات الفرع.
وأبان أن الخطط المستقبلية لبرنامج تنمية القدرات البشرية، تهدف إلى أن تكون تهيئة أبناء وبنات الوطن للوظائف المستقبلية في مختلف القطاعات الواعدة ومنها الصناعة والتعدين وذلك من خلال تزويدهم بأحدث المعارف والمهارات العالية التي تتناسب مع نوعية الوظائف المستقبلية، مضيفاً: نركز بشكل كبير على مجالات الابتكار والمهارات الرقمية، ومواءمتها مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، حيث نستهدف رفع كفاءة ومهارات القدرات البشرية في القطاعين بما يتناسب مع نوعية وظائف المستقبل. وعدّ أن نوعية وظائف المستقبل تتطلب مهارات خاصة قائمة على التفكير النقدي والتحليل وحل المشكلات والتعليم المستمر، وهو ما يراعيه البرنامج بما يضمن لشباب وبنات الوطن العمل في أي مكان في العالم، منوهاً بأن رؤية المملكة 2030 تُركز على تنويع القاعدة الاقتصادية وكما أن تطوير البنى التحتية أو الأنظمة وغيرها مهم لضمان تحقيق ذلك، إلا أنه لا بد أن يكون هناك استثمار في العنصر البشري وهو ما يحققه برنامج تنمية القدرات البشرية المبني على العنصر البشري لقيادة التنمية المستدامة في وطننا الغالي. وحول التنافسية العالمية للطلاب والتحول من التركيز على الشهادات إلى التركيز على المهارات أكد الفهيد أنه سيكون لشهادات الاحترافية دور كبير في صقل المهارت للمواطن ليكون له دور بالمنافسة في عدة مجالات، مشيراً إلى أن بعض الدول تحولت في التوظيف باعتماد المهارات قبل الشهادة وهو ما يركز عليه البرنامج.
[4]
محاور فن التعامل في دورة ضيوف الرحمن
إن دورة فن التعامل مع ضيوف الرحمن والتي تم ذكرها من خلال منصة وفادة للتدريب والتي تستهدف جميع العاملين الذين يعملون في مجال خدمة ضيوف الرحمن إن كانوا مدنيين أو عسكريين أو حتى متطوعين، وإن محاور دورة فن التعامل مع ضيوف الرحمن تتجلى في:
أولاً يتم شرح مقدمة الدورة في البداية. المحور الأول والذي يتضمن:
تعريف الإرشاد والمرشد وتكون المعلومات عن طريق فيديوهات توضيحية. تعريف الإرشاد والمرشد وتكون المعلومات عن طريق مستندات وملفات. ثم يتم اختبار المشاركين في المعلومات التي تم إعطاؤها في المحور الأول. المحور الثاني والذي يتضمن:
أسس الإرشاد ويكون على شكل فيديوهات توضيحية. أسس الإرشاد وتكون المعلومات على شكل مستندات. يتم اختبار المشاركين في نهاية المحور الثاني. المحور الثالث والذي يتضمن:
ويتم فيها إعطاء عناصر الإرشاد الصحيح على شكل فيديوهات. عناصر الإرشاد وتكون على شكل مستندات وملفات. اختبار المحور الثالث. المحور الرابع والذي يتضمن:
معلومات عن مؤسسات الطوافة وتكون موضحة من خلال فيديوهات. مؤسسات الطوافة وتكون على شكل مستندات. اختبار المحور الرابع. المستشفيات الطبية العسكرية السعودية في خدمة ضيوف الرحمن - YouTube. [1]
أهداف برنامج فن التعامل مع ضيوف الرحمن
إن من أهداف برنامج فن التعامل مع ضيوف الرحمن هي:
أن يكون المتدرب أو المشارك في هذه الدورة التدريبية قادراً على أن يرشد ضيوف الرحمن لأهم المواقع، وأن يستطيع أن يجيب عن جميع تساؤلاتهم.
خدمة ضيوف الرحمن من مجالات برنامج
شاركت وزارة الرياضة فرع العاصمة المقدسة بـ100 متطوع لتقديم كل الخدمات الممكنة لضيوف الرحمن مرتادي المسجد الحرام خلال شهر رمضان المبارك وذلك ضمن خططها ومبادرتها في تفعيل الجانب الاجتماعي وذلك بالتعاون مع الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي، وتسعى الوزارة ومن خلال برامجها المتعددة في المسؤولية الاجتماعية إلى الوصول لمليون متطوع بحلول (2030) وفق أهداف رؤية المملكة العربية السعودية في مجال التطوع. وقد وجدت المبادرة استحسان ضيوف الرحمن من الفئة المستهدفة الذين اشادوا بكل الجهود المبذولة ومن جميع الجهات المعنية، مشيدين بالدور الفعال المقدم من متطوعي وزارة الرياضة. من جهته قال مدير مكتب وزارة الرياضة بالعاصمة المقدسة محمد المروان:
"أعدت الوزارة مبادرتها لخدمة قاصدي المسجد الحرام وذلك في عدد من المجالات الخدمية ومساعدة المعتمرين والمصلين في أداء عباداتهم بكل يسر وسهولة، والمتطوعين في المسجد الحرام تختلف مشاربهم وأعمارهم السنية بهدف تنويع الثقافات واختلاف الخبرات مما يساعد على تحقيق أهداف المبادرة الموضوعة".
وهذا النص يؤكد مكانة إعمار الحرمين الشريفين وخدمتهما. وأن الأساس الذي تنطلق منه الدولة في ذلك هو توفير الأمن بمفهومه الشامل على النفس والمال وغيرها منذ قدوم الضيف للمملكة حتى مغادرتها. خدمة ضيوف الرحمن من برنامج بيت العلم. وكذلك توفير الرعاية الشاملة، ومن ذلك الرعاية الصحية؛ وهذا ما نهجت عليه المملكة في التشريعات الأقل درجة، ومن ذلك نص المادة (14) من النظام الصحي لعام 1423هـ والتي نصت على تقديم الرعاية الصحية للحجاج. وإن من جميل نص المادة (24) من النظام الأساسي للحكم أن مقصده وغايته هو أن يمكن ضيوف الرحمن من أداء عباداتهم «بيسر وطمأنينة» واعتمد واضع النص على لفظ «الطمأنينة» وهي غاية راحة البال والسكون والسلام والتي لا تتأتى إلا بتوفير أرقى وأفضل الخدمات. عند النظر في غالبية دساتير الدول نجدها تنص على ثوابت الدولة الرئيسية، وتنظم شكل الدولة ونظام الحكم وحقوق الشعب وكذلك المنطلقات التي تنطلق منها الدولة. والمملكة وضعت إعمار الحرمين ورعاية ضيوف الرحمن من الثوابت والمنطلقات التي تنطلق منها؛ ودليل ذلك إيراد نص المادة (24) في النظام الأساسي للحكم – وهو من الأنظمة الدستورية – فمن الناحية القانونية المسألة المنظمة كنص دستوري على قدر من الأهمية والسمو مقارنة بالنصوص الأخرى؛ لأن النص الدستوري يعامل على قدر عال من الاحترام والاستقرار، فوفقا لقاعدة تدرج القواعد القانونية لا يجوز لأي نص قانوني مخالفة أي نص دستوري، ويصعب ويندر أن تعدل أو تبدل النصوص الدستورية في دول العالم – بما في ذلك المملكة –إذ إنها الأساس للدولة وعصبها القانوني وتعتبر من المبادئ والثوابت لأي دولة.