كما تضم الكلية قسمين مساندين هما قسم المواد العامة وقسم مهارات الإتصال والتي تقدم كمقررات متطلبة أو حرة للكليات الأخرى بجامعة جدة. وتتبع كلية التربية الهيكل الإداري المتبع بجامعة جدة بدءاً بالعميد و الوكلاء بشطري الكلية و مساعدات الوكيلة ورؤساء ومشرفات الأقسام والطاقم الإداري.
أهداف الكلية
أهم انجازات كلية التربية
انشئت كلية:
ان
ماجستير
الاحداث
١٤ جمادي الأخرة ١٤٣٩هـ
جامعة جدة، فرع الشرفية
آخر تحديث
2/15/2019 8:21:26 PM
كلية التربية - قسم المناهج وطرائق التدريس
كلمة وكيلة الجامعة لشؤون الطالبات
أرحب بكم في أحدث جامعة سعودية، جامعة جدة "جامعة المستقبل" تسخر وكالة شطر الطالبات في جامعة جدة طاقاتها البشرية وإمكانياتها المادية، وجهودها المتواصلة لبناء منتج إنساني عالي الجودة، يواكب التطور الحضاري المتسارع، ويلبِي احتياجات الوطن التنموية في جميع جوانبها، العلمية، والتقنية، والإنسانية... اقرأ المزيد
آخر الأخبار
7 محرم 1443هـ
عودة تربوية آمنة
برعاية وكيلة جامعة جدة لشؤون الطالبات د. شذا خصيفان نظمت كلية التربية برنامجاً افتراضياً بعنوان" عودة تربوية آمنة"، وذلك عبر "منصة البلاك بورد. 23 ذو الحجة 1442هـ
مبادرة جرعة وعي
استقبلت وكيلة الجامعة لشؤون الطالبات فريق مبادرة جرعة وعي من إعداد طالبات كلية العلوم الطبية التطبيقية بهدف رفع الوعي بأمان لأخذ اللقاح. 11 شعبان 1442هـ
الملتقى الافتراضي الأول
برعاية د. شعار جامعة جدة كلية التربية. شذا خصيفان تقيم كلية العلوم الاجتماعية الملتقى الافتراضي "الأول" "تحديات كورونا وتطلعات المستقبل من المنظور الانساني والاجتماعي". 9 شعبان 1442هـ
اليوم العالمي للمرأة
برعاية د. شذا خصيفان تقيم كلية التربية الندوة الحوارية بعنوان "اليوم العالمي للمرأة: دورها المتميز في البحث والابتكار لتحقيق رؤية ٢٠٣٠".
جامعة جدة - الخدمات الالكترونية
نبذة عن القسم
يبذل قسم أصول التربية جهدا كبيرا نحو التطوير الذاتي المستديم في العملية التربوية والأنشطة المختلفة وفقا للرؤية العالمية المعاصرة المتفقة مع مبادئ واتجاهات وقيم الإسلام لدعم أهداف الكلية نحو تحقيق رسالتها المرجوة ومن أبرز التوجهات التطويرية ما يلي:
تقديم مقررات جديدة في تخصصات أصول التربية وبناء مفردات حديثة لها في برنامج الدراسات العليا (الدبلوم العام في التربية ـ الماجستير ـ الدكتوراة). تطوير مفردات المواد التي يقدمها القسم وفق الرؤى والتطلعات العالمية المعاصرة مراعين في ذلك الأنموذج المقرر من قبل الجامعة لتوصيف المقررات الدراسية. تنظيم اللقاءات العلمية والندوات بشكل دوري يتدارس فيه أعضاء القسم عديدا من القضايا والمشكلات التربوية وبيان دور التربية في إيجاد الحلول لهذه المشكلات. جامعة جدة - الخدمات الالكترونية. إعداد البحوث التربوية المشتركة فيما يخص خدمة البيئة المحلية وخدمة الجامعة وفق الرؤى العلمية والتربوية المعاصرة. التأكيد على المهارات البحثية والكفايات العلمية للمخرجات التربوية. الربط بين مستجدات التربية ومواد أصول التربية برباط الثقافة الإسلامية وقيمها ومبادئها الأصيلة. إعداد المعلم إعداداً أخلاقياً وأصولياً وفق نظرية التربية الإسلامية.
عمادة شؤون الطلاب - وكالة عمادة شؤون الطلاب للخدمات-شطر الطالبات
تنمية المهارات والكفايات البحثية لدى الطلاب من خلال الاعتناء بالبحث العلمي في جميع المقررات الدرسية. تقديم برامج حديثة في الدراسات العليا تلبي احتياجات سوق العمل وتخدم خطط التنمية والمجتمع. البرامج الأكاديمية المقدمة
ماجستير القيادة التربوية. ماجستير التربية الدولية المقارنة. ماجستير الأصول الإسلامية في التربية. للتواصل
الإدارة
الاسم
الايميل
رئيس القسم
د. جامعة جدة كلية التربية. عبدالله الحارثي
مشرفة القسم
د. إيمان الأمير
برامج بكالوريوس العلوم في الحيوان (فرع الطالبات فقط). برنامج ماجستير العلوم في الأحياء الدقيقة. برنامج ماجستير العلوم في الحيوان (طالبات فقط). برنامج ماجستير العلوم في النبات (طالبات فقط). برنامج الدكتوراه في الفلسفة (حيوان ، نبات ، أحياء دقيقة) ( طالبات فقط).
وزارة التعليم. وزارة البيئة والمياه والزراعة. الجامعات ومراكز الأبحاث. شركات الأدوية والأغذية. الشركات المهتمة بالبيئة واستدامتها. المحميات الملكية السعودية. عمادة شؤون الطلاب - وكالة عمادة شؤون الطلاب للخدمات-شطر الطالبات. رئيس قسم علوم الأحياء:
د. محمد يحيى محمد رفاعي
مشرفة قسم علوم الأحياء:
د. زينة بنت زهير العمري
آخر تحديث
5/9/2021 5:47:50 PM
معاملات الدراسات العليا
نظام الاستعلام عن خريج
هي خدمة تمكن الطلاب من مراحل البكالوريوس أو الدبلوم من الإطلاع وطباعة السجل الأكاديمي (نسخة إلكترونية) دون الحاجة لزيارة الجامعة
آخر تحديث
4/13/2022 12:29:33 PM
تفسير: فخلف من بعدهم خلف أضاعوا الصلاة واتبعوا الشهوات فسوف يلقون غيا - YouTube
تفسير: فخلف من بعدهم خلف أضاعوا الصلاة واتبعوا الشهوات فسوف يلقون غيا - Youtube
ومن صفات المصلين الموعودين بالويل: أنهم يمنعون الماعون، والماعون: فسر بـ: الزكاة وأنهم يمنعون الزكاة؛ لأن الزكاة قرينة الصلاة، كما قال سبحانه: وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ حُنَفَاء وَيُقِيمُوا الصَّلَاةَ وَيُؤْتُوا الزَّكَاةَ [البينة:5]، وقال تعالى: وَأَقِيمُواْ الصَّلاَةَ وَآتُواْ الزَّكَاةَ وَارْكَعُواْ مَعَ الرَّاكِعِينَ [البقرة:43]. موقع العلامة ابن باز
18-07-2021, 10:47 PM
المشاركه # 6
تاريخ التسجيل: Apr 2020
المشاركات: 791
م هناك جديد في موضوعك...
ليتك ساكت ولا
في اسوء الأحوال تدبرت
أمور عيدك...
سوالفك تنفع رسالة
وتس في قروب متقاعدين
جار عليهم الدهر....
و أعتذر ع الشفافية...
18-07-2021, 10:51 PM
المشاركه # 7
تاريخ التسجيل: Nov 2019
المشاركات: 2, 753
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصيّاد الماهر
جزاك الله خير. وكثر الله من امثالك. ومنور... تفسير الآية (( فخلَفَ مِن بَعْدهِمْ خلْفٌ أَضَاعوا الصَّلَاة وَاتَّبَعوا الشهوات)). ومن طول الغيبات جاب الغنايم. تحياتي لك
18-07-2021, 11:01 PM
المشاركه # 8
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 2, 174
المشاركه # 9
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماكديت
اجل سوالف
ما اقول الا الله يهديك. 18-07-2021, 11:04 PM
المشاركه # 10
عضو هوامير المؤسس
تاريخ التسجيل: Aug 2005
المشاركات: 57, 625
معرفات 2020 و 2021 راح يهاجمونك خذها مني
18-07-2021, 11:07 PM
المشاركه # 11
تاريخ التسجيل: Jul 2006
المشاركات: 11, 518
جزاك الله خير يالصياد
من الطبيعي ان تجد من يحاربك.
فخلف من بعدهم خلف أضاعوا الصلاة واتبعوا الشهوات فسوف يلقون غيا - Youtube
فقد عم بهذا الكلام ولم يأمر أحدًا بالإعادة.
والثاني: عليه الإعادة، وهو قول طائفة من العلماء:من الفقهاء
والصوفية من أصحاب أحمد وغيره؛ كأبي عبد الله بن حامد وغيره لما تقدم
من قوله " ولم يكتب له منها إلا
عشرها" . والتحقيق، أنه لا أجر له إلا بقدر الحضور، لكن ارتفعت عنه العقوبة
التي يستحقها تارك الصلاة ، وهذا معني قولهم: تبرأ ذمته بها، أي:
لا يعاقب علي الترك، لكن الثواب علي قـدر الحضور، كما قـال ابن
عباس: ليس لك مـن صلاتك إلا ما عقلت منها، فلهذا شرعت السنن الرواتب
جبرًا لما يحصل من النقص في الفرائض. تفسير: فخلف من بعدهم خلف أضاعوا الصلاة واتبعوا الشهوات فسوف يلقون غيا - YouTube. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مجموع فتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله تعالى - الجزء الخامس
عشر. 18
5
74, 958
تفسير الآية (( فخلَفَ مِن بَعْدهِمْ خلْفٌ أَضَاعوا الصَّلَاة وَاتَّبَعوا الشهوات))
وسماها تعالى رحمته، فقال: { وَأَمَّا الَّذِينَ ابْيَضَّتْ وُجُوهُهُمْ فَفِي رَحْمَةِ اللَّهِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ} وأيضا ففي إضافتها إلى رحمته، ما يدل على استمرار سرورها، وأنها باقية ببقاء رحمته، التي هي أثرها وموجبها، والعباد في هذه الآية، المراد: عباد إلهيته، الذين عبدوه، والتزموا شرائعه، فصارت العبودية وصفا لهم كقوله: { وَعِبَادُ الرَّحْمَنِ} ونحوه، بخلاف عباده المماليك فقط، الذين لم يعبدوه، فهؤلاء وإن كانوا عبيدا لربوبيته، لأنه خلقهم ورزقهم، ودبرهم، فليسوا داخلين في عبيد إلهيته العبودية الاختيارية، التي يمدح صاحبها، وإنما عبوديتهم عبودية اضطرار، لا مدح لهم فيها. وقوله: { بِالْغَيْبِ} يحتمل أن تكون متعلقة ب { وَعَدَ الرَّحْمَنُ} فيكون المعنى على هذا، أن الله وعدهم إياها وعدا غائبا، لم يشاهدوه ولم يروه فآمنوا بها، وصدقوا غيبها، وسعوا لها سعيها، مع أنهم لم يروها، فكيف لو رأوها، لكانوا أشد لها طلبا، وأعظم فيها رغبة، وأكثر لها سعيا، ويكون في هذا، مدح له بإيمانهم بالغيب، الذي هو الإيمان النافع.
وكونه يقرأ القرآن ويسمعه في المذياع ويطلب من أمه أن تدعو له
بالهداية فهذه أمارة خير، إن أتبع ذلك بالعمل الصالح، وإلا كان ما يقرؤه ويسمعه
حجة عليه يوم القيامة. وأرجو من أمه أن تدعو له، وأن تلح على الله بأن يشرح صدره
وينير قلبه ويرزقه الإقبال على الله، ويهديه للمحافظة على الصلوات في أوقاتها، وأن
يغض بصره، وأن يكف عما حرم الله عليه، وينبغي على المسلمين إذا رأوا من أخيهم خيرا
وشرا ألا يجعلوا ما يرونه من شر سببا لبغضهم، وكراهيتهم له؛ بل يحرصون عليه وعلى
هدايته، فما دام فيه سبب خير فاغتنموا ذلك السبب لعل الله أن يوفقه في كل أحواله
لما يحب ويرضى.