المراجع: 1. -D'Haint. L, 1983: Des fins au objectifs de l'é Labor, Bruxelles et fernaud Nathan, Paris. 2. سلسلة علوم التربية، العدد4، 1990. 3. الكتاب الأبيض، الجزء الأول، لجان مراجعة المناهج التربوية المغربية للتعليمالابتدائي والثانوي الإعدادي والتاهيلي، يونيو 2002
بوربوينت درس صوت المحبة اللغة العربية للصف الخامس - سراج
هو كل دراسة أو نشاط أو خبرة يكتسبها أو يقوم بها التلميذ تحت إشراف المدرسة وتوجيهها سواء أكان ذلك داخل الفصل أو خارجه. هو جميع أنواع النشاط التي يقوم التلاميذ بها، أو جميع الخبرات التي يمرون فيها تحت إشراف المدرسة وبتوجيه منها سواء أكان ذلك داخل أبنية المدرسة أم في خارجها. هو مجموعة الخبرات التربوية التي تهيؤها المدرسة ويقوم بها التلاميذ تحت إشرافها بقصد مساعدتهم على النمو الشامل وعلى تعديل في سلوكهم. هو مجموع الخبرات التربوية الاجتماعية والثقافية والرياضية والفنية والعلمية... التي تخططها المدرسة وتهيؤها لتلاميذها ليقوموا بتعلمها داخل المدرسة أو خارجها بهدف إكسابهم. أنماطا من السلوك. من المبادئ التي يمكن استخلاصها من التعريفات السابقة للمنهاج التربوي بمفهومه الحدیث في ما يلي: _أن المنهج ليس مجرد مقررات دراسية (نشاطات-خبرات). _توفير الشروط الملائمة للتعليم الجيد. نجوم من ذهب.. مايكل أوين هداف الأسود الثلاثة :اليوم السابع. _الأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية للطلاب، توقعاتهم، قدراتهم _مدى استخدام الطلاب للمعلومات والاستفادة منها. إن المنهج ينبغي أن يكون متكيفا مع حاضر التلاميذ ومستقبلهم. ومن أبرز مميزات المنهاج التربوي بمفهومه الحديث: _يعد بطريقة تعاونية، ويراعي عند تخطيطه وتصميمه?
اوقات مواعيد صلاة العيد 2022 في قطر 1443
3- الاتجاه الثالث: المجتمع محور المنهاج: ينطلق هذا الاتجاه من ثقافة وفلسفة المجتمع وحاجاته … ويمثل هذا الاتجاه الأساس الفلسفي والاجتماعي للمنهاج. المبادئ التي تقوم عليها المنهاج الحديثة: 1-أن المنهاج ليس مجرد مقررات دراسية، وإنمـا هو جميع النشاطات التي يقوم بها الطلبة، والخبرات التي يمرون بها تحت إشراف المدرسة وبتوجيه منها، ابتداء بالأهداف وانتهاء بالتقويم. 2- إن التعليم الجيد يقوم على أساس مساعدة المتعلم لكي يتعلم، وكيف يتعلم؟ من خلال توفير الشروط والظروف الملائمة لذلك، وليس بواسطة التعليم أو التلقين المباشر. اوقات مواعيد صلاة العيد 2022 في قطر 1443. 3- التعليم الجيد يعمل على مساعدة المتعلمين على تحقيق الأهداف التربوية، مع الأخذ في عين الاعتبار مستوى قدراتهم واستعداداتهم وميولهم ،.. ومراعاة اختلافاتهم وفروقهم الفردية. 4-تتوقف القيمة الحقيقية للمعارف والمهارات المكتسبة على مدى قدرة المتعلم في استخدامها والاستفادة منها في الحياة اليومية والمواقف المختلفة. 5-ينبغي أن يكون المنهاج مرنا يتيح الفرصة للمعلمين كـي يوافقوا بين الاساليب المناسبة للتعليم وخصائص الفئة المدرسة مع الأخذ في الاعتبار متطلبات الحاضر وتطلعات المستقبل. 6-ينبغي أن يراعي المنهاج اتجاهات المتعلم، واحتياجاته، وقدراته، واستعداداته، ومشاكله اليومية وأن يساعدهم على إحداث تغيرات مرغوب فيها في سلوكهم.
«العيد فرحتنا» معارض توفر ملابس وأحذية بأسعار مخفضة لمواطني سوهاج - المحافظات - الوطن
الرئيسية » ملفات البوربوينت » الصف الخامس » اللغة العربية » بوربوينت درس صوت المحبة اللغة العربية للصف الخامس
الصف
ملفات البوربوينت
الفصل
الصف الخامس
المادة
اللغة العربية
حجم الملف
14. 59 MB
عدد الزيارات
50
تاريخ الإضافة
2022-04-22, 16:09 مساء
تحميل الملف
بوربوينت درس صوت المحبة اللغة العربية للصف الخامس
إضافة تعليق
اسمك
بريدك الإلكتروني
التعليق
أكثر الملفات تحميلا
أوراق عمل درس المفعول المطلق مع الحل لغة عربية سادس فصل ثاني
حل الدرس الأول الوحدة الثالثة علوم سادس
دليل المعلم وحدة تغيرات المادة صف ثالث
حلول كتاب النشاط لغة عربية الوحدة الاولى والثانية صف رابع
حل درس بشارة ومواساة إسلامية الصف السابع
نجوم من ذهب.. مايكل أوين هداف الأسود الثلاثة :اليوم السابع
المنهاج اصطلاحا: عرف المنهاج بتعريفات عديدة ومتباينة تبعا لمنطلقاتها الفلسفية فمن تعريف يركز على المادة الدراسية إلى آخر حول حاجات المجتمع وقیمه، إلى ثالث يجعل محوره التلميذ وحاجاته وميوله واتجاهاته، إلى رابع يحاول الدمج بين كل ما سبق، وتشیر هذه التعاريف إلى أنه: مجموع الخبرات التربوية والأنشطة التعليمية التي توفرها المدرسة ليتفاعل معها التلاميذ داخلها وخارجها تحت إشرافها بقصد تغی یر سلوك التلاميذ نحو الأفضل في جميع المواقف الحياتية. هو مجموع الخبرات التربوية المخططة التي تقدمها المدرسة للتلاميذ داخلها أو خارجها؛ بقصد تعديل سلوكهم ومساعدتهم على النماء الشامل المتكامل وفق إطار معين متمایز. حل كتاب علوم رابع الفصل الثاني. والمنهاج هو الخيارات التربوية والمعرفية التي تتيحها المدرسة للتلاميذ داخل حدودها أو خارجها بغية مساعدتهم على نمو شخصيتهم في جوابها المتعددة نموا ينسجم والأهداف المسطرة« (دو لاندشير). وهو كل ما تقدمه المدرسة لتلامذتها لتحقیق نموهم الشامل نموا روحيا وعقليا وجسمیا ونفسيا واجتماعيا في تکامل واتزان( L'(»DHAINANT أو هو«وثيقة بيداغوجية رسمية تصدر عن وزارة التربية الوطنية لتحديد الإطار الإجباري التعلیم مادة دراسية ما.
واقع المجتمع، فلسفته وطبيعة المتعلم وخصائص نموه. _يعكس التفاعل بين التلميذ والمعلم والبيئة المحلية وثقافة المجتمع. _يتضمن جميع ألوان النشاطات التي يقوم بها التلاميذ. _يتوافق مع الإمكانيات المادية والبشرية القامة. _يؤكد أهمية العمل الجماعي. _يحقق التناسق والتكامل بين عناصر المنهج. _يساعد التلاميذ على تقبل التغيرات التي تحدث في المجتمع وعلى تكييف أنفسهم مع متطلباتھا۔ _ينوع المعلم في طرق التدريس ويختار أكثرها ملاءمة لطبيعة المتعلمين وما بينهم من فروق فردية. _استعمال وسائل وأدوات مساعدة متنوعة ومحسوسة. _تعتبر المادة الدراسية كوسيلة لتعديل سلوك المتعلم. _يقوم دور المعلم على تنظيم تعلم التلاميذ وليس على التلقين. _أما المهام التعلمية المنتظرة من التلاميذ فهي تكوين مفاهيم. _حل المشاكل. _تنمية مواقف واتجاهات مرغوبة. بوربوينت درس صوت المحبة اللغة العربية للصف الخامس - سراج. _اكتساب مهارات. _يهتم المنهاج التربوي بتنسيق العلاقة بين المدرسة والأسرة. _تهتم المدرس بالتعاون مع المؤسسات الاجتماعية والجماهيرية ذات العلاقة بالمتعلمين. _إعطاء الفرصة للطلاب باختيار الخبرات والأنشطة التعليمية والثقة بقدرة الطلاب على. المشاركة في ذلك الاختيار. _يهتم المنهاج التربوي بتنمية شخصية التلميذ لمواجهة التحديات التي تواجهه أسس بناء المنهاج التربوي: • يقصد بأسس بناء المنهاج العوامل الأساسية المؤثرة في مراحله المختلفة(التخطيط، التنفيذ، التقويم) ويشار لهذه الأسس ـ أحيانا ـ بأنها مصادر المنهاج ومحدداته.
6M people have watched this. Watch short videos about #شيخ_علي_الجفيري on TikTok. See all videos 0llok ❤️ 25K views 1. 1K Likes, 18 Comments. TikTok video from ❤️ (@0llok): "#fly #علي_الجفيري #البحرين". # الحبيب_علي_الجفري 19. 2M views #الحبيب_علي_الجفري Hashtag Videos on TikTok #الحبيب_علي_الجفري | 19. 2M people have watched this. Watch short videos about #الحبيب_علي_الجفري on TikTok. See all videos # نعي_الشيخ_علي_الجفيري 22. 7K views #نعي_الشيخ_علي_الجفيري Hashtag Videos on TikTok #نعي_الشيخ_علي_الجفيري | 22. 7K people have watched this. Watch short videos about #نعي_الشيخ_علي_الجفيري on TikTok. اكتشف أشهر فيديوهات علي الجفيري | TikTok. See all videos # الشيخ_علي_الجفيري 4. 4M views #الشيخ_علي_الجفيري Hashtag Videos on TikTok #الشيخ_علي_الجفيري | 4. 4M people have watched this. Watch short videos about #الشيخ_علي_الجفيري on TikTok. See all videos # علي_الجفيري 946. 2K views #علي_الجفيري Hashtag Videos on TikTok #علي_الجفيري | 946. 2K people have watched this. Watch short videos about #علي_الجفيري on TikTok. See all videos
اكتشف أشهر فيديوهات علي الجفيري | Tiktok
#8
إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعونَ
من كلمات الامام أحمد الحسن ع وصي ورسول الامام المهدي ع و اليماني الموعود:
نقلا عن التوراة: 1- توكل علي بكل قلبك 2- لا تعتمد على فهمك 3- في كل طريق اعرفني وأنا أقوم سبيلك
4- لا تحسب نفسك حكيماً 5- أكرمني 6- أدب نفسك بقولي.
تحميل Mp3 نعي لحظة يا خوية - علي الجفيري | صوتيات درر العراق Mp3
لحظة يا خوية انتظر - الشيخ علي الجفيري
مؤسسة السبطين عليهما السلام
أخبار المؤسسة
22. 01. 04
موكب العزاء بمناسبة ذكرى استشهاد اُم أبيها فاطمة الزهراء سلام الله عليها...
بمناسبة ذكرى إستشهاد أم أبيها المدافعة عن خندق الولاية و الإمامة فاطمة الزهراء (سلام الله عليها)
لأي
المزيد...
21. 08. 01
إصدار الجزء الأول من ملحق العروة الوثقى
اضغط على الصورة لمشاهدة الصورة بحجمها الاصلي
برعایة الله سبحانه و تعالى و باشراف سماحة اية الله السيد
20. 07. 06
توصية سماحة آية الله الإصفهاني بقراءة هذا الذكر كل يوم أماناً من مرض كرونا...
توصية سماحة آية الله الإصفهاني بقراءة هذا الذكر كل يوم أماناً من مرض كرونا
19. 09. 11
تقرير مصوّر من اقامة مراسم عزاء استشهاد ابا عبدالله الحسين (عليه السلام) في مكتب سماحة آية الله السي...
18. تحميل MP3 نعي لحظة يا خوية - علي الجفيري | صوتيات درر العراق MP3. 12. 30
إصدار جديد في الأخلاق
ضمن سلسلة المتتابعة, صدر مؤلَّف جديد تحت عنوان معالم الأخلاق الإسلامية ليكمل لما سبقه من عنوانين " معالم
16. 12
العروة الوثقى و التعليقات عليها
الکتاب: العروة الوثقى و التعليقات عليهاتالیف: الفقيه الاعظم السيد محمد كاظم الطباطبائي اليزدي قدس
16. 11
تفسير القرآن الكريم للشريف المرتضى قدس سرّه
الکتاب: تفسير القرآن الكريم للشريف المرتضى قدس سرّه ،تالیف: علي بن الحسين الموسوي البغدادي الشريف
16.
صدقت أيها الصديق الأكبر
#14
02-04-2012
#15
(الحمد لله رب العالمين * الرحمن الرحيم * ملك يوم الدين * اياك نعبد واياك نستعين * اهدنا الصراط المستقيم * صراط الذين انعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين)
نسال الله ان يحشره مع محمد وال محمد عليهم السلام
((حتى متى نبقى ننظر إلى أنفسنا. والله لو أنه سبحانه وتعالى استعملني من أول الدهر حتى آخره ثم أدخلني النار لكان محسناً معي، وأيّ إحسان أعظم من أنه يستعملني ولو في آن. المفروض أننا لا نهتم إلا لشيء واحد هو أن نرفع من صفحتنا السوداء هذه الأنا التي لا تكاد تفارقنا)) الإمام أحمد الحسن (عليه السلام)
07-07-2012
#16
رحمة الله عليه
سبحان الله وجه الأنصار يختلف كلياً عن الناس الغير أنصار
رحم الله من قرء الفاتحة المباركة وفقكم الله انصار الله