الاستفهام في اللغة العربية
تتعدد أساليب اللغة العربية وتتنوع، ومن أهم هذه الأساليب أسلوب الاستفهام؛ فالسؤال والاستفهام جزء أساسي في الحوار والتواصل بين الناس، وهو الاستعلام عن شيء غير معلوم، وكلمة استفهام مشتقة من الفعل (فهم)، وتعني "طلب الفهم"، والجملة الاستفهامية؛ وهي جملة إنشائية طلبية. وللاستفهام أنواع؛ إذ يوجد الاستفهام الحقيقي والمجازي، وللاستفهام المجازي أشكال ومقاصد عديدة أيضًا، وقد أولى النحاة أسلوب الاستفهام اهتمامًا كبيرًا، وتوسعوا في دراسته وفي تفصيل أنواعه، وفي بيان معاني أدواته وإعرابها، وهذا ما سنتحدث عنه في مقالنا هذا. [١]
أدوات الاستفهام في اللغة العربية
تتعدد أدوات الاستفهام، وتتألف من حروف الاستفهام، وأسماء الاستفهام نذكرها لكم مع مثال على كل منها: [٢]
حروف الاستفهام
نذكر لكم حرفي الاستفهام مع مثال على كل منهما:
هل: هل قرأت الرواية؟. الهمزة: أتحب السفر؟. تحضير درس حروف الاستفهام للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني. أسماء الاستفهام
نذكر لكم أسماء الاستفهام مع مثال على كل منها:
من: للعاقل. مثال: من زارك الأمس؟. ما-ماذا: لغير العاقل. مثال: ماذا تأكل؟. أين: للاستفهام عن المكان. مثال: أين ستسكن؟. أنَّى: للاستفهام عن الزمان والمكان و وتعيين الحال.
- أدوات الاستفهام في اللغة العربية - حروف عربي
- تحضير درس حروف الاستفهام سنة ثانية متوسط الجيل الثاني - موقع الدراسة الجزائري
- تحضير درس حروف الاستفهام للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
- كيف تكتب كتاباً ناجحاً - موضوع
أدوات الاستفهام في اللغة العربية - حروف عربي
وأَمَّّا مَتَى فَتُبنى عَلَى السُّكون. أَيْنَ: ظَرفٌ للسُّؤالِ عَنِ المَكانِ مِثل: أَيْنَ يُعْقَدُ ٱلِٱجْتِمَاعُ؟ ( أَيْنَ: اسمُ استفهامٍ مَبْنيٌ عَلَى الفَتحِ فِي مَحَلِّ نَصبِ ظَرف مَكان). أَنَّى: وَتأتي عَلَىْ صِوَرٍ كَثِيرَة فَتكونُ: شرطِيةً بِمَعنى أَينَ نَحو: أَنَّى تَبحَثْ تَجِدِ الفائِدَة، واستِفهاميةً بمعنى مِن أَينَ نَحو قَولِهِ تَعالى:- -{يَاْ مَريَمُ أَنَّى لَكِ هَذَاْ}- [ آلِ عِمران: الآيَة 37] وبِمَعنى مَتى نَحو: أَنَّى جِئتَ؟ وَبِمَعنى كَيف نَحو قَولِهِ جَلَّ وَعَلَا:- -{ قَاْلَ أَنَّى يُحيِيِ هَذِهِ اللَّهِ بَعدَ مَوْتِهَا}- [ البَقَرَة: الآيَة 259]. أدوات الاستفهام في اللغة العربية - حروف عربي. كَمْ: للسُّؤالِ عَنِ العَدَد مِثل: كَمْ مُوَظَّفًا فِي ٱلشَّرِكَةِ؟ ( كَمْ: اسمُ استِفهامٍ مَبْنِيٌ عَلَى السُّكونِ فِي مَحَلِّ رَفعِ مُبْتَدَأ). كَيف: للسُّؤالِ عَنِ الحالِ مِثل: كَيْفَ أَصْبَحتَ؟ كَيْفَ أَقُومُ بِهَذَا ٱلْعَمَلِ؟ وَ كَيْفَ فِي المِثالِ الأَوَّل تُعرَبُ مَبْنيَةً عَلَى الفَتحِ فِي مَحَلِّ رَفعِ خَبَرٍ مُقَدَّم. أَيٌّ: وَيُسألُ بِها عَن كُلِّ ما تَقَدَّم (بِحسَبِ مَا تُضافُ إِلَيهِ) مِثل: أَيُّ مُوَظَّفٍ أَعْجَبَكَ؟ فَتَستفهِمُ هُنا عنِ العاقِل، وأَيُّ شَرِكَةٍ أَعْجَبَتْكَ؟فَتَستفهِمُ هُنا عنِ غَيرِ العاقِل، وفِي أَيِّ وَقْتٍ سَتَحْضُرُ؟ فَتَستفهِمُ هُنا عَنِ الزَّمَان، وعَلَى أَيِّ حَالٍ كَانَتِ ٱلتَّجْرِبَةُ؟ فَتَستفهِمُ هُنا عَنِ الحال، وهَكَذا.
تحضير درس حروف الاستفهام سنة ثانية متوسط الجيل الثاني - موقع الدراسة الجزائري
كيف..
اجابـة السـؤال الصحيحـة التي تسعى جاهداً لمعرفة أفضل الإجابات وفقا لما درسته في هذا الدرس
هي كالتـالي:
كيف
تحضير درس حروف الاستفهام للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
كم درهماً أنفقتَ في الأعمالِ الخيريةِ ؟
كم: اسم استفهام مبني في محل نصب مفعول به. درهماً: تمييز منصوب. أنفقت: فعل وفاعل. أيُّ طالبٍ غائبٌ ؟ أيُّ: اسم استفهام ،
مبتدأ مرفوع علامته الضمة. أيَّ موقعٍ تَصفّحتَ ؟ أيَّ: اسم استفهام ، مفعول به منصوب علامته الفتحة. أيَّ: اسم استفهام ، ظرف زمان منصوب علامته
الفتحة. أي: اسم استفهام ، مجرور بالياء ، علامته
الكسرة. حروف الجواب
وهي تُستَعْمَلُ في الردِّ على أساليبِ الاستفهام وغيرها مما يَقتضي
جواباً معيناً ، وقد تقومُ هذهِ الحروف مقامَ جُملةِ الجوابِ، وَتَدُلّ على جملةِ
الجوابِ المحذوفةِ. أو قد تُذْكَرُ مع جُملةِ الجوابِ كاملةً. وهذه الحروفُ هي: نَعَم وأجَل وبَلى ، وإيْ ،
وجَيْزِ ، وإنَّ ، ولا وكلاّ. 1 ، 2. من حروف الاستفهام :. نَعَمْ وأَجَلْ ، حرفا جواب مبنيان على السكون. وتستعملان للدلالةِ على جملةِ
الجوابِ المحذوفة ِ ، وتسدان مَسَدّها. فإن قيلَ
لكَ: أتسافرُ ؟ فقلت: نعم أو بلى. فالمعنى: نعم ، أجل أسافرُ. حيث سَدَّ الجوابان مكانَ الجملة:
أسافر. وقد تستعملان للدلالةِ على الموافقةِ
على حديثِ المتحدِّثِ. وتصديقاً لما يقولُ. كأنْ
يقولُ قائلٌ: نَزَلَ المَطَرُ. فتقولُ نعمْ ، أجَلْ.
مراجع [ عدل]
^ "النحو" ، الإدارة و الهندسة الصناعية ، 30 مايو 2010، مؤرشف من الأصل في 03 مارس 2017 ، اطلع عليه بتاريخ 03 مارس 2017. ^ أحمد محمد صقر, أحمد؛ محمد صلاح فرج؛ محمد عبدالحميد غراب (2011- 2012م)، القواعد الأساسية للنحو والصرف ، ص. 133. ، ،
يشرع في قراءة جميع ما حصل عليه من معلومات ويدرسها لشهور إلى أن يحدد التصور الكامل للموضوع والوقوف على عناوينه الأساسية وفقراته والأفكار الجديدة التي سيضيفها من عنده. بعد ذلك يحول هذه المادة إلى ملف وورد مكتوب وهذا يمكنه من الحذف والإضافة والتبديل
قبل طباعة الكتاب يعطيه إلى عشر من الأصدقاء لإبداء الرأي فيه
يصمم أكثر من غلاف ويعرضها أيضاً على الأصدقاء لاختيار الأفضل
أيضاً عنوان الكتاب يأخذ وقتاً في اختياره لأنه -كما يقول- أشبه بالمولود الجديد الذي ينبغي اختيار اسمه بعناية
الصور الداخلية للكتاب يجب أن تتفق مع مضمون الموضوع
ينصح الكتاب الجدد بأن يتريثوا في "طباعة ونشر كتبهم" وأن يبادروا -في البداية- إلى أخذ آراء أصدقائهم ومعارفهم حول أعمالهم ويفضل أن يتوجهوا إلى النشر الإلكتروني على الإنترنت إلى أن يصلوا إلى درجة الاحترافية. معلومات عن الكاتب
حسن محمد مترجم فوري، عمل لدى العديد من كبرى الشركات والمنظمات العالمية من أهمها شركة تيتان الأمريكية، بي سي آي اليابانية وشركة قطر للبترول القطرية، شرع في التدوين في عام 2008 كهواية ومع مرور الوقت اكتسب خبرة في مجال التسويق بالمحتوى والكتابة التسويقية copywriting ومن ثم تحولت الهواية إلى مهنة مستقلة تهدف إلى تقديم الجودة والاحترافية في مجال التسويق الالكتروني وبخاصة في مجالي التسويق بالمحتوى والكتابة التسويقية، يعمل معه الآن فريق عمل محترف من المترجمين والمسوقين الإلكترونيين.
كيف تكتب كتاباً ناجحاً - موضوع
ذات صلة كيف تؤلف كتاباً مميزاً كيفية كتابة كتاب
تحديد العنوان
تُعتبر أهم كلمات الكتاب هي تلك التي تظهر على الغلاف الخارجي، ألا وهي عنوان الكتاب، لذلك لا يتعيّن على الكاتب اتخاذ قرار نهائي بشأن العنوان منذ للبدء بكتابته، ولكن يجدر التفكير به مُسبقاً، وفيما يأتي بعض النصائح التي يُمكن أن تُساعد الكاتب عند الرغبة في اختيار عناوين قابلة للتسويق: [١]
أن يكون العنوان غريباً بعض الشيء بحيث لا يُنسى
أن يكون متماشياً مع أسلوب الكتابة والموضوع. كيف ألف كتابهاي. أن يثير الفضول لدى القارئ. أن يكون مُستلهماً من شخصيّة الكاتب، أو أن يُعبّر عنه. تحديد الملامح الرئيسيّة للكتاب
تُعتبر هذه الخطوة في غاية الأهميّة، رغم أنّ الكثير من المؤلّفين يتجاهلونها بتجربتهم الأولى في الكتابة، حيث يبدأون بتنسيق وكتابة الكتاب مُباشرةً، لكن الصواب أن يبدأ الكاتب بتحديد الخطوط العريضة والملامح الرئيسية لموضوع الكتاب وفكرته الرئيسيّة، بحيث يُعتبر هذا المُخطط بمثابة دليل للكاتب، وفيما يأتي بعض الخطوط العريضة التي يجب أن يتم تحديدها قبل الشروع بالكتابة: [٢]
الشخصيات الرئيسيّة وأدوارها، إن كان الكتاب روايةً. الإعدادت الجغرافية (تحديد المكان والزمان).
أقرأ المزيد...
التحميل غير متوفر حفاظا على حقوق المؤلف و دار النشر
شارك الكتاب مع اصدقائك