حصول الطلاب على فرص كثيرة عن بعد. دراسة لغات جديدة وردات في نظام التعليم عن بعد. سلبيات التعلم عن بعد
نقص التفاعل الاجتماعي
انخفاض مستوى المهارات الشخصية
تشكيك صاحب العمل في المصداقية للتعليم
التعرض لمشاكل الانترنت مثل بطئ الشبكة وقطع الانترنت. تعقيد أسلوب التعلم عن بعد. صعوبة الالتزام بالحضور. مميزات التعليم عن بعد
توفير العديد من الفرص للطلاب. يمكن للطلاب الغير قادرين الحضور بسبب المسئوليات الاسرية
يحفز المتعلم على اكتساب العديد من المهارات والتحصيل العلمى. عدم اشتراط السفر. يساعد الطلاب على التركيز. يساعد المتعلم على الاعتماد على نفسه من خلال اختيار المصادر. عيوب التعليم عن بعد
الحاجة لوجود متخصصين لإدارة التعليم الإلكترونى. عدم اعتماد وزارة التعليم العالي بالدول العربية. اقتصار دور المعلم على الجانب التعليمي في غالبية الوقت. عجز الطالب على تقييم ادائه وتحصيلة وهذا الدور الذي يسند المعلم البيئة التعليمية. س
قضاء وقت طويل على الهواتف الذكية. فقدان التفاعل الشخصي. لابد من توفير بعض المتطلبات في تنمية المهارات الشفوية
شروط نجاح العملية التعليمية عن بعد
لنجاح العملية التعليمية عن بعد لابد من توفير بعض الشروط الأساسية وتتمثل في التالي:
اختيار نظام تعليمي بيسر.
- سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد usto
- سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد في زمن الكورونا
- سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله
- سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد الشلف
- إدارة التحريات والبحث الجنائي السعودي
- إدارة التحريات والبحث الجنائي العام
سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد Usto
12. يوجد عقدة لدى بعض المدرسين هو أن يظهرك دائماً عديم خبرة وأن جوابك خاطئ وهو صحيح ونفس جوابه ولكن بصياغة أخرى وهذا الأمر جداً سيئ على معنويات الطالب، وأيضاً العقول والمدارس القديمة التي تعلم منها بعض المدرسين التي لا تتماشى مع التعليم الحالي، هذه النقطة خارج المطلوب. 13. افتقاد مجتمعاتنا إلى البنية التحتية المناسبة لغاية التعليم عن بعد، مع عدم القدرة على توفير الصيانة السريعة للأجهزة في بعض الأماكن البعيدة. 14. صعوبة الإقناع بالعدول عن فكرة التعليم التقليدي والانتقال للتعليم الإلكتروني نتيجة نقص الوعي المجتمعي. 15. عدم توفر الأمان اللازم للمواقع الإلكترونية من حيث مصداقية المعلومة والخصوصية وعدم تعرضها للاختراق. ثانياً: إيجابيات التعلّم عن بُعد 1. تحقيق السلامة الطلبة والمدرسين، الوقاية من فيروس كورونا. إستكمال الدراسة دون الحاجة إلى الخروج من المنزل، وفي نفس الوقت عدم ضياع الفصل الدراسي. 3. شعور الآباء والأمهات بالإطمئنان على أبنائهم وتمكينهم من السيطرة عليهم وبقائهم في المنزل والمحافظة عليهم. إثبات قدرة المجتمع فيما يتعلق مع التكييف مع أي أزمة وهو دافع لنجاح التعليم عن بعد وتنميته.
سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد في زمن الكورونا
التعلم عن بعد في زمن الكورونا له بعض من الإيجابيات والسلبيات سنذكرها في ما يلي
أولاً: سلبيات التعلّم عن بُعد 1. الضغط العالي على شبكة الإنترنت والذي يجعل الاتصال يتقطع ويفصل في بعض الأحيان أثناء المحاضرة عن بعد، سواء لدي أم عند مدرس المساق. 2. عدم تسجيل "record" المحاضرات بالفيديو أو بالصوت على الأقل وتحميلها ليعود الطالب لها ليفهم فيما بعد ويراجع ما قاله المدرس في المحاضرة 3. ضعف بعض المدرسين في استخدام موقع وتطبيق التعلّم عن بُعد حيث أنني كطالب قمت بمساعدة وتقديم نصائح بكيفية الإستخدام، وأيضاً بعض الطلبة لا يفقه التعامل معه. 4. عدم عرض مادة المساق لطلبة من خلال مشاركته من قبل المدرس وعدم تنزيلها على التعليم الإلكتروني E-learning من قبل بعض مدرسي المواد، وهذا يجعل الطالب خائفين من المادة، ويجعل تركيزهم قليل جداً وعدم فهم عما يتكلم به المدرس، لأن استعراض المادة أمام الطلبة يساعد جداً في الفهم والمشاركة الفعّالة وطرح الأسئلة من قبل الطلبة. 5. عدم التركيز وإتقان التعلّم عن بعد من قبل الطلبة والمدرسين الأكاديمين، لأننا غير مؤهلين لمثل هذا التعليم. 6. التعليم الإلكتروني يغيب عنصر مهم من العناصر التعليمية ألا وهو التفاعل الصفي القائم على النقاش والحوار الفعال والحي وهذا من شأنه أن يفقد العملية التعليمية - التعلُّمية البعد الإنساني.
سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله
أنا كطالب في المحاضرات الصفية وجهاً لوجه "الاتصال الوجاهي" في الجامعة قدرتي على الإستيعاب والفهم لا تتعدى 30%، فكيف في تعلّم عن بعد، بصراحة كبرى نسبة فهمي وتركيزي لا تتعدى ال5%، ولولا المراجع التي لدي ودراستي في أوقات أخرى. 7. انخفاض دافعيّة الطلاب نحوَ التعلّم، وانخفاض مستوى الإبداع والابتكار في إجابات الطلبة. 8. الضوضاء والإزعاج من قبل بعض الطلبة عن قصد بهدف تضييع وقت المحاضرة، وبهدف جذب ولفت نظر الطلبة الأخرين أنهم موجودين وهم مهتمين للمادة والمشاركة في غير موضعها. 9. ضياع نصف ساعة من المحاضرة للحضور والغياب في بعض المساقات التي أعداد طلابها يتعدى ال 40 طالب. 10. يوجد بعض المواد أقسم بالله لا أستفيد شيء منها، ليس أنا فقط وإنما أغلب الطلبة ولكننا تعودنا على هكذا مواد وتكلمنا كثيراً ولكن، كلامنا في الهواء، إعطاء المساقات لدكاترة ومدرسين غير مؤهلين وليس لديهم الخبرة فيها وأيضاً لم نأخذ من المحاضرات عن بعد سوا محاضرتين فقط وبهذه المحاضرات لا يتم أخذ شيء ذو فائدة. 11. التحدث الجانبي لبعض الطلبة مع بعضهم البعض وعدم احترام المدرس وباقي الطلبة أثناء البث وفي بعض الأحيان التكلم بكلام خارج عن الإطار المحترم مثل: """اخرس""" لطالب صديق له.
سلبيات وايجابيات التعليم عن بعد الشلف
وللصدق أنه من الصعب ترك العديد من العادات التقليدية القديمة الدراسية وراءك والقيام في البَدْء بروتين جديد بالكامل. استعمال أو استخدام ما يعرف باسم النهج الاستبدادي، وهذا الأمر يدل على استخدام المعلمون سلطتهم في اتخاذ مختلف القرارات التي تتعلق بالطلاب، حيث إنهم لا يتركون للطلاب مجال يمكنهم من التعبير عن أنفسهم، وهذا الأمر يعمل على توسيع الفجوة بين كل من المعلم والطالب الذي ينتمي إليه. [1] [2]
لا يوج في نظام التعليم الحضوري عدد ساعات دراسية تتمتع بالمرونة، ويجد العديد من المعلمين صعوبة في عمليات التدريس في كل من المدارس والكليات التقليدية، ويرجع هذا الأمر إلى وجود ما يعرف باسم الجداول الزمنية الصارمة، القيام باستخدام الأنماط والأساليب الحديثة يقلل من العديد من التحديات التي تواجه كافة الطلاب بمختلف أعمارهم، سواء كانوا من الطلاب الجامعين المنتميين إلى الكليات المختلفة، أو التلاميذ داخل المدارس التي تتبع الأنظمة الحضورية أو التقليدية الصارمة. الوقت الخاص بمتابعة العديد من المهام اليومية المطلوبة غير كافي لتغطيتها بشكل كامل، وهذا الأمر يعد من الأمور السلبية التي تنتمي إلى ما يعرف بالتعليم الحضوري، ويرجع هذا الأمر إلى وجود الجداول الصارمة الموضوعة التي تأكل من وقت متابعة المهام اليومية كاملة. وجود القروض التي يأخذها الطلاب خاصة طلاب المرحلة الجامعية وتكون هذه القروض بفوائد عالية للغاية على الطلاب والهدف من هذه القروض هو التسهيل من البرامج التعليمية للطلاب الذين ينتمون إلى التعليم العالي أو التعليم الجامعي الذي يتميز بحضوره أو تقليديته كما يقال. لا يوجد الحافز لدى الطلاب ويرجع هذا الأمر إلى عدم وجود الفرصة للطلاب للتعبير عن مهاراتهم واهتماماتهم عن طريق استخدام الأنظمة التي تخص التعليم التقليدي أو التعليم الحضوري، حيث إنهم ينظرون إلى الالتحاق بالمدرسة على أنه التزام لابد منه ويجب عليهم القيام بتحمله، وهذا الأمر يجعلهم يذهبون إلى المدرسة لأنه التزام وليس من باب أنهم يريدون فعل ذلك.
كرم مدير شرطة منطقة المدينة المنورة اللواء مبارك العصيل، مدير إدارة التحريات والبحث الجنائي العقيد مشاري الفريدي، بتسليمه الدرع الذهبي لتحقيق إدارة التحريات المركز الأول في جائزة شرطة منطقة المدينة المنورة للجودة الشاملة، وذلك في احتفال أقيم بهذه المناسبة لإدارات وشعب شرطة المنطقة وأفرع الأمن العام. وجاءت الجائزة لتميزها في التخطيط والتطوير والتنظيم والتوجيه، وتحسين بيئة العمل والرقابة الذاتية في الأداء الوظيفي وقياس مؤشر أداء العاملين وتحسين الخدمات المقدمة للمستفيدين، حيث يضاف هذا الإنجاز الإداري والتنظيمي والخدمي إلى الإنجازات الأمنية والجنائية والميدانية المميزة السابقة التي حققتها إدارة التحريات بمنطقة المدينة المنورة. يذكر أنه خلال الفترة الماضية تمكنت إدارة التحريات والبحث الجنائي من تحقيق العديد من الإنجازات الأمنية المميزة في العمل الجنائي، والتي أدت إلى كشف غموض عدد كبير من القضايا الجنائية الهامة مجهولة الفاعل، ويستحق رجال الأمن كل ما هو مقدم لهم من ثناء وشكر على الجهود المبذولة لما حققوه من إنجازات باهرة يشار لها في عنان السماء.
إدارة التحريات والبحث الجنائي السعودي
salem
2013-07-19 19:16:02
معمرنا سمعنا احد يسرق الي وقلتو وافد عربي الي اليمني وبلناسبه اليمني شمالي وجنوبي وهما يختلفان اختلاف كلي
شعب متناقض والله
تقولون تنظيف البلد من الاجانب.. والشعب الكريم ما قدر يصبر في عملة بشركه من الشركات شهرين يقولون كرف.. وتبي تشتغل شغل الاجانب.. حدثوا العاقل بما يعقل يا شعب الكسل والنوم.. إدارة التحريات والبحث الجنائي العام. مادري متى نصحى ونصير شعب فعال كما شعوب العالم.. افضل شعب ينتقد ويعيب على الناس وهو ما عنده سالفه.
إدارة التحريات والبحث الجنائي العام
الاصل في الاشياء الاستقامة والخير والسلامة.. وماشذ عن ذلك ينتبه الناس له.. الانسان احد مقومات وجوده الامان.. إدارة التحريات والبحث الجنائي السعودي. لو حدث لة شيء ضار ولو بسيط سيؤثر على مجرى حياته.. ويفقد الامان... كثر مخالفات اليمنية والبنقالية والمصاريه ايضا يجعل الناس تنتبه... واكثر مخالفاتهم سرقة وغش وخيانه وفساد اخلاقي خاصة اليمنية... الشر يعم
لقد ملأوا البر والبحر وأحتلوا كل الأسواق واماكن البيع ونسمع كثيرا عن جرائم كثيرين منهم ولكن... لماذا يتم تغييب العقاب الرادع ؟!!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايالا
ياخوان اطرحوا مواضيع جديه موقع الاداره التي طلبته بإمكانك الحصول عليه من استلامات الدليل اوالدوريات٩٩٩
صدقني فعلت
و905 و999 و990 لا يعلمون ههههههه
حتى الأقرب للمخرج 5 (شرطة الصحافة ، شرطة العليا) ايضاً لا يعلمون هههههههههه
تخيل! ههههههه
جرب وسترى!