كنت في كل سنة تصوم رمضان وتتبعه ستاً من شوال في رحاب البيت العتيق.. حتى في هذه السنة عزمت على العمل الصالح من العمرة وتفطير الصائمين والصدقة، ولكنها مشيئة الله منعتك من العمل وأقعدك المرض، فكتبت لك هذه النية بموعود رسول الله صلى الله عليه وسلم حين قال: (إذا مرض العبد أو سافر كتب له ما كان يعمل صحيحاً مقيماً)، وقال: (من همَّ بحسنة فلم يعملها كُتبت له حسنة) فحمداً لله على واسع فضله وعطائه. رحمك الله يا أبي ربيتنا على الصلاة والمحافظة عليها جماعة، وعلى معالي الأمور والأخلاق والبر والإحسان. رحمك الله يا أبي تربينا تحت رعايتك ترعانا بحنانك وعطفك فجزاك الله بذلك جنان الخلد. رحمك الله يا أبي ربيتنا على حب الخير والأخيار والصالحين وسلكت بنا طريق العلم. رحمك الله يا أبي فقد كنت نزيهاً عن المكاسب المحرمة والمعاملات المشبوهة صادقاً في تعاملك التجاري، حريصاً على إطابة المطعم. رحمك الله يا أبي فقد كنت غيوراً على الحرمات.. آمراً بالمعروف ناهياً عن المنكر. رحمك الله يا أبي فقد ربيتنا على الجد والعزم والاعتماد على النفس والتدرب على مجالات العمل، زرعت فينا الثقة وقوة الشخصية. رحمك الله يا أبي. وبحق كنت لنا مدرسة تعلمنا منها الكثير من سداد الرأي والقدوة الصالحة والصفات الكريمة فرحمك الله رحمة الأبرار وجعل مثواك أعالي الجنان، ورفع درجتك في المهديين، فاللهم أجرنا في مصيبتنا وأخلفنا خيراً منها، وأبدل أبانا عن الدنيا بنعيم الآخرة الذي لا يحول ولا يزول.
- رحمك الله يا أبى - ||♥ مُبَارَڪَۃْ وَمُوَاْسَاةْ اَلْأَحِبَّۃِ ♥|| - أخوات طريق الإسلام
- رحمك الله يا أبي
- اّه ياقلبي >>> رحمك الله يا أبي
رحمك الله يا أبى - ||♥ مُبَارَڪَۃْ وَمُوَاْسَاةْ اَلْأَحِبَّۃِ ♥|| - أخوات طريق الإسلام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إنا لله وإنا إليه راجعون توفى أبى بعد ظهر الخميس الماضى رحمه الله رحمة واسعة وأسكنه فسيح جناته
يارب اللهم اجعل مرضه وما لا قى من آلام فى ميزان حسناته يارب اللهم احفظ أبى فى أمى وفى إخوتى اللهم ربى لنا إخوتى وعوضنا وأبى بجنتك يارب
رحمك الله يا أبى فقد كنت نعم الأب اللهم أرضه فى أيتامه ولا تسؤه يارب
ربى قد رضينا بما قدرته علينا فارضا عنا وعن أبى يارب
إنا لله وإنا إليه راجعون
ولكن ما تقر به العين وتسعد به النفس تلك الخاتمة السعيدة في تلك الليلة الشريفة، فاضت روحه الطيبة إلى رحمة ربه في تلك الليلة التي تُرجى فيها ليلة القدر وهي آخر ليلة من رمضان التي يعتق الله فيها مثل ما أعتق من أول الشهر إلى آخره.. فأسأل الله الكريم الرحيم الرحمن أن يكتبه منهم. وبعد ختم القرآن في المسجد الحرام حيث كان في كل سنة في ذلك المقام فالحمد لله على فضله. رحمك الله يا ابي واسكنك فسيح جناته. ومما يثلج الصدر تلك الجموع الكثيرة التي ودعته بالدعاء في آخر لحظات رمضان، خرجت تلك النفوس الصائمة الداعية له بالمغفرة والرضوان تشيعه وتدعو له فأسأل الله ألا يحرمه دعاءهم. ومما نجد فيه العزاء ذلك الثناء العاطر من الناس بالذكر الحسن وطيب الذكرى وصدق رسول الله صلى الله عليه وسلم (أنتم شهداء الله في أرضه فمن أثنيتم له خيراً فقد وجبت له الجنة) جيران وأصدقاء ومعارف وأقارب وأرحام الكل يثني ويدعو ويذكر المواقف الطيبة والأخلاق النبيلة التي رأوها وسمعوها. وكم هي المواقف في حياته أسأل الله أن يعين إلى إخراجها في كتاب بعنوان: (حدثني أبي) وفاء بحقه وإظهاراً للأجيال حياة الآباء والأجداد، سبع وسبعون سنة مليئة بالعبادة والتقى وصالح الأعمال والمواقف الطيبة.. فالحمد لله أولاً وآخِراً على فضله وحسن بلائه وقضائه.
رحمك الله يا أبي
رحلت عنا ولكن ساثلج صدرك عندما اوفيك حقك بكلمة حق يجب ان تقال دون تاتاة اقول ذلك لان هذه الكلمات تقال في حق انسان حكم عليه الموت من حاكم عادل لا يظلم عنده احدا, حكم نقش على جبين كل مخلوق في هذا الكون منذ لحظته الاولى في هذه الحياة. وليعلم كل انسان انه خلق ليموت. الموت واحد والبقاء لله اما الحياة فيمكن للانسان ان يتحكم في نوع الحياة التي يحياها وحياتك يا ابي كانت مرسومة كما اردت لها عشتها على ما امنت به من خلق واخلاق. بعيدا عن الرياء والنفاق. اّه ياقلبي >>> رحمك الله يا أبي. فلم تزعج احدا ولم تعتد على احد, فابتسمت لك الحياة فوزعت الابتسامة على الاخرين. فطوبى لك على ما عشت من اجله, وعلى ما عملت في ايامك من اجل ان تستمر حياة الانسان الكريمة على وجه الارض. نم يا ابي قرير العين مرتاح البال لما بذلت في سبيل اولادك محبيك واهل بلدك وقريتك التي ودعتك وهي تعتصر الما ودمعا لفراقها ابا وابنا بارا بها ولها. اطلب لك الرحمة والمغفرة من رب العالمين فهو ارحم الرحماء بعباده واعاهدك انا واخوتي بان نعمل ما وصيتنا به الحفاظ على السمعة الطيبة محبة الناس ومخافة الله والتواصل مع اصدقائك والحفاظ على صلة الرحم والاعتناء برفيقة دربك الوالدة الحنونة.
أبكى على حالى أنا كم ضيعت ؟؟!!!
اّه ياقلبي ≫≫≫ رحمك الله يا أبي
لقد تربَّى أبناؤك في مدرستك العظيمة يا أبي, حتى وأنت على مقربة من الموت أجدك تسألُ عن الأحبابِ والمطر والسَّحاب. وماذا بعد آهٍ لأمي الثكلى ولأحفادك الصّغار إنهم يبحثون عنك في كل زاوية من زوايا بيتك الجميل, رحلت وتركت فراغاً في قلوبهم لا يملؤه إلا رؤيتك والاستئناس بالجلوس معك إنَّ الحُشود التي حضرت للصلاة والدفن وتقديم العزاء لخير دليل إن شاء الله على حسن خلقك وتمسكك بدينك وما احتله حبك من مكانة في قلوب هؤلاء الناس. يا أبي:
عزائي وإخواني أنَّ هذه سُنَّةَ الله في خلقه, وصدق الله تعالى إذ يقول: (ويبقى وجه ربِّك ذو الجلال والإكرام). أسأل الله أن ينزل عليك شآبيب رحمته ويسكنك فسيح جَنَّانه ويجمعنا بك في مستقر رحمته إنه سميع مجيب وإنا لله وإنا إليه راجعون. ابنك/ حمد بن محمد العوض
الاولــى
محليــات
مقـالات
الثقافية
الاقتصادية
متابعة
أفاق اسلامية
نوافذ تسويقية
شعر
الريـاضيـة
أطفال
تحقيقات
شرفات
العالم اليوم
تراث الجزيرة
الاخيــرة
الكاريكاتير
الروابط المفضلة
الروابط المفضلة
في فترة الحجر فكرت في إيصال مفهوم العيد للأطفال وربطه بظروف كورونا بالتعاون مع صديقتي المصممة فكانت مفكرتنا (عيد في البيت) التي نشرناها إلكترونياً ولاقت قبولاً واسعاً بفضل الله، ومن ثم أعددنا مفكرة عيد الأضحى لتذكير الأطفال بفضل العشر من ذي الحجة، وذكر بعض الأحكام والمستحبات. أيضاً، تحدثت عن ظرف كورونا وكيفية قضاء العيد في مثل هذه الظروف، وكذلك وقت أحداث الإساءة للرسول صلى الله عليه وسلم، أعددت محتوى بسيطاً يعين الطفل على نصرة رسوله وتم نشره مع دار نشر الكترونيا. من ثم قمت بكتابة قصة "شعنون بعلمه مزيون"التي تم نشرها ورقياً مع دار نشر وهي لأطفال المدارس، تبين لهم أهمية العلم مهما كانت الظروف. بعدها جهزت محتوى رمضاني بعيد عن الصورة النمطية التي تقدم رمضان للطفل على أنه فانوس و زينة وأشهى طبق إفطار وما إلى ذلك. فكتبت محتوى إيماني عن الشهر بعبارات بسيطة وأسلوب يحترم عقل الطفل ويوصل له فكرة كاملة متكاملة عن رمضان من الناحية الفلكية؛ معنى الشهر وعدد أيامه وكيفية الانتقال من شهر إلى آخر، ومن الناحية الدينية؛ معنى الصيام وأهدافه وكيفيته وكل ما يرتبط به. قصص تعليم القراءه للاطفال pdf الوان. وقد كان المحتوى في هذه القصة تفاعلياً مليئاً بالأنشطة الجذابة والرسومات الزاهية، وبعيداً عن الرتابة والملل، ثم قامت صديقتي مشكورة بتصميمه كما أحببت أن يكون وأكثر، ونشرته (نشراً ذاتياً) وقمنا بتسويقه بأبسط الوسائل ثم صار يطلب من دول أخرى بفضل الله في السعودية والأردن ومصر.
الدوحة - العرب
الجمعة 29 أبريل 2022
12:44 ص
ألقى الملتقى القطري للمؤلفين الضوء على مسيرة الكاتبة القطرية شيخة محمود الزيارة ضمن حلقة جديدة من مبادرة «تعرف على كاتب من قطر» مع ماريا التي تقدمها الناشطة على مواقع التواصل الاجتماعي ماريا فرناندا ديل ريو كل أربعاء عبر قناة يوتيوب ومنصات التواصل الاجتماعي الرسمية للملتقى. وعرفت مقدمة المبادرة، الزيارة بأنها كاتبة في أدب الطفل والناشئة صدر لها عدة قصص للأطفال إلى جانب عدد من المقالات حول القراءة، كما نظمت عددا من الورش للأطفال تدور حول القراءة والكتابة والتأليف وتقديم ورش في مجال أدب الطفل للمهتمين بالإضافة إلى المشاركة في عدد من لجان تحكيم مسابقات الكتابة للأطفال. قصص تعليم القراءه للاطفال يوتيوب. حول إسهاماتها في مجال التأليف قالت ماريا «إن الزيارة قامت بإصدار العديد من القصص والمسرحيات وهي روزة واثقة من نفسها، الأميرة أمينة، أريد أن أكون ماما، جرس الإنذار، دغفول، إضافة إلى غريبة، ماذا يوجد في الرمال، أخي يزعجني، يوما ما، ابتسم وليد، سلطان البحر، معزوفة العصا، المزارع الذي أنقذ القرية، الدالوب، رحلة في كوب شاي، والدجاجة حكيمة، غريبة في السماء، بجعة وثلاثة سناجب. إضافة إلى عدد من النصوص المسرحية المعروضة للأطفال هي اللؤلؤ 2019، طيش أولاد 2019، دب في قرية القنافذ 2017.
اتحدي هو عبار ة عن مجمو عة من الدروس موجهة للأطفال المتقنين للحر وف لتعليمهم القراءة بطريقة شيقة وممتعة. المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الاول هي مطابقة للحروف في أول الكلمة: الهدف من هذا التمرين هو مراجعة للحروف ومعرفة ماهي الحروف التي لا يعرفها الطفل. الحروف المتشابهة: الوقوف عند التفرقة بين الحروف المتشابهة مهم جدا حتى لايخطأ الطفل في القراءة. قصص تعليم القراءه للاطفال بالعربي. مطابقة الارقام والأشكال: قراءة للأرقام وأسماء الأشكال. تجدون هنا شرح أكثر للدرس على شكل فيديو المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الثاني هي: مطابقة للحروف في وسط الكلمة وقراءتها بالفتحة: الهدف من هذا التمرين هو مراجعة للحروف ووأيضا قراءتها بالفتحة. الحروف المتشابهة 2: مجموعة جديدة من الحروف المتشابهة فالوقوف عند التفرقة بين الحروف المتشابهة مهم جدا حتى لايخطأ الطفل في القراءة. قراءة قصة: من اساسيات تعلم القراءة هو قراءة القصص فالقصص تزيد من الاثراء اللغوي للطفل و تشبع خياله الذي هو ضروري في اللغة السليمة. المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الثالث هي: مطابقة للحروف في اخر الكلمة وقراءتها بالفتحة: الهدف من هذا التمرين هو مراجعة للحروف ووأيضا قراءتها بالفتحة.
وخلال روايتي للقصة أقوم بتغيير صوتي طبقاً للشخصية المتحدثة، وأظهر ملامح الحزن، والفرح، والاندهاش.. و ما إلى ذلك، فهذا أكثر ما يشد انتباه الطفل ويجعله يتفاعل مع الأحداث، كما أنني أطرح عليهما بعض الأسئلة المفاجئة مما يزيد من تركيزهما واهتمامهما بالقصة. وأتعمد أن أهديهما الكتب في أجمل المناسبات ، وأغلفها وأضعها بصندوق جميل وأقدمها في جو مليء بالفرح والسرور، وكثيراً ما أقوم باصطحابهما إلى المكتبات لنتعلم آدابها ونقلب الكتب ونتفحصها بلطف ثم نعيدها إلى مكانها المخصص، ونختار ما يعجبنا ليرافقنا تلك الليلة و يرسم البسمة على وجوهنا. وأتعمد اصطحابهما أيضاً إلى معارض الكتب مع أنه مشوار متعب بالنسبة لنا، لكني أحاول التخفيف عنهم قدر الإمكان فأحوله أحياناً إلى زيارات متكررة قصيرة إلى دور النشر التي نعرفها. وأهم نقطة بالنسبة لي كانت موضوع (القدوة)، فكنت أحاول قدر استطاعتي ألا أقرأ من الجوال (هاتفي النقال)، وأن أعتمد على الكتب الورقية حتى أعزز ارتباطهما بالكتاب. وأحسب أن السبب الرئيسي في حبهما لقراءة القصص اليوم هو عدم تعرضهما للشاشات، فبحمد الله لم نتعرض للشاشات طوال الـ ٣ سنوات الأولى من حياتهم، وبعدها صرنا نشاهد برامج هادفة بأوقات محددة وبفترات متقطعة، ربما تمر الأسابيع والشهور ولا نحتاج لاستخدام أي نوع من الشاشات.
كيف بدأ اهتمامي بكتابة قصص الأطفال؟
أول كتاب اقتناه طفليّ كان في عمر الـ ٦ شهور، بدأنا بالتعرف على مسميات الأشياء، الحيوانات ومن ثم الألوان وهكذا، طبعاً عانينا في الفترة الأولى من أكل الورق وتذوق طعم الحبر لكنه وبفضل الله نمى فكراً ولغة ومعرفة! ثم اتجهت لشراء الكتب القماشية فلم أجد المحتوى المطلوب، لذا صرت أصنع أنا المحتوى الذي أريده وأحتاجه لهم من قماش الجوخ وبعض المواد الأخرى، وهكذا حتى استطعت أن أقوي العلاقة بينهم وبين الكتاب. ومن ثم عدنا للكتب الورقية فوجدت صعوبة في إيجاد محتوى مناسباً لهم، أكثر قصة علقت في ذهني تلك القصة التي كان هدفها غرس قيمة المشاركة عند الأطفال، لكن أحداثها كانت تشير إلى أخذ واستحلال ما لا يملك الفرد لإظهار جمال المشاركة. استوقفتني كثيراً هذه القصة وقصص أخرى كذلك، تقوم على الوعظ المباشر والتلقين الممل. ولعل قصة المشاركة كانت أكبر دافع لي للبدء في كتابة القصص لهم بنفسي انطلاقاً من مقولة: "كن أنت التغيير الذي تحب أن تراه في العالم". فتدرجت بالأفكار والنشاطات في هذا المجال كالآتي:
اشتركت بدورة لكتابة القصص للأطفال ، وانطلقت في هذا المجال ونشرت قصتين على قناة في يوتيوب لإحدى الأخوات ولاقت رواجاً كبيراً بفضل الله، حيث أعجب الجميع ببساطة العبارات وسلاستها وتعلق الأطفال بها وبفكرة رسومها ولطافتها، كذلك وصلتني عدة رسائل تطالب بنشرها ورقياً، فقمت بنشرها (نشراً ذاتياً).
طبعاً جمهوري كان دائماً طفليّ وأصدقاؤهما، أحاول أن أكتب ما يناسب فهمهم وما يجيب عن تساؤلاتهم، وبفضل الله هم يحبون رمضان وينتظرونه كل عام بنفس الحماس دون أن نعلق فانوساً واحداً، فقد ارتبط الحب عندهم بالاستزادة من الحسنات والطاعات والمكافأة في يوم العيد الذي يهدينا إياه الله بعد شهر من العبادة، فنفرح به ونُفرح من حولنا ونتعمد أن تكون الهدية في العيد من أجمل الهدايا وأفضلها. قبل شهر رمضان نجهز جرة نصنعها بأنفسنا، ونكتب على 30 ورقة طاعات مناسبة لعمر طفليّ، ونسحب منها ورقة في كل يوم من أيام شهر رمضان ثم نقوم بفعل هذه الطاعة. ونجهز مع الأصدقاء علبة تمر وقارورة مياه ونعلق معها بطاقة فيها دعاء للطفل الذي سيقوم بتوزيعها على الصائمين في رمضان. وفي غرفتهم نصنع ركناً ليجلسوا فيه أثناء قراءتهم للقرآن وصلاتهم. ونعلق فيه جدولاً للصيام الجزئي وجدولاً لمتابعة الصلاة، نقرأ معاً حديثاً ونفسره أو نقرأ آية ونفسرها. ونعلق أيضاً جدولاً للعد التنازلي للوصول إلى ليلة العيد، ولا نزيد على ذلك فنحن نريد أن تترسخ عادة أن شهر رمضان هو شهر العبادة، فنتوقف فيه عما اعتدنا عليه من أنشطة ولقاءات وترفيه.
الحروف المتشابهة 3: مجموعة جديدة من الحروف المتشابهة فالوقوف عند التفرقة بين الحروف المتشابهة مهم جدا حتى لايخطأ الطفل في القراءة. مطابقة الارقام: تمرين لايجاد الرقم الصحيح وسط مجموعة من الارقام لزيادة التركيز و حفط اكثر لشكل الأرقام مطابقة الاشكال: يطابق الطفل الشكل بالشكل واسم الشكل بالشكل فيتعلم أسماء الاشكال ويتمكن من قراءتها بالكلمات. المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الرابع هي: قراءة حرفين بالفتحة: يقرأ الطفل حرفين بالفتحة فيتمرن على قراءة الكلمات الحروف المتشابهة 4: مجموعة جديدة من الحروف المتشابهة. فراشة الارقام: طريقة رائعة لتعليم الحروف بالأعداد. المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الخامس هي: قراءة كلمات بالفتحة: قراءة لمجموعة من الكلمات الثلاثية التي تحتوي فقط على الفتحة تدريب جيد للقراءة. درس قراءة الساعة 1: من أهم الدروس وأصعبها درس الساعة من اجل التسهيل على الطفل تطرقنا لجزء صغير فقط من قراءة الساعة قراءة الاعداد بالحروف الى عشرون: بفراشة الارقام سيتمكن الطفل من قراءة الارقام بالحروف الى 20 عن طريقة المطابقة بالتكرار ترتيب كلمات في جملة واستعمال الاداة أنا: بداية تعلم الطفل لكيفية تكوين جملة تعريفية بنفسه و يستعمل المطابقة لترتيب الكلمات في الجملة.