وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المشرفين التربويين
[الملخّص]
النوع
مقال
رقم الوثيقة
16417
المؤلف
الشهوان، عبد العزيز شهوان. قسم الادارة التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود
متغيرات العنوان
The document of education policy in Kingdom of Saudi Arabia from the educational supervisor's point of view [Article]
الصفحات
ص ص. 405-440
المصدر
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012
المصدر الالكتروني
النص الكامل (PDF)
الواصفات
السياسات التربوية
-
السعودية
لغة الوثيقة
العربية
البلد
البحرين
في وثيقة التعليم الصادرة عن اللجنة العليا لسياسة التعليم عام (1390هـ). رسمت هذه اللجنة الخطوط العريضة التي تقوم عليها عملية التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية: أداء للواجب في تعريف الفرد بربه ودينه، وإقامة سلوكه على شرعه سبحانه وتعالى وتلبية لحاجات المجتمع وتحقيقا لأهداف الأمة. وجاءت سياسة التربية والتعليم كما حددتها اللجنة العليا توجيهية وليست تفصيلية لتحقيق المرونة. وتكتسب هذه الدراسة أهميتها من أهمية وثيقة التعليم في رسم سياسة التعليم في المملكة، وكان الهدف الرئيس لهذه الدراسة معرفة آراء المشرفين التربويين في بنود وثيقة التعليم، إضافة إلى معرفة مدى اختلاف وجهات نظرهم في الاستجابة على محاور أداة الدراسة باختلاف متغيرات الدراسة.
وثيقه سياسه التعليم في المملكه العربيه
ثالثاً: تحتاج بنود وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية إلى وضع تنبؤات ورؤى تربوية مستقبلية سواء عن الظروف أم بالسلوكيات، وإلى تحديد معايير لقياس أداء العاملين في التعليم، ووضع معايير لقياس الجودة أثناء العمليات، ووضع آليات لجمع المعلومات عن التعليم وتحليلها باستمرار بغرض تجنب الأخطاء قبل حدوثها، وآليات لمعرفة مدى الرضا الذي تحققه الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة للعملاء. وأخيراً، توصي الدراسة بإعادة صياغة بعض بنود وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية لتلافي القصور في إبراز وتحديد بعض متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الميدان التربوي والتعليمي. مشكلة الدراسة:
تبرز مشكلة الدراسة في تحديد مدى الدعم والتعزيز الذي توفره بنود وثيقة سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية لأسس إدارة الجودة الشاملة ومتطلباتها. أسئلة الدراسة: تتلخص مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما مدى توافر أسس ومتطلبات إدارة الجودة الشاملة في بنود وثيقة سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية ؟. ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة الفرعية التالية:
1. ما أسس ومتطلبات إدارة الجودة الشاملة ؟. 2. ما الأساس الإتقاني الذي ترتكز عليه سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية ؟
3.
وثيقة سياسة التعليم في المملكة
املي بالله
نائبة المدير العام
#1
● ـ المملكة العربية السعودية: المرحلة المتوسطة ـ أهداف المرحلة المتوسطة في وثيقة سياسة التعليم.
* ـ المرحلة المتوسطة مرحلة ثقافية عامة، غايتها تربية الناشئ تربية إسلامية شاملة لعقيدته وعقله وجسمه وخلقه، يراعى فيها نموُّه وخصائص الطور الذي يمرُّ به، وهي تشارك غيرها في تحقيق الأهداف العامة من التعليم. * ـ أهداف التعليم المتوسط:
1 ـ تمكين العقيدة الإسلامية في نفس الطالب ، وجعلها ضابطة لسلوكه وتصرفاته ، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبه. 2 ـ تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنِّه ، حتى يلمَّ بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. 3 ـ تشويقه إلى البحث عن المعرفة ، وتعويده التأمل والتتبع العلمي. 4 ـ تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالب ، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. 5 ـ تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون ، وتقدير التبعة وتحمل المسؤولية. 6 ـ تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه ، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره. 7 ـ حفز همته لاستعادة أمجاد أُمَّته المسلمة التي ينتمي إليها ، واستئناف السير في طريق العزة والمجد.
وثيقة سياسة التعليم في المملكة 1443
أهداف التعليم العالي في المملكة(*): أهداف التعليم العالي في المملكة العربية السعودية حددتها وثيقة سياسة التعليم ، وفيما يلي نص هذه الأهداف كما جاءت في الوثيقة(وزارة التعليم العالي، 1398هـ): '' أهداف التعليم العالي: 109- تنمية عقيدة الولاء للّه ومتابعة السير في تزويد الطالب بالثقافة الإسلامية التي تشعره بمسؤولياته أمام اللّه عن أمة الإسلام لتكون إمكانياته العلمية والعملية نافعة مثمرة. 110- إعداد مواطنين أكفاء مؤهلين علميا وفكريًّا تأهيلاً عالياً، لأداء واجبهم في خدمة بلادهم، والنهوض بأمتهم، في ضوء العقيدة السليمة، ومبادئ الإسلام السديدة. 111- إتاحة الفرصة أمام النابغين للدراسات العليا في التخصصات العلمية المختلفة. 112- القيام بدور إيجابي في ميدان البحث العلمي الذي يسهم في مجال التقدم العالمي، في الآداب، والعلوم،، والمخترعات وإيجاد الحلول السليمة الملائمة لمتطلبات الحياة المتطورة واتجاهاتها التقنية (التكنولوجية). 113- النهوض بحركة التأليف والإنتاج العلمي بما يطوع العلوم لخدمة الفكرة الإسلامية، ويمكن البلاد من دورها القيادي لبناء الحضارة الإنسانية على مبادئها الأصيلة التي تقود البشرية إلى البر والرشاد، وتجنبها الانحرافات المادية والإلحادية.
وثيقة سياسة التعليم في المملكة 1442
وانحصرت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما وجهة نظر المشرفين التربويين في وثيقة التعليم في المملكة العربية السعودية؟ واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي منهجا لها. وتم تصميم استبانة لجمع المعلومات الخاصة بالدراسة تحتوي على 34 سؤالا، وقسمت هذه الأسئلة إلى 7 محاور، وتم التأكد من صدق أداة الدراسة (الاستبانة) من خلال الصدق الظاهري لها (صدق المحكمين)، وتم التأكد من الصدق الداخلي لأداة الدراسة من خلال معاملات الارتباط. كما تم حساب معامل الثبات حيث حصلت محاور الاستبانة على معاملات ثبات مقبولة. وطبقت أداة الدراسة على جميع المتدربين من المشرفين التربويين الذين حضروا الدورة التدريبية في العامين الجامعيين (1425/1426ه) و(1426/1427ه) وعددهم 85 متدربا. وخرجت الدراسة من هذه البيانات بعد تحليلها ببعض النتائج التي كان من أهمها أن استجابة عينة الدراسة على عبارات أداة الدراسة كلها والتي تأخذ المتوسط الحسابي (حوالي 3. 5 درجة) مما يبين أن انطباع عينة الدراسة من المشرفين التربويين نحو عرض وثيقة التعليم في المملكة العربية السعودية، لما جاء فيها من بنود كان بشكل (قوي). كما وجدت الدراسة فروقا جوهرية وذات دلالة إحصائية بين مجموعة المشرفين التربويين حسب نوع المؤهل والعمر والخبرة في العمل التربوي.
وثيقة سياسة التعليم في المملكة 1442 Pdf
تربط المملكة بباكستان علاقات تاريخية وثيقة تمتد لأكثر من 70 عاماً، لتشمل التعاون في عدة مجالات منها الاقتصادي والعسكري، والثقافي وغيرها. ومنذ تأسيس باكستان في عام 1947، سعت المملكة وباكستان إلى تطوير علاقات تجارية وثقافية ودينية وسياسية واستراتيجية واسعة النطاق، حيث أكدت باكستان أن علاقتها مع المملكة هي "أهم شراكة ثنائية" في السياسة الخارجية الحالية، وأنها تعمل وتسعى لتطوير علاقات ثنائية أوثق مع المملكة. وللمملكة مكانة خاصة في قلوب الشعب الباكستاني، وتحظى باحترام وتقدير كبيرين لدى جميع الأوساط السياسية الرسمية والحزبية والإسلامية والشعبية الباكستانية، انطلاقاً من الروابط الإسلامية والأسس المتينة للعلاقات بين البلدين والشعبين الشقيقين على المستويين الثنائي والإسلامي. وفي السطور التالية نبرز لكم مجالات التعاون بين البلدين:
– مجال الطاقة:
أعلنت شركتا أرامكو وسابك في فبراير 2019 إقامة مصفاة للنفط وصناعة البتروكيماويات بقيمة 10 مليارات دولار في المياه العميقة لميناء جوادر في إقليم بلوشستان، لتسهيل عملية نقل النفط من المملكة إلى الصين ودول آسيا الوسطى. – مجال التصدير:
خلال عام 2021 بلغت قيمة صادرات المملكة غير النفطية إلى باكستان 4.
[1] اقترح المنظّر الدستوري البارز، ألبيرت فين دايسي، في القرن التاسع عشر ما يلي: يبدو أن الامتياز، من الناحية التاريخية، ليس إلا تمثيلًا لبقايا السلطة التقديرية أو التعسفية التي تُعطى للملك في أي وقت. أُطلق على الجزء المتبقي من السلطات الأصلية للملك اسم الامتياز. كل عمل يمكن للحكومة التنفيذية القيام به بشكل قانوني دون تفويض من أحد القوانين البرلمانية، يتم بموجب الامتياز الملكي. [2] تبنى العديد من المعلقين وجهة نظر دايسي، إلا أن بعض المحامين الدستوريين فضلوا التعريف الذي قدمه ويليام بلاكستون في ستينيات القرن التامن عشر: عادة ما تُفهم كلمة امتياز على أنها الأحقية التي يتمتع بها الملك في اتخاذ القرارات فوق كل الأشخاص الآخرين وخارج المسار العادي للقانون العام، في حق كرامته الملكية... لا يمكن تطبيق الامتياز الملكي إلا على الحقوق والصلاحيات التي يتمتع بها الملك وحده دون الآخرين، وليس على تلك التي يتمتع بها أي من رعاياه. [2] [3] يرى دايسي أن أي إجراء يتعلق بشؤون الحكم يتخذه الملك خارج نطاق القانون يمكن أن يوضع تحت توصيف الامتياز. ويختلف دايسي بذلك مع بلاكستون الذي يرى في أن الامتياز يشمل ببساطة جميع الإجراءات التي لا يمكن لأي شخص أو هيئة أخرى في المملكة المتحدة القيام بها، كإعلان الحرب.
موظفي البنوك من الكفاءات العالية وينطبق ذلك على كافة دولة العالم، وبالتالي فإن رواتب موظفي البنوك أصبحت من أعلى الرواتب مقارنة بالوظائف الأخرى، بالنسبة لرواتب موظفي البنوك في المملكة العربية السعودة تتراوح ما بين 10000 ريال سعودي شهريًا كحد أدنى و 35000 ريال سعودي شهريًا كحد أقصى، وبالتالي فإن متوسط راتب موظفي البنك 19000 ريال سعودي شهريًا وذلك لعام 2019. تختلف الرواتب الخاصة بالبنوك السعودية نتيجة سنوات الخبرة الخاصة بكل موظف وأيضًا يختلف الراتب باختلاف الوظيفة بالبنك نفسه، ويختلف الراتب من سنة لأخرى لنفس الموظف حسب الأرباح السنوية للبنك وحسب المكافآت والحوافز لكل موظف على قيامة بوظيفته على أكمل وجه.
سلم رواتب بنك الراجحي اعمال
رواتب بنك الراجحي بكالوريوس
حلى حفله بفمك
سلم الأجور و الرواتب في مجال بنوك في الكويت 2021 - The Complete Guide
معنى اهم 3 تواريخ تاريخ الاستحقاق و تاريخ التوزيع و الاعلان
كم رواتب موظفي البنوك في السعودية - أجيب
مصر.. زويل ومجدي يعقوب على أغلفة التغذية المدرسية - شبكة رؤية الإخبارية
التامينات الاجتماعية الاستعلام عن مدة الاشتراك
متوسط الأجور متوسط الرواتب يبلغ 1, 260 دينار في الشهر ما يعني أن نصف الموظفين في مجال بنوك يحصلون أقل من 1, 260 دينار و النصف الآخر يكسب أكثر من 1, 260 دينار. المتوسط هو الرقم الذي يقسم المجموعة الى نصفين متساويين. قارن راتبك مع متوسط الرواتب لتعرف إذا كنت من المجموعة العليا و السفلى. كم رواتب موظفي البنوك في السعودية - عرب ويكي. أرقام أخرى مهمة لاحظ أيضا رقمين آخرين مهمين: النسبة المئوية 25% و النسبة المئوية 75%. نستنتج من الرسم البياني أعلاه بأن 25% من العاملين في مجال بنوك يكسبون أقل من 760 دينار بينما يكسب 75% منهم أكثر من 760 دينار. أيضا من الرسم البياني نستنتج أن 75% من العاملين في مجال بنوك يكسبون أقل من 1, 880 دينار بينما يكسب 25% منهم مبلغ 1, 880 دينار أو أكثر. مقارنة رواتب الذكور و الإناث ليس من المفروض أن يؤثر جنس الموظف على راتبه أو راتبها و لكن الحقيقة أنه هنالك فروقات ما بين رواتب الذكور و الإناث.
51
2. ترتيب الدوري الانجليزي
ترتيب الدوري الانجليزي بعد فوز ليفربول على وست هام
الخميس، 30 يناير 2020 02:27 ص
واصل فريق ليفربول تصدره لجدول ترتيب الدوري الانجليزي بعد فوزه على مضيفه وست هام يونايتد 2-0 فى اللقاء الذى أقيم مساء الأربعاء على الملعب الأولمبى فى لندن فى المباراة المؤجلة من الجولة الـ 18 للمسابقة. 229. 9
174
4700
633. 7
54. 9
147
145
1763
233. 1
24. 8
146
2761
337. 3
60. 6
144
105
1823
191. 9
7. لو سمحتو ابي سلم الرواتب لموظفين بنك التسليف ضروري - الاسهم السعودية - منتديات المتداول الإقتصادية. 4
108
181
أما عن نسب الرواتب من إجمالي دخل العمليات فقد شكل إجمالي ما يتقاضاه موظفو وكبار التنفيذيين "بنك الجزيرة" 27% من إجمالي دخل العمليات الخاصة بالبنك، ومن ثم "البلاد" و"الإنماء" بمعدل 26% و 19% على التوالي، كما يوضح الجدول التالي:
اجمالي رواتب وتعويضات كبار التنفيذيين والموظفين من اجمالي دخل العمليات
اسم البنك
اجمالي دخل العمليات
رواتب وتعويضات كبار التنفيذيين والموظفين
نسبة الرواتب إلى اجمالي دخل العمليات
2226. 1
45. 3
549
510
925
311. 2
91. 3
435
430
259
99. 1
395
369
186
59. 6
11. 6
383
416
343
102. 4
27. 7
379
284
450
135. 3
22. 9
352
365
199
53. 8
329
368
507
118. 8
279
463
449
** ألف ريال
لكن متوسط ما يتقاضاه موظفو الرقابة في البنوك السعودية والبالغ عددهم 3256 موظفا نحو 340 ألف ريال للموظف الواحد، جاء في مقدمتهم موظفو " ساب" بدخل سنوي للموظف الواحد في المتوسط بلغ 633 ألف ريال، ومن ثم "الانماء " بمتوسط 410 آلاف ريال عام 2014.