إجابة سؤال لماذا ندرس الفيزياء ـ أهمية علم الفيزياء الإجابة على سؤال لماذا ندرس الفيزياء ـ أهمية علم الفيزياء تساعدنا الفيزياء على فهم كيفية عمل العالم من حولنا ، من الفتاحات العلوية والمصابيح الكهربائية والهواتف الخلوية إلى العضلات والرئتين والأدمغة ؛ من الدهانات وبيكولوس وبيروويت إلى الكاميرات والسيارات والكاتدرائيات ؛ من الزلازل والتسونامي والأعاصير إلى الكواركات والحمض النووي والثقوب السوداء. من الرذيلة... إلى العمق... للشاعري... تساعدنا الفيزياء على تنظيم الكون. يتعامل مع الأساسيات ، ويساعدنا على رؤية الروابط بين الظواهر المتباينة على ما يبدو. تعطينا الفيزياء أدوات قوية لمساعدتنا على التعبير عن إبداعنا ، ورؤية العالم بطرق جديدة ثم تغييره. توفر الفيزياء المهارات الكمية والتحليلية اللازمة لتحليل البيانات وحل المشكلات في العلوم والهندسة والطب ، وكذلك في الاقتصاد والتمويل والإدارة والقانون والسياسة العامة. لماذا ندرس علم الفيزياء - إسألنا. الفيزياء هي الأساس لمعظم التكنولوجيا الحديثة ، وللأدوات والأدوات المستخدمة في البحث والتطوير العلمي والهندسي والطبي. حيث تهيمن التكنولوجيا القائمة على الفيزياء على التصنيع في شتى مجالات الحياة المختلفة، مثل صناعة الطائرات والسفن والأقمار الصناعية والمسابير والمكوك الفضائية والصناعات الحربية والمصانع مثل مصانع السيارات..... تساعدك الفيزياء على مساعدة الآخرين.
لماذا ندرس الفيزياء ؟ – البعد الرابع التعليمي
4-يتميز الصوت بأنّه لا ينتقل إلا في الوسط المادي. 5-تبلغ درجة غليان الماء 100 درجة مئويّة، و 212 درجة فهرنهايتيّة. لماذا ندرس الفيزياء ؟ – البعد الرابع التعليمي. 6-يعتبر قوس قزح من أجمل الظواهر الطبيعيّة الناتجة عن تحلل الضوء الأبيض للشمس إلى سبعة ألوان. 7-تختلف النظائر في العدد الكتلي A، ولها العدد الذري نفسه لZ. 8-يُعرّف التكافؤ بأنّه تساوي كميات المادة حسب الأرقام الستوكيومتريّة. 9-تُستخدم مادة النترونات في تفاعلات الانشطار؛ وذلك لأنّها غير مشحونة أي متعادلة كهربائياً.
لماذا ندرس علم الفيزياء - إسألنا
يمكن أن تشمل المهن أيضًا التدريس والطب والقانون (خاصة قانون الملكية الفكرية أو قانون براءات الاختراع) ، وكتابة العلوم ، وتاريخ العلوم ، وفلسفة العلوم ، وسياسة العلوم ، وسياسة الطاقة ، والحكومة ، أو الإدارة في المجالات التقنية. ***************************************** يمكنكم من التالي الانتقال إلى صفحات:
يعتبر علم الفيزياء علم من العلوم الطبيعة يهتم اهتماما كبيرا بفهم وتدريس الكثير من القوانين التي تختص وتشمل الطاقة بجميع أشكال الطاقة وحالتها مثل الطاقة الحركية والطاقة الحرارية وغيرها من العديد من صور الطاقة، كما أن علم الفيزياء يضم جميع التفاعلات والظواهر الكونية المألوف منها والغريب ويبحث في تفسير وجود جميع مظاهر الطبيعة، ومن الجدير بالذكر أيضا أن علم الفيزياء يضم جميع قوانين الحركة بإشكالها وحالتها المختلفة فيفسر انتقال الأجسام وتغيير موضعها. أهمية علم الفيزياء
نجد أن علم الفيزياء يهتم اهتماما كبيرا بتكون وبناء الأجسام التي لا يمكن العيش بدونها كما أنه يقوم علم الفيزياء بتفسير الظاهر التي نعتمد عليها في حياتنا اليومية. ولكن لا نعرف تفسيرها مثل ظاهرة الضوء وظاهرة الحرارة والصوت والكهربية وغيرها من ظواهر الحياة والكون. مما لا جدال فيه أو اعتراض عليه أن علم الفيزياء يهدف إلي إثراء الإنسان بالمعرفة وجعله يتنصل من جهله بالحياة التي يعيش فيها، فنجد أن الفيزياء تزودك بالمعرفة والمعلومات والتفاصيل الدقيقة عن الكون لذي توجد فيه وأنت جزء منه. وتخبرك الفيزياء عن تكوين كل أجزاء الكون من اصغر وأدق جزء مثل النواة إلي اكبر جسم مثل الشموس والأقمار والكواكب والنيازك.
والمعنى هنا: أن من آثار تسوية النفس إدراك العلوم الأولية ، والإدراك الضروري المدرج ابتداء من الانسياق الجبلي نحو الأمور النافعة ، كطلب الرضيع الثدي أول مرة ، ومنه اتقاء الضار كالفرار مما يكره إلى أن يبلغ ذلك إلى أول مراتب الاكتساب بالنظر العقلي ، وكل ذلك إلهام. وتعدية الإلهام إلى الفجور والتقوى في هذه الآية ، مع أن الله أعلم الناس بما هو فجور وما هو تقوى بواسطة الرسل ، باعتبار أنه لولا ما أودع الله في النفوس من إدراك المعلومات على اختلاف مراتبها لما فهموا ما تدعوهم إليه الشرائع الإلهية ، فلولا العقول لما تيسر إفهام الإنسان الفجور والتقوى ، والعقاب والثواب. وتقديم الفجور على التقوى مراعى فيه أحوال المخاطبين بهذه السورة وهم المشركون ، وأكثر أعمالهم فجور ولا تقوى لهم ، والتقوى صفة أعمال المسلمين وهم قليل يومئذ. {وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا، وَالْقَمَرِ إِذَا تَلاَهَا} - موقع العلامة الإنساني محمد أمين شيخو قدس سره. ومجيء فعل ( ألهمها) بصيغة الإسناد إلى ضمير مذكر باعتبار أن تأنيث مصدر التسوية تأنيث غير حقيقي ، أو لمراعاة لفظ ( ما) إن جعلتها موصولة.
«والشمس وضحاها، والقمر إذا تلاها..» | صحيفة الخليج
الشمس التي لها فوائد لا تحصى ومنافع لا تستطيع إذا استقصيت في البحث أن تجد لها نهاية أو حدّاً، كل ذلك ينطوي تحت كلمة {وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا} والله أعلم بما في الشمس من آيات، وأنه لولا الشمس لما نبَتَ نبتٌ ولا حُصد زرع، ولا نضجت ثمار، ولما عاش إنسان ولا حيوان. ولولا الشمس لما تبخَّر ماء البحر، ولما هبَّت الرياح، ولما تكوَّنت الغيوم، ونزلت الثلوج والأمطار. ولولا الشمس لما تكوَّنت الفصول ولا تشكَّل الليل والنهار. فانظر أيها الإنسان إلى الشمس في خلقها وتكوينها فمن أين هي تستمد حرارتها وضياءها؟. {وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا﴿١﴾وَالْقَمَرِ إِذَا تَلَاهَا﴿٢﴾ وَالنّهار إِذَا جَلَّاهَا﴿٣﴾وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَاهَا﴿٤﴾} بيان أطول وأعظم قسم في القرآن العظيم | مدونة وُرُودٌ وَ بَـــيَـــــانْ. ولو قربت الكرة الأرضية منها بما فيها من بحار وأنهار وسهول وجبال وأتربة ومعادن وأحجار لذابت في لحظة، لا بل لتبخَّرت جميعها ولأصبحت كالدخان، فمن أين تُوقد هذه الشمس؟. وما الذي يجري فيها... فإذا هي تشع لك هذا الشعاع وتمدُّك بهذه الحرارة والضياء. ثم انظر إلى تنظيم حرارتها واستمرار هذا التنظيم، فهي دوماً ثابتة الاشعاع ضمن نظامها الدوري السنوي الفصلي وحلولها في الأبراج فلا تعتريها زيادة ولا نقصان ضمن تنظيمها هذا، ولو أنها زادت حرارتها أو نقصت عن ذلك لاختل نظام الأرض ولما أمكنت الحياة. انظر أيها الإنسان إلى هذا البعد المناسب الكائن بين الشمس والأرض، فلو أن الشمس كانت أقرب من الأرض ميلاً واحداً وذلك بخروجها عن مدارها لأحرقت بحرِّها ما في الأرض من حيوان وإنسان ونبات، ولو أنها كانت أبعد ميلاً أيضاً عن سماء أو سقف مدارها هذا أثناء دورتها السنوية على الأبراج وحول الأرض لكان وجه الأرض متجمِّداً لا تُمْكن عليه الحياة.
{وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا﴿١﴾وَالْقَمَرِ إِذَا تَلَاهَا﴿٢﴾ وَالنّهار إِذَا جَلَّاهَا﴿٣﴾وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَاهَا﴿٤﴾} بيان أطول وأعظم قسم في القرآن العظيم | مدونة وُرُودٌ وَ بَـــيَـــــانْ
أليس في القمر ولن نحصي ما في القمر من آيات دالّة على خالقه العظيم، الذي أوجده على هذا الحال من الإتقان والدقة والكمال؟.
{وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا، وَالْقَمَرِ إِذَا تَلاَهَا} - موقع العلامة الإنساني محمد أمين شيخو قدس سره
فلنفكِّر في القمر، في هذه الكتلة العظيمة السابحة في الفضاء... هذه الكتلة التي تفوق أكبر جبل في الأرض بأُلوف المرات. كيف هي تسبح، وما الذي يمسكها أن تسقط أو أن يصيبها في جريها خلل أو اضطراب!. لنفكِّر في القمر هذا الكوكب المنير!. ما الذي جعله مَبعثاً لهذا النور اللطيف ينير أرجاء الأرض في ظلام الليل البهيم فيطمئن قلب الخائف المرتاع ويبعث السلوة في قلب الحزين الملتاع ويؤنس المريض فيخفِّف عنه ما به من أوجاع؟. «والشمس وضحاها، والقمر إذا تلاها..» | صحيفة الخليج. من الذي جعل شعاعه في هذا اللطف من الإنارة فلا وهج ولا حرارة في وقت أشد ما يكون الإنسان فيه بحاجة إلى الراحة؟. من الذي جعله يدور حول الأرض مرتبطاً بها لا يفارقها متنقلاً في منازله واحداً فواحداً، آخذاً بالنماء لحظة فلحظة يوماً فيوماً، يولد أول ما يولد هلالاً ضئيلاً مقوَّساً فإذا انتصف الشهر وأصبح بدراً كاملاً عاد سيرته الأولى حتى ينمحق ويختفي فلا يعود يظهر ويُرى؟. من الذي جعله يسير هذا السير المنظَّم، فلا يستقدم في سيره ولا يستأخر لحظة، ولا يخرج عن مداره المخصص به أنملة؟. فإذا ما تمَّ دورته عاد وليداً وبدأ شهراً جديداً، فعرَّفنا عدد السنين والحساب، وجعلنا نفرِّق بين الأشهر والأيام، وكان في ذلك كله آية من أعجب الآيات!.
آخـــر الـــمـــشـــاركــــات
23-07-2004, 03:51 AM
#1
والشمس و ضحاها. والقمر إذا تلاها. والنهار إذا جلاها. قرٍت في احد المنتديات الشبهة التالية واضفت ردا باسمي هناك صفوان كالتالي:-.............................................................................................................................
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على سيد الاولين و الاخرين رسول الله النبي الامي محمد المصطفى الامين. نقاش مشوق رغم شطوط جميع الاطراف. فالعاقل يدعي ان النهار بعدن زمني مجرد. وايوب يدعي أنه تعريف مجرد. والغريب بالامر ان نقاشهما تمحور في التعريف على اينسشتاين. فاولا:-كيف يكون النهار مجرد بعدا زمانيا؟أو لا شئ مما خلقه الله كما يخيل ايوب؟
الضوء الساقط من الشمس مادي. وكل مادة لها كتلة. فالشمس تصدر ضوءا يزن اريعمائة الف مليون طن. فلا نستغرب ان ظهر عالم بعد حين و قاس وزن الكلام. فيستريح قراء المنتديات من الكلام الخفيف و دلك بان يقيسوا وزنه قبل ان يجهدوا انفسهم يالقراءة والتحليل. فحتى قضيب الحدبد الممغمط اثقل منه و هو غير ممغمط..
بعد المقدمة المملة ندخل لنبحث صلب الموضوع و كلي أمل ان لا يقفز متفلسف ليقول لكن النفاسير
تخالفك.