[ بحاجة لمصدر]
الأواني الخاصة بتحضير وجبة الكسكس
تاريخيًا، صنعت أواني الكسكس من مواد مختلفة مثلًا من نباتات الحصيرة من الخشب أو حتى من الطين ولكن في الزوايا ومنازل الأعيان كانت الأواني مصنوعة حصرًا من النحاس حيث كانت تدل على رقي المكانة الإجتماعية لأصحابها. [9]
البرمة أو المقفول وهي قِدْر خاصة ذات فوهة مقاسها مطابق لقعر الكسكاس. الكسكاس (اكسكاس) وهو إناء عادة ما يكون ذو شكلٍ أقرب للكروي، مثقوب أسفله، ليسمح للبخار الآتي من الإناء السفلي بالصعود إلى السميد المبروم. ويسمى الإنائين (البرمة والكسكاس) معاً في العامية الطرابلسية ب(المقفول). وش معنى كس امك حورية. اللطام أو القفيلة أو الحزامية وهي: شريط طويل من القماش يسد به الفراغ بين القِدر والكسكاس، لحجز البخار ومنع تسربه. البرمة والكسكاس
المقفول ( طنجرة الضغط) والكسكاس العصري
طريقة عمل الكسكس
الكسكس في قصعة الخشب
بعد طحن القمح ، الشعير أو الذرة حسب الرغبة (أو حسب ما هو متوفر)، تغسل الأيدى ويوضع بعض (السميد) في وعاء خشبى حسب عدد أفراد الأسرة ويدعك براحة اليد اليمنى، بينما اليسرى تصب القليل من الماء بين الحين والآخر وتسمى هذه العملية برم الكسكس. وبعد فترة يتحول السميد إلى حبيبات صغيرة وبحركات بارعة من اليدين تنفصل الحبيبات ولا تلتصق ونستمر في العملية حتى تتحول الكمية كلها إلى حبيبات، بعدها يمرر خلال غربال خاص بصناعة الكسكس (غربال واسع الثقوب)، تم يضاف قليل من الزيت حتى لا يتعجن أثناء الطهي.
وش معنى كس امك حورية
استخداماتها في الأدب [ تحرير | عدل المصدر]
نادرا ما يتم استخدام الكلمة في الكتابات الأدبية نظرا للصفة النابية و البذيئة للكلمة و لكن بعض كتاب الأدب العربي الإيروتيكي استخدموا الكلمة في كتاباتهم أو بدؤوا باستخدامها. فالكاتب محمد (أبو عبد الله) بن محمد النفزاوي استخدم الكلمة وبكثرة في كتابه " الروض العاطر في نزهة الخاطر " [2] الذي ألفه ما بين عامي 1410 - 1434م والذي يصنف أيضا ككتاب تعليمي جنسي حيث جاء فيه في سياق حديث الكاتب عن أنواع و أسماء فروج النساء " وأما الكس فيسمي به فرج المرأة الشابة من النساء ومن المنعم الملحم " [3]. الكلمة باللغة الفارسية [ تحرير | عدل المصدر]
الكلمة ذات أصل فارسي وهي تحمل نفس المعنى ولكن في المقابل هي ليست شتيمة. كس أمك - ويكي الجندر. أنظر مقالة ويكيبيديا الفارسية
وتستخدم في الفارسية ، في حال أراد شخص أن يشتم أم شخص آخر يقول له: كس ننت، وتعني كس أمك. أو كيرت تو كس ننت، وتعني عير في كس أمك. انظر أيضاً [ تحرير | عدل المصدر]
فرج
جنسانية بشرية
صفات جنسية
كسميات نجيب سرور.
وفي كل أقطار المغرب العربي يحضر الكسكس بوصفاته المختلفة ويقدم بالمرق، أو باللبن بدون مرق أو خضر فقط. هو من الوجبات الرئيسية والمعروفة منذ القدم والتي لا تغيب طويلاً عن المائدة، فهناك من يطبخها يومياً. الأكلة شائعة جدا في أغلب مناطق المغرب العربي ( المغرب – الجزائر - موريتانيا - تونس – ليبيا) وفي جزيرة صقلية الإيطالية وحتى في فرنسا ، حيث يمثل ثاني أكلة مفضلة لدى الفرنسيين حسب استطلاع أجري في عام 2008. [4]
خلال اجتماع الدورة الخامسة عشرة (المنعقد بتاريخ 16 ديسمبر 2020) للجنة الدولية الحكومية لصون التراث الثقافي غير المادي التابع لمنظمة الأمم المتحدة للثقافة والعلوم (اليونيسكو) ، أدرج الكسكس والمعارف الخاصة بإنتاجه واستهلاكه ضمن قائمة التراث اللامادي الإنساني لدول المغرب العربي الخمس. اكتشف أشهر فيديوهات وش معنى امم | TikTok. [5] [6] سنة بعد تقديم الطلب في 2019. [7]
التسمية
ينطق بأسامي مختلفة ومتنوعة حسب المنطقة والبلد والجهة مثلما له طرق تحضير مختلفة ومتنوعة وأذواق ومحتويات متنوعة
الكسكس [1] [2] أو الكُسْكسي [3] أو سيكسو (باللسان الدارج ينطق سيكسو أو سكسو أو كسكسو في المغرب والجزائر وشرق ليبيا أو كُسْكْسِي في الجزائر وتونس وغرب ليبيا ومصر وموريتانيا أو البَرْبُوشَة [8] في شرق بالجزائر) وحتى الطْعَام [9] في المغرب والغرب الجزائري.
وش معنى كس امك سلم
كسّم الحب"
مصادر
شتائم جنسية ⵇ
تصنيفات
شتائم جنسية
صفحات
[[ ابن العايبة]] – [[ ابن المتناكة]] – [[ بندوق]] – [[ خول]] – [[ شاذ]] – [[ شتائم جنسية]] – [[ شرموطة]] – [[ عاهرة]] – [[ قحبة]] – [[ قوّاد]] – [[ كس أمك]] – [[ لبوة]] – [[ متناك]] – [[ مَرَة]] – [[ واد يا بت]] ابن المتناكة – ابن المنيوكة – ابن المَرَة – ابن العايبة – ابن الشرموطة – أخو الشرموطة – أحّة – بترونة – بندوق – بسكلتة – خول – خنيث – ديوث – شاذ – شرموطة – طحّان – عاهرة – فرخ – قحبة – قوّاد – قُرَني – بِقُرون – كس أمك – كس أختك – لبوة – متناك – منيوك – مَنيَك – متني – مَرَة – معرّص – منَسوِن – واد يا بتّ
وعندما تكون حبات الكسكس خشنة وأكبر حجماً من حبات الكسكس العادي يسمى بركوكش ويطبخ البركوكش في الكسكاس بواسطة البخار مثل الكسكس العادي.
وش معنى كس امك بطل
وكان يقال.. لمن كان محظوظاً
فلان هذا " كالقحباء في وسط الصحراء "
أما الذين كانوا يقطنون خلف تلك الهضاب فيطلق
عليهم
– أبناء القحباء-
فقد قال ابن الأضرمين في أحد أبياته:
أنا ابن القحباء رامق العينين ……… يلوح
في وجنتي مهند قتال
أما نسائهم (والذين يقطنون خلف تلك الهضاب)
فكان يضرب المثل بحسنهن وجمالهن.. وكن يلقبن بالقحاب … ومفردها قحبة
هذا هو معنى كلمة (قحبة) باختصار
والآن نأتي لترجمة- أقصد معنى- كلمة (شرموطة)
لا تنزعج من اللفظ، ولا تتسرع في الحكم عليه
فعند عرب الشام كان يقال للزهرة الحمراء
المتفتحة
الشرمطاء..
وكان يقال.. لمن تُلون شفاهها باللون الأحمر
إنها تُشرمط شفاهها. وكان
يقال تُشرمط لتجد قوت يومها- أي
تعمل بشدة تصل لدرجة الإجهاد لتحصل على طعام يومها. معنى كلمتي قحباء وشرموطة في اللغة العربية | نادي الترجمة. وفي هذا المقام يقول الشاعر الأموي قيس ابن
ذريح:
هنــا
وقفنا والشفاة مواجـد … أين
البسالـة وأين سيفـي الباشـق
شرموطة
أسرة بلونها النواجد … لولا الهوى ما ذل في
الأرض عاشق
ولتمام الفائدة أسوق إليكم هذه الأمثلة،
فبالمثال يتضح المقال:-
تنايك القوم: أي غلبهم النوم. وتنايكت الأجفان: أي انطبق بعضها على بعض. ناك
المطر الأرض: أي نزل بكثرة وغطى الأرض.
الترجمة
من لغة إلى نفس اللغة:-
لعلك تسأل نفسك الآن… ما هذا العنوان الغريب؟
تعودنا أن تكون الترجمة من لغة معينة إلى لغة
أخرى مختلفة
ولكن.. هل هناك حقاً ترجمة من لغة إلى نفس
اللغة؟
والجواب…. نعم
ففي
لغتنا العربية مثلاً هناك الكثير والكثير من الكلمات والمصطلحات التي تحتاج منا
إلى معرفة معناها وما المقصود منها، من خلال معجم من معاجم لغتنا العربية. فإذا
وقفنا أمام لفظ معين وقد عرفنا معناه- من خلال أحد المعاجم- فقد قمنا بترجمة هذا
اللفظ دون أن نشعر، وعرفنا مخزاه، ولكنها ترجمة من نوع آخر غير النوع المألوف لدى
الناس. وش معنى كس امك بطل. إنها
الترجمة إلى نفس اللغة
حتى
فيما بين الأصدقاء، يقول أحدهم لصديقه كلاماً عربياً ولكنه غير مفهوم، فيقول له
صديقه: ترجم، فيشرح له معنى الكلام بنفس اللغة. ومن
أمثلة هذه المصطلحات:
مصطلحَيْ قحباء وشرموطة
فقد تصاب بالذهول حينما تعرف المعنى الحقيقي
لهذان المصطلحان
فكلمة قحباء في اللغة العربية لها عدة معاني
فهي تطلق على:-
– المرأة الثرثارة
– أو على المرأة المصابة بالسعال
– أو على المرأة العجوز يأخذها السعال
– أو المرأة الفاسدة الجوف من مرض معين
– وتطلق أيضاً على البغيّ؛ لأنها كانت في
الجاهلية تُؤْذن طُلاَّبَها بقُحابها (سعالها)
وكلمة (قحباء) لها معاني من عدة وجوه:-
يقال
في اللغه العربية: هضبة قحباء وهي
الهضبة المنكوسة قمتها والتي اعتاد العرب على (ركوبها) لاختصار مسافات السفر.
إنفاذاُ لقرار معالي وزير التعليم رقم (48473) وتاريخ 07/04/1439هـ والقاضي بتشكيل فريق إدارة المبادرات بالجامعات السعودية، ليكون المنسق المباشر بين مكتب تحقيق الرؤية بوزارة التعليم وبين ملاك مبادرات الجامعة المعتمدة، فقد تم إنشاء مكتب إدارة المبادرات بموافقة معالي مدير الجامعة بتاريخ 27/05/1439هـ، وتكليف الأستاذ/ محمد بن صالح الصيعري للعمل مديراً للمكتب بقرار رقم (13911030446) وتاريخ
أخر تحديث للموقع بتاريخ: الاثنين, 16 أغسطس, 2021 - 08:47
مهام مكتب تحقيق الرؤية وزارة التعليم
اختتمت وزارة التعليم ممثلةً بمكتب تحقيق الرؤية بالشراكة مع المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة "أداء"، أخيراً، أعمال برنامج مدرب الأداء في منظومة التعليم، الذي استهدف تعزيز قدرات منسوبي الوزارة في عمليات التخطيط، وترسيخ ثقافة قياس الأداء. وأوضح المشرف العام على مكتب تحقيق الرؤية في وزارة التعليم د. عاطف بن محمد العمري؛ أنّ البرنامج التدريبي نُفّذ انطلاقاً من حرص وزارة التعليم على تنمية وتطوير قدرات منسوبيها وفق أهداف رؤية المملكة 2030 وبرامجها التنفيذية، حيث كان الهدف من البرنامج رفع كفاءة منسوبي الوزارة في مجال عمليات تخطيط وإدارة الإستراتيجيات، وتأسيس مؤشرات الأداء الرئيسة وتطبيقاتها وفق أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال، مشيراً إلى أنّ تنفيذ مثل هذه البرامج يحظى بدعم كبير من معالي وزير التعليم د. حمد بن محمد آل الشيخ؛ كونها مطلباً أساسيّاً من متطلبات التنمية المستدامة وتحسين جودة الأعمال. وأضاف، أن عمليات التأهيل والتطوير هي إحدى أهمّ وسائل رفع كفاءة العنصر البشري في مختلف القطاعات، لا سيما في قطاع التعليم الذي يُعدّ العنصر البشري أساسه وجوهره، والمنطلقَ الأكثر أهميّة للارتقاء به ورفع جودة مخرجاته وتحسين نواتج التعلّم فيه، موضحاً أن نشر ثقافة قياس الأداء يعمل على تعزيز المسؤوليات ويرفع مستوى الشفافية التي تنتهجها حكومتنا الرشيدة.
وزارة التعليم مكتب تحقيق الرؤية
نظم مكتب تحقيق الرؤية بوزارة التعليم ورشة عمل عن "دور إدارات التعليم في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030"، اليوم الخميس، في مقر الوزارة، بمدينة الرياض، بمشاركة جميع مديري التعليم بالمناطق والمحافظات التعليمية بالمملكة. وتهدف الورشة إلى تحديد أدوار إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات في المساهمة في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030، ومناقشة أبرز المبادرات المحورية للتعليم العام، ضمن برامج الرؤية التي تنفذها الوزارة ومنها مبادرة التحول نحو التعليم الرقمي لدعم تقدم الطالب والمعلم (برنامج التحول الرقمي).
مكتب تحقيق الرؤية وزارة التعليم
عقد مكتب تحقيق رؤية المملكة 2030م التابع لمجلس الغرف السعودية يوم الأربعاء الماضي اجتماعاً تنسيقياً مع مكتب التحول الوطني بوزارة التعليم، لمناقشة أوجه التعاون بين الجانبين في مختلف المجالات ذات العلاقة بمبادرات الوزارة والمجلس بشأن رؤية المملكة 2030. ويأتي هذا الاجتماع التنسيقي بعد مضي شهرين على تأسيس مكتب إدارة تحقيق رؤية المملكة 2030م، والذي يعمل تحت مظلة مجلس الغرف السعودية كوحدة إدارية متخصصة وفق آليات عمل خاصة تدفع بجهود مشاركة القطاع الخاص في تحقيق الرؤية.
من جانبه، قال مدير إدارة الأداء في مكتب تحقيق الرؤية بالوزارة د. عبدالعزيز بن سعد الشهري: "إن البرنامج جاء منسجماً مع توجهات المملكة التنموية ورؤاها الإستراتيجية، وقدم فرصةً مهمة لمنسوبي الوزارة لمواكبة آخر المستجدات في مجال الإستراتيجيات ومؤشرات الأداء اللذين يعدّان عنصرين مهمين لنجاح مختلف الأجهزة والمؤسسات في القطاعين العام والخاص من خلال مراقبة الأداء فيها لضمان توجيه الجهود وحشد الإمكانات نحو تحقيق الأهداف والوقوف المبكّر على أي تحديات ومعالجتها"، مثمّناً للمركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة جهوده الحثيثة لتمكين منسوبي الجهات الحكومية من ثقافة التخطيط الإستراتيجي، وبناء قدراتهم في مجال قياس الأداء.
وكذلك تعزيز التعاون مع مراكز الدعم في مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية ووزارة الاقتصاد والتخطيط ووزارة المالية وجميع الجهات ذات العلاقة. وأشار القرار إلى قرار مجلس الوزراء القاضي بالموافقة على رؤية المملكة 2030 وقيام الوزارات والأجهزة الحكومية باتخاذ ما يلزم لتنفيذ هذه الرؤية، وكذلك الإسراع في تمكين مكاتب تحقيق الرؤية 2030من ممارسة مهماتها.