October 16, 2010, 02:52 AM
نماذج اسئلة اختبار القدرات
نماذج اسئلة اختبار القدرات الـــلــفـــظــي
1-هيناً = سهلاً ميسرا
2-يَدثُر: يمحي ويطمس... أما يُدثّر: يغطي
3-نزراً = شيئا قليلا
4-شزر = نظر إليه بنصف عين
5-كمدا = غمّاً وهمّا وكآبة
6-فحوى = الخلاصة أو المعنى أو المغزى
7-معنى قيّض: سَلَّط. 8-مذياع: صوت ----> سحب: برق. 9-جرح: نزيف ----> تفكير: استنتاج. نماذج الإجابات لكليات جامعة بنها. 10-مخمصة: جوع
__________________________________________________ ______________
يا اخوان فيه سؤال بعد عن
نشرت الغرب..... جعلت الاطفال يفقدون براءة الطفوله << هذا من ضمن السؤال لكن ناسي نصه
المهم الجواب
اباحيه: هنا في كلمه بس ناسيها ( اهم شي اول وحده اباحيه)
================================================== ==============
الـــكـــمــي
س1-راتب عبدالعزيز ينقص عن راتب سليمان 700 ريال و راتب سليمان يزيد عن راتب عمر 500 ريال
إذا علمت ان راتب عمر 2700 ريال فكم راتب عبدالعزيز.
نماذج الإجابات لكليات جامعة بنها
مسار
الشخص الطموح المقصود هنا هو ذاك الإنسان الذي يسعى للوصول إلى أهدافه وتحقيق طموحاته في مجالات الحياة المتنوعة. وهو سلوك إنساني طبيعي في ظل حقيقة أن الطموح حق مشروع لكل إنسان. ولكن لعلك رأيت وتفاعلت مع نماذج لأشخاص أتعبتهم مسيرتهم نحو قمم الطموحات لأنهم لم يتأمّلوا يوماً في فقر القدرات أو ضعف المعارف ونقص المهارات. نعم مشكلة بعض الطموحين أنّه لا يقيس - قبل التنافس والمكابدة - مدى قدرته على الصمود حينما يحشر نفسه في موقع علمي أو إداري رفيع يتطلب منه عرض قدراته كل يوم. رأيت ذات مرة أنموذجاً لشخص طموح وصل إلى موقع إداري بقدراته الاجتماعية ومازلت أذكر شدّة حرجه أثناء اجتماع عمل مع فريق خبراء محترفين. لم يتوقف عن طرح أسئلة بدهية، والاستفسار عن مصطلحات فنية هي من صميم أساسيات عمله وتخصّصه العلمي. جريدة الرياض | كن طموحاً.. ولكن ماذا عن القدرات؟. ومصدر الحرج كان أن أحد الخبراء بعد أن أجابه مرتين ضاق ذرعاً ولم يتردّد في الاحتجاج على تضييع الوقت في تفسير مصطلحات يعرفها طلاب السنة الجامعية الأولى في ذات التخصص. كثيرون لا يدركون أن منبع القدرات في غالبها ملكات ومواهب يميّز بها الخالق بعض خلقه، وحين يحالف هؤلاء الموهوبين التوفيق للتزوّد بالمعارف وصقلها بالمهارات يصبحون أعلام تخصّصاتهم ورموز مجتمعاتهم وحاصدي الجوائز الكبرى.
نماذج اسئلة اختبار القدرات
س22- ما أصغر عدد فيما يلي يقبل القسمة على 2 وَ 3 وَ 5 والباقي 2 ؟
الجواب: يعطيك عدد من الاختيار أصغرها الرقم 42 ثم 62 والصحيح هو 62
س23- استهلك سلمات 30% من راتبه في مصاريف المنزل و40% من راتبه في سيارته وبقي له 2100 فكم يبلغ راتبه ؟
الجواب: راتبه 7000 ريال
س24- 7س + 3ص = 9 ، 14س + 6ص = ؟؟؟؟؟
الجواب: = 18
س25- مالدى عبدالعزيز يقل عن سليمان 600 ريال ومالدى سليمان يزيد عن عمر 400 ريال وكان لدى عمر 2800 ريال فكم لدى عبدالعزيز ؟
الجواب: لدى عبدالزيز 2600 ريال
س26- اشترى محمد حاسبة ب 870 ريال واشترى قاموسا يقل عن سعر الحاسبة ب 300 ريال فكم مجموع ما اشترى به ؟
الجواب: 1440 ريال
س27- 8 + ( 2. 9 أس 2) وجميع ماذكر ( تحت الجذر).... فكم الناتج ( بالتقريب) ؟؟؟
الجواب: = 4
س28- رجل دفع له ولزوجته وأطفاله الخمسة 3600 ريال لتذاكر السفر.. نماذج اسئلة اختبار القدرات. وسعر تذكرة الطفل نصف سعر تذكرة البالغ.. فكم سعر تذكر البالغ ؟
الجواب: سعر تذكرة البالغ 800 ريال
س29: مثلث كبير قسم ل 12 مثلث وظلل منها 3 مثلثات فكم نسبة المظلل للمثلث الكبير ؟؟
الجواب: 1/4 ( ربع)
س30- المنطقة ن شرق م.. ن غرب س.. ص جنوب شرق س.. ف شمال غرب م.. فماهي المنطقة التي تقع أقصى الغرب ؟؟
الجواب: المنطقة ف.
جريدة الرياض | كن طموحاً.. ولكن ماذا عن القدرات؟
س11- س × ص = ع ، ص = س × ع ، فقارن بين ص وَ ع ؟
س12- احسب ناتج 0. 1 × 0. 1 =
الجواب: 0. 01
س13- مربع كبير قسم إلى 4 مربعات صغيرة ، وأحد المربعات الصغيرة قسم إلى 25 مربعا وظلل منها 4 مربعات ،
فما نسبة المربعات المظللةللمربع الكبير ؟
الجواب: 4%
س14- إذا كانت 9 أس 3ل = 729 فإن 3 أس ل = ؟؟
الجواب: 3 أس ل = 3
س15- إذا كانت 9 أس ل/2 = 27 فكم تساوي ل ؟
الجواب: ل = 3
س16- أحد عقارب الساعة عند 9 والعقرب الآخر عند 1 فكم مقدار الزاوية الصغرى في الشكل ؟
الجواب: الزاوية الصغرى = 120 درجة
س17- أربعة طلاب متوسط أعمارهم 20 سنة ، وثلاثة منهم أعمارهم متتالية أصغرهم 18 سنة ، فما عمر الطالب الرابع ؟
الجواب: 23 سنة. س18- متوالية ( 20 ، 25 ، 29 ، 34 ،.... ،..... ) أوجد الرقمين الذين يتناسبان في الفراغين للمتوالية ؟
الجواب: 38 ، 43
س19 - ( القيمة المطلقة للرقم 7) - ( القيمة المطلقة للرقم -9) = ؟؟؟؟
الجواب: -2
س20- ثلاثة أمثال لمجموع أربعة أعداد متتالية = 18 ، فماهو العدد الأكبر ؟
الجواب: العدد 3
س21- س > 0 ، ص < 0 ، س + ص = صفر ، س - ص = ؟؟؟
الجواب: لم أتذكره جيدا ولكن هو يكون الاختيار الصحيح ذو الرقم الموجب.
والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها. والتواصل الكوني الفريد والمتزايد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التي ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. 2 هذه الوضعية حملت البعض على طرح سؤال حول ما تبقى من وظيفته للقراءة و الكتاب كما حملت كثيراً من المثقفين على الجهر بُمرّ الشكوى من هجر الناس للكتاب والافتتان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة. 3 ويكفي أن تعلم أن متوسط ما يطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لا يتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لا ينفد في الغالب في أقل من ثلاث سنوات على حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير. 1-يفهم من الفقرة (1) أن عصرنا اليوم عصرّ:
أ) كُثُرت فيه المعلومات ومصادرها
ب) ازدات فيه المعلومات في مجالات معينة. ج) حصل فبه انفجار السكاني هائل. د) توسعت فيه التخصصات الإعلامية. 2- يرى الكاتب في الفقرة (1) أن المعلومات ترد إلى الناس:
أ) في كل وقت من أقصى البلدان الأوروبية وأمريكا. ب) في بعض الأحيان من كل بقعة من بقاع الأرض
ج) في كل وقت من مختلف أنحاء المعمورة
د) في أحيان كثيرة من الشرق والغرب
3- أشارت فقرة (2) إلى الكتاب وأفادت أن المثقفين:
أ) فرحون بانتشار بين الناس
ب) مستاؤون لأعراض الناس عنه
ج) مسرورون بصرف وسائل الإعلام الناس عنه
د) قلقون بسبب اتساع مصادر المعلومات المختلفة.
Home
كتب مكتبة طلابنا في مناهج اول ثانوي تاريخ النشر منذ 9 سنوات منذ 9 سنوات عدد المشاهدات 29٬876
نموذج اختبار الاحياء مطور اول ثانوي الفصل الاول 1434 – 1435
للتحميل اضغط هنا
نموذج اختبار الاحياء مطور اول ثانوي الفصل الاول 1434 - 1435
التعليقات
شكرا لكم
رد
اختبار احياء النهائي الفصل الاول
…
……. اين الأسئلة ؟
هذه قديمه
يمكنك البحث عن الجديد عبر القسم
اترك رد
اختبار احياء اول ثانوي الفصل الاول مع الحل
اقرأ أيضًا: بحث احياء اول ثانوي عن البكتيريا
اسئلة مهمة في اختبار الأحياء أول ثانوي
وفيما يلي نقوم على طرح تجميع لأبرز أسئلة اختبارات أول ثانوي، للعام الدراسي 1443 هــ الفصل الأوّل، وجاءت وفق الفقرات الآتية:
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة من جملة الإجابات الخاطئة الآتية:
ما هي المجموعة التي يتم استخدامها في المقارنة:
1) المتغير التابع. 2) المتغير المستقلة. 3) المجموعة الضابطة
4) المجموعة التجريبية. ماذا يسمّى الشيء الذي يسبّب رد فعل للمخلوق الحي؟
1) استجابة. 2) حركة. 3) تكيف. 4) مثير. يحتوي أحد الخيارات على مجموعة من المخلوقات قادرة على التزاوج فيما بينها وتقوم على إنتاج نسل قادر على التكاثر، من هي:
1) الرتبة. 2) النوع. 3) الجنس. 4) الفصيلة. اختبار احياء اول ثانوي الفصل الاول مسارات. من هو العالم من القائمة الذي قام على جمع عيّنات نباتية ووضعها في جداول ومسميّات وبتوصيف ظاهري دقيق ضمن كتاب(المغني في الأدوية المفردة)، فمن هو:
1) ابن البيطار. 2) ابن سينا. 3) تشارلز. 4) أبو بكر الرازي. السؤال الثاني: اذكر الطرق التي تقوم من خلالها البكتيريا بإحداث مرض ما؟
السؤال الثالث: ما هي الوظيفة الرئيسيّة لكل من الفقرات الآتية:
الجسر الذي تكونه الهدبيات في البكتيريا.
اختبار احياء اول ثانوي الفصل الاول مسارات
20
|
By Ben_obaed | Last updated: Mar 21, 2022
| Total Attempts: 2432
Settings
Feedback
During the Quiz
End of Quiz
Difficulty
Sequential
Easy First
Hard First
أهلاً وسهلا بك أخي طالب جزيرة الإبداع،،،،،،،،،،،،،،،، قبل الضغط على أمر بداية الامتحان ،،،، أود أن ألفت عنايتك رعاك الله إلى التالي ،،،،،،،، عدد الأسئلة عشرون سؤالاً ذات نمط متعدد الاختيارات وفق زمن قدرناه بخمسة وعشرون دقيقة ،،،،،،، آمل التكرم عند الانتهاء بإخبار معلمك المراقب لرصد درجتك ،،، مع شكري وتقديري سلفاً لتعاونكممعلم المادة أبو عبيد
1. توجد بشكل طبيعي في الخلايا بأشكال لولبية ولكن عند حدوث
الطفرات الجينية في الجينات المسؤولة عن إنتاج ذلك البروتين يطوى ويتغير شكله ؟
A. البريونات
B. الطفرات
C.
اللولبيات
2. شريط غير حي مكون من لب ( المادة الوراثية أو الحمض النووي) + محفظة ( غلاف من البروتين)؟
الفيروسات
البكتيريا
3. اختبار الفترة الأولى أحياء 1, الصف الأول الثانوي, علوم, الفصل الأول - المناهج السعودية. أي المواد التالية نجدها في جميع الفيروسات كافة ؟
المادة الوراثية والنواة
المحفظة الوراثية والمستقبلات
المادة الوراثية والمحفظة
4. مجموعة من المخلوقات الحية المتشابهة في الشكل والتركيب
والقادرة على التزاوج فيما بينها وإنتاج نسل خصب في الظروف الطبيعية ؟
النوع
الرتبة
الجنس
5.
اختبار احياء اول ثانوي الفصل الاول 1438
ليس للفيروسات مكان في أنظمة تصنيف المخلوقات الحية
،،،،،،،،، لماذا ؟
لأنها حية
لأنها غير حية
لأنها صغيرة جدا
12. ما معنى قولنا كائنات ومخلوقات حقيقية النواة ؟
لعدم وجود النواة + العضيات الداخلية محاطة بأغشية
لوجود النواة + العضيات الداخلية غير محاطة بأغشية
لوجود النواة + العضيات الداخلية محاطة بأغشية
13. أحد فروع علم الأحياء التي تهتم بتعريف الأنواع وتسميتها
وتصنيفها بناء على صفاتها وعلى العلاقات الطبيعية بينها ؟
علم الطبيعة
علم الخلية
علم التصنيف
14. أول من وضع نظام واسع القبول لتصنيف المخلوقات الحية
ويعتبر مفيدا من حيث التنظيم ؟
الفيلسوف اليوناني أفلاطون
العالم السويدي لينيوس
الفيلسوف اليوناني أرسطو
15. 16. نظام يستخدم كلمتين لوصف الجنس والنوع ولإعطاء المخلوق
الحي اسما ؟
التسمية الأحادية
التسمية المحلية
التسمية الثنائية
17. اختبارات الكترونية أحياء 1 - حلول. أين يحتمل أن تصنف بدائيات النوى التي تعيش في مجاري مصانع
الأحماض وبالقرب من فوهات البراكين في المحيط ؟
الفطريات
18. اكتشفت مخلوق حي جديد وبعد الفحص والمعاينة صنفته على أنه
من المخلوقات بدائية النواة فما معنى ذلك ؟
لا يوجد غشاء ومعناها ما قبل النواة
لا يوجد غشاء ومعناها ما بعد النواة
يوجد غشاء ومعناها ما قبل النواة
19.
ملفات, لغة عربية, المهارات الأساسية للغة العربية لجميع المراحل عدد المشاهدات:1205 7. الصف السادس, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى عدد المشاهدات:1193 8. أخبار, التربية, تعديل مواعيد الإختبارات الفترية للفصل الدراسي الثالث عدد المشاهدات:1185 9. الصف الثالث, دراسات اسلامية, اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1176 10. الصف الرابع, دراسات اسلامية, اختبار دراسات فترة أولى عدد المشاهدات:1079 11. الصف الرابع, اجتماعيات, اختبار الفترة الأولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1057 12. اختبار احياء اول ثانوي الفصل الاول مع الحل. الصف الثالث, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1039 13. الصف السادس, لغة عربية, نسخة إجابة اختبار لغتي الفترة الأولى عدد المشاهدات:1038 14. الصف الخامس, لغة عربية, اختبار لغتي الفترة الأولى عدد المشاهدات:1037 15. الصف الثالث, رياضيات, اختبار الفترة الخامسة عدد المشاهدات:1031