استراتيجية قراءة الصورة
هي استراتيجية تقوم على ( تأمل الصور وقراءة الافكار)..
وتدخل في الذكاءات المتعددة ( البصري واللفظي)
خطوات الاستراتيجية *:
1_ يعرض المعلم ( صورة) معينة للمتعلم ويطلب قراءتها
2_ يقوم المتعلم ( بتأمل الصورة) ويقرئها
3_ يدون المتعلم ( *أفكاره) من خلال قراءة الصورة
4_ يتم التقييم والتشجيع
استراتيجية القراءة المصورة - نون للتعليم الالكتروني
استراتيجية القراءة المصورة
الصور تغني عن ألف كلمة A picture is worth a thousand words
مما لا شك فيه أن للصورة أهمية كبيرة ، فالخبر الصحفي لا يكتمل بدون صورة توثقه ، والمجلات العلمية والترفيهية تعتمد بشكل كبير على الصورة لجذب اهتمام القارئ ، ومن هنا تبرز أهمية استخدام الصور عند تعليم وتدريب الطلاب على القراءة. يعمد بعض التربويين والأهالي إلى دفع الطالب المبتدئ إلى قراءة نصوص طويلة وكتب فصلية ظناً منهم أن هذا الأمر سيرفع من أدائه ويحسن من قراءته ، لكن عليهم أن يدركوا أن وجود الصور أثناء القراءة لها من الأهمية والقبول لدى الطلاب بمختلف المراحل العمرية. استراتيجية(( قراءة الصورة)) لنص(( ما أحلى أجواء القرية!)) - YouTube. 1
استراتيجية القراءة المصور
1 أهمية وجود الصور أثناء القراءة
1- الصورة تهيئ الطالب لفكرة القراءة حتى لو لم يتعلم القراءة بعد فبمجرد رؤية الصورة سيكون لديه تصور عن موضوع الدرس
2- الصورة تبني جسراً بين المصطلحات وخاصة الكلمات الجديدة فمثلاً عند عرض صورة لمسبار فضاء يعرف الطالب أن الدرس يتعلق بالفضاء
3- الصورة تساعد الطالب على تنمية مهاراته المنطقية خاصة عند قراءة قصة فيقوم بالاستعانة بالصور لترتيب الأحداث. 4- الصورة تنمي ثقة الطالب بقدراته خاصة عند مواجهة كلمة يستصعب قراءتها.
استراتيجيات التدريس ( قراءة الصور) - Youtube
– الربط بين شكل الصورة والمضمون الذي تعبر عنه. – استنتاج دالات العلاقات البصرية. – المفاضلة بين الصور وفق استجابة تلقي المتلقي. المرحلة الثالثة: التأويل: – استكشاف العالقات الجمالية للصورة – إنتاج أكبر عدد من الأفكار التي تصف الصورة. – تلقي التعليق علي الصورة وفق رؤية المتلقي. – استنتاج ما وراء الصورة(المغزى البعيد). تابعونا على أحدث طرق تدريس
استراتيجية قراءة الصورة - منصة ريشتي التعليمية
الوصف: بوصف عناصر المثير البصري وتحديد تفصيالته. التحليل: وذلك بتصنيف عناصر المثير البصري وتجميعها لتحديد موقعها في شبكة معلوماته المعرفية, واستدعاء الخبرات السابقة المرتبطة بها. 4- الربط والتركيب: وذلك بربط عناصر المثير البصري بعضها ببعض، ومحاولة وضع فروض واقتراحات حول المعاني التي يمكن استخلاصها, عند تركيب هذه العناصر مع بعضها في كل متكامل. 5- التفسير واستخلاص المعنى: وذلك بتقديم التفسيرات الازمة للفروض والافتراضات حول المعنى المستخلص من المثير البصري ويتوصل إلى قرار يتعلق باستخلاص المعنى الذي تحمله رسالة المثير البصري وما يرتبط بذلك من مفاهيم. استراتيجية القراءة المصورة - الموجه التربوي. 6- مستوى الإبداع: ويتم بتوظيف المعنى والمفاهيم المستخلصة لاستخدامها في مواقف عديدة, ويظهر ذلك على شكل تغيرات سلوكية. 7- مستوى النقد: الذي يوجه إلى المثير البصري المقصود, من كل جوانبه مع تقديم الاقتراحات التي تتعلق بتطوير ذلك المثير. مستويات قراءة الصورة ( ملخص المراحل) المرحلة الأولي: الرؤية و الوصف: – السيادة تحديد في الصورة. – عناصر تحديد الصورة. – تفاصيل تحديد عناصر الصورة. – التعبير عن معني الصورة. المرحلة الثانية: التحليل الشكلي: – تحليل عناصر الصورة.
استراتيجية القراءة المصورة - الموجه التربوي
تؤدي للتشويق وجذب الانتباه ، و تثير النشاط العقلي ، وتربط بين محتواها والخبرات السابقة. – تتغلب على مشكلة البعد المكاني والزماني وتوفر الوقت والجهد. – تختصر الوقت الازم لتوضيح بعض المفاهيم التي تحتاج لشرح لفظي. – مساحة الاتصال الفكري بين الأفراد تزيد – تفاعل المعلم والمتعلم ، وتنمي مهاراتهم. وتزيدها – تزيد من مشاركة الطالب وتراعي الفروق الفردية. استراتيجية القراءة المصورة - نون للتعليم الالكتروني. – تساعد على اكتساب المعارف والمعلومات بشكل أسرع وأوضح وأوعى للتذكر. – التدريب في تنظيم الأفكار وعرضها بشكل متسلسل. – تساعد على الحفظ واسترجاع المعلومات، و تقرب مغزى المحتوى. – تسهم في إكساب الطالب القيم و الاتجاهات الإيجابية لتوصيل المعلومات والأفكار. – تعد مصدر تعزز الموقف التعليمي من توفير وقت وجهد في توصيل الأفكار والمعلومات. – تربي الذوق الفني والأدبي لدي المتلقي، وتنمي مها ارت الإبداع والابتكار. – تستخدم في علاج بعض صعوبات التعلم ، وتفعل مشاركة الطالب، وتدربهم علي قراءتها. استراتيجية القراءة الصورة ( خصائصها): استراتيجية القراءة المصورة لكي تحقق الصور والرسوم الأهداف المرجوة منها ينبغي أن يراعى فيها توافر الخصائص التالية: -الإيجاز: أي تركيز الصورة أو الرسم على المعلومات الجوهرية المراد إيصالها إلى المتعلمين، والتقليل من المعلومات الثانوية التي قد تصرف انتباههم عن المعنى المقصود.
استراتيجية(( قراءة الصورة)) لنص(( ما أحلى أجواء القرية!)) - Youtube
الصور تغني عن ألف كلمة A picture is worth a thousand words
مما لا شك فيه أن للصورة أهمية كبيرة ، فالخبر الصحفي لا يكتمل بدون صورة توثقه ، والمجلات العلمية والترفيهية تعتمد بشكل كبير على الصورة لجذب اهتمام القارئ ، ومن هنا تبرز أهمية استخدام الصور عند تعليم وتدريب الطلاب على القراءة. يعمد بعض التربويين والأهالي إلى دفع الطالب المبتدئ إلى قراءة نصوص طويلة وكتب فصلية ظناً منهم أن هذا الأمر سيرفع من أدائه ويحسن من قراءته ، لكن عليهم أن يدركوا أن وجود الصور أثناء القراءة لها من الأهمية والقبول لدى الطلاب بمختلف المراحل العمرية.
5- الصورة تحبب الطالب بالقراءة فهي تخلق جواً من المتعة وتشجعه على استخدام خياله. 2 ماهي استراتيجية القراءة المصورة ؟
هي بكل بساطة عملية استخدام الصور لتنمية مهارات الطالب القرائية
3 استخدام استراتيجية القراءة المصورة
ممكن استخدامها بعدة طرق:
1- رتب الصور بحسب تسلسل القصة
2- بدل الصور بكلمة مناسبة
3- وصل الكلمة / الجملة بالصورة المناسبة
4 مثال استراتيجية القراءة المصورة
هيا يا قارئي الصغير فلنقم بترتيب الصور بحسب تسلسل أحداث القصة:
في أحد الأيام قرر عمر الذهاب برحلة تخييم مع عائلته ، لكنهم لم ينتبهوا أنهم نصبوا خيمتهم بجوار بيت الدب ، في الليل ، تسلل الدب إلى مخيمهم وأخذ يأكل طعامهم. سمع عمر صوتاً خارج الخيمة فخرج حاملاً مصباحاً ، خاف الدب من نور المصباح وفر هارباً.
أدلل بمثال واحد يوضح الحقوق التالية للمواطن: السياسية: الحرية بإبداء الرأي الاقتصادية: حق العمل والتملك والبيع والشراء الاجتماعية: حق التعليم والصحة 3. أفسر اهتمام قيادتنا الرشيدة بالتواصل مع أبناء الوطن وزيارتهم في مدنهم وقراهم. التعرف على أحوال المواطنين. توطيد الترابط بين القيادة و أبناء الوطن استكمل العبارات التالية بما يناسبها 1. من قيم المواطنة الإيجابية حب الوطن والانتماء إليه والأمان بالوحدة و المساواة وتحمل المسؤولية 2. تعدد الواجبات التي يلتزم المواطن بها خدمة لوطنه ، مثل الالتزام بالقوانين و اداء الخدمة 3. من مكونات المواطنة: المشاركة المجتمعية و المحافظة على البيئة 4. تحضير اجتماعيات سادس ابتدائي الفصل الثالث 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. کفل دستور دولة الإمارات العربية المتحدة للمواطن حقوقا عديدة ، مثل: حق التعلم والرعاية الصحية صفحة 69) أمیز بین واجباتي الإلزامية والتطوعية التي أقوم بها داخل مدرستي ، وفق الجدول الآتي: واجهات إلزامية ← واجهات تطوعية احترام النظام ← المحافظة على البيئة المحافظة على المعدات داخل المدرسة ← المشاركة في الجماعات الطلابية الحضور المبر للمدرسة ← المشاركة في تزيين المدرسة ثانيا: أفكر بها: 1. لماذا يجب علي أن أدافع عن وطني ؟ لانه وفر لي الأمن والأمان والاستقرار وجميع حقوقي 2.
حل اجتماعيات سادس ف2
درس ملوك المملكة العربية السعودية (الملك سعود- الملك فيصل)
حل اجتماعيات سادس ف1
تعي كيفية تفاعل الإنسان مع بيئتها التي تعيش فيها ومدى تأثيرها بها وتأثيرها فيها والتأكيد على مسؤولية المواطن في حمايتها والمحافظة عليها. تنمي قدرتها على التفكير العلمي في دراسة الظواهر الطبيعية والبشرية. تنمي مهاراتها الحركية والعقلية، وتوجيهها نحو استثمارها بشكل إيجابي. حل دراسات اجتماعية سادس - الوحدة (3) - الدولة السعودية الثانية - صفحة 68-86. تقدر قيمة العمل بأنواعه المختلفة، وحاجة بلادها إلى القوى الوطنية العاملة المدربة. تعي أهمية الاتصالات الحديثة وأثرها على الإنسان، مع مراعاة الالتزام بالمنهج الواعي في التعامل معها.
بريدك الإلكتروني