فرضت الظروف الاستثنائية التي خلفتها جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) معطيات جديدة كانت لها تأثيراتها العميقة في المجالات كافة، ومنها العملية التعليمية، حيث تم اللجوء إلى نظام التعليم عن بعد عوضاً عن انتظام الطلاب في المدارس والجامعات، وكانت دولة الإمارات العربية المتحدة من أوائل الدول التي بادرت إلى تطبيق هذا النظام، بعد أن علقت حضور الطلاب في مؤسساتهم التعليمية حفاظاً على صحتهم، حيث التحق بمنظومة التعليم الافتراضي أكثر من 1. 2 مليون طالب وطالبة من مختلف المدارس والجامعات في الدولة. وتؤكد مؤشرات كثيرة أن تجربة التعليم عن بعد التي طبقتها حكومة الإمارات في كل المدارس والجامعات كانت ناجحة إلى حد كبير، بسبب عوامل أساسية عدة، يأتي في مقدمتها البنية التحتية الرقمية القوية التي نمتلكها والتي ساعدت على استمرار التعليم بشكله الجديد، فيما تأثر أكثر من 776 مليون طالب في العالم بسبب الجائحة، فضلاً عما تمتلكه الدولة من خبرات مهمة في هذا المجال، ذلك أن تجربة الإمارات في التعليم عن بعد ليست وليدة اليوم، بل بدأت عملياً منذ تسعينيات القرن الماضي، حين كان يتم تدريس الطلبة في المناطق الغربية. تجربة التعليم عن بعد في مصر. بيد أنه وعلى الرغم مما حققته تجربة التعليم عن بعد من نجاح في دولة الإمارات، فإن تقييم هذه التجربة يعد أمراً ضرورياً للغاية، فعلى الرغم من أنها ليست المرة الأولى التي يتم فيها العمل بنظام التعليم عن بعد في الدولة، كما سبقت الإشارة، إلا أنها بالتأكيد تعد المرة الأولى التي يطبق فيها هذا النظام على كل الطلاب في المراحل التعليمية كافة، وهو ما يتيح فرصة كاملة للوقوف على ما قد يكون اعترى هذه التجربة من أوجه قصور، يجب العمل على تلافيها.
- تجربة التعليم عن بعد في مصر
- تجربه التعليم عن بعد usto
- تجربه التعليم عن بعد شلف
- سناب شيماء سليمان الربعي
- سناب شيماء سليمان شقراء
تجربة التعليم عن بعد في مصر
والآن وبعد أن قررت وزارة التعليم استمرار التعليم عن بعد لمدة سبعة أسابيع في الفصل الدراسي الأول الحالي 1442 على أن تخضع للتقويم بعد هذه الفترة، وبما أن هذه التجربة الثانية مضى عليها الآن خمسة أسابيع، فيتبادر إلى الذهن تساؤل عن النتائج الإيجابية والسلبية على المسار التعليمي بصفة عامة طلاباً ومعلمين خاصة أن الأسبوع الأول من هذه التجربة الثانية وتطبيق (مدرستي) لم يكن بالصورة المطلوبة.
تجربه التعليم عن بعد Usto
إلى جانب ذلك يساهم أساتذة المغرب في هاته العملية التعليمية عن بعد بكافة مواردهم و جهدهم سواء كما اسلفنا من خلال تسجيل الدروس على القنوات التلفزية و مواقع وزارة التربية و التعليم،أو من خلال إنشاء مجموعات على الواتساب لتلاميذهم أو مجموعات تطوعية لجميع تلاميذ المغرب و النماذج عديدة جدا وهذه الخدمة هي المفضلة للعديد من التلاميذ و اسرهم لأن تكلفة الولوج للواتساب تكون أقل حسب العروض المقدمة للمواقع الاجتماعية. كما تم تفعيل توسيع جهاز الدعم المدرسي عبر شبكة الإنترنت من خلال الأرضيات الرقمية للتعليم والتكوين عن بعد، ومنها مواقع تعليمية عملية مثل موقع للأساتذة والتلاميذ على الرابط التالي ، وهو موقع مميز وشامل فيه دروس بالشرح والتحليل وكذا تمارين لفائدة تلاميذ جميع مستويات المراحل الثلاث، يعمل على تعزيز دور التعليم الرقمي والتواصل مع التلاميذ والطلاب من خلال بيئة افتراضية وتطبيقات وملفات يتم تحميلها حتى عن طريق الهواتف الذكية.
تجربه التعليم عن بعد شلف
بث مباشر
هكذا كانت استعدادات المسؤولين والمسؤولات بالبرنامج أما الطلبة فيرى الطالب سعود البصيص أنه استعد لهذه التجربة باختيار المكان المناسب في المنزل والبعد عن الضوضاء والمشتتات واختيار أفضل شبكات الإنترنت، كما توافقه الرأي الطالبة هديل مقبل بأن الاستعداد للدراسة عن بعد يكون بتهيئة المكان والتأكد من سرعة الإنترنت. تساؤلات حول تجربة التعليم عن بعد - ZENIT - Arabic. يعترينا الفضول لمعرفة وسائل التواصل بين المعلم والطالب الأصم وضعيف السمع وأجابتنا المعلمة سارة الشامي بأن البريد الإلكتروني الجامعي هو وسيلة التواصل بين الأستاذ والطالب، بالإضافة إلى البث المباشر من خلال برامج أو قنوات التواصل. مميرات وعيوب
للتعلم عن بعد مميزات وعيوب تعرفنا عليها من وجهة نظر الطلبة في البرنامج؛ حيث ترى الطالبة وجدان المطيري أن أهم مميزات التعلم عن بعد سهولة الرجوع للمحاضرة المسجلة عند الغياب وبالتالي لا تفوت الطالب أية معلومة مهمة، أما أحد أبرز العيوب فهي الاختبارات الشفهية لطالبة ضعيفة سمع مثلي لكن تفهم عضو هيئة التدريس وصبره يجعلنا نتغلب على هذا العائق. أما الطالبة شروق حدادي فتعاني من التعلم عن بعد لعدم توفر غرفة خاصة بالدراسة وكذلك لضعف شبكة الإنترنت، كما ترى أن أفضل ميزة هي الحضور بأريحية وعدم التأخر على المحاضرة بسبب ازدحام الطرق.
كما افتقر العديد من الطلاب والمعلمين إلى البنية التحتية لهذه التكنولوجيا الحديثة في المنزل، وقد بدت هذه المشكلة أكثر وضوحاً بالنسبة لأولئك الذين يعيشون في المناطق الريفية حيث يكون الإنترنت غالباً ضعيف، فهل استطاعت الوزارة أو مديريات التربية توفير مواد تعليمية مطبوعة إلى المنازل لأولئك الذين ليس لديهم إمكانية الحصول على جهاز كمبيوتر أو تعذر توصيل الإنترنت لديهم؟ هل قدمت الدعم اللازم لاستمرارية التعليم؟ هل أجرت الوزارة مسحًا للمدارس للتأكد من جاهزية المدارس للتعلم عن بعد؟. لقد حان الوقت الآن للاستعداد للمستقبل، فلماذا لا نبدأ في تطبيق اللامركزية في التعليم وإعطاء مسؤوليات إضافية للمدارس وتمكين القيادة المدرسية والمعلمين من اتخاذ القرارات داخل المدرسة بهدف تحسين الكفاءة، وتحسين جودة التعليم؟. تجربه التعليم عن بعد usto. هذه التساؤلات هي مجرد غيض من فيض، هناك عدد لا يحصى من القضايا التي يجب مواجهتها في التعلم عن بُعد، بعضها تقني والبعض الآخر إنساني. ومع كل الاهتمام بإعادة فتح المدارس تحتاج القيادة المدرسية ووزارة التربية والتعليم أيضاً إلى التركيز على كيفية إعداد الطلاب للعالم بعد الوباء، حيث يعتقد بعض المعلمين والعديد من الإداريين والقادة التربويين أن التعلم المتمازج والتعلم عن بُعد مؤقت وأنه بعد مرور هذه الأزمة، يمكننا العودة إلى الوضع القديم، لا عودة إلى الوراء نحن بحاجة إلى الاستيقاظ على حقيقة أن هذه لحظة قابلة للتعليم وفرصة حتى يتعلم الطلاب كيفية الارتقاء بالمهارات طوال حياتهم من خلال مسارات تعليمية بديلة ومبتكرة.
سناب شيماء سليمان الرسمي في ختام مقالنا شيماء سليمان من الفنانات الشابات في الكويت تألقت بظهورها في الكثير من أعمال الدراما الكويتية وتزداد شهرة على مواقع التواصل الاجتماعي تمثيل وغناء ومكياج شيماء سليمان يحب متابعته الكثير عبر ما وضحناه في مقالنا بعنوان سناب شيماء سليمان الرسمي. إقرأ أيضا: سناب سوسن الهارون الرسمي
سناب شيماء سليمان الربعي
w
اشتركي لتكوني شخصية أكثر إطلاعاً على جديد الموضة والأزياء
سيتم إرسـال النشرة يوميًـا من قِبل خبراء من طاقمنـا التحرير لدينـا
شكراً لاشتراكك، ستصل آخر المقالات قريباً إلى بريدك الإلكتروني
اغلاق
سناب شيماء سليمان شقراء
الكويت – هاشتاقات الكويت:
منذ أن أطلت في تجربتها التمثيلية الأولى في مسلسل "لا موسيقى في الأحمدي"، والجميع يشيد بالإطلالة الجميلة للممثلة والمغنية الشابة شيماء سليمان ، فهي تمتلك وجه جميل وحضور أجمل، من التجربة الأولى قالت بصوت عال: "ها أنا ذا"… شيماء ليست ممثلة ومغنية فقط بل هي زوجة وأم ولها حياتها الخاصة وتسعى دوما أن تجعل أسرتها سعيدةً، الجميع ينتظر بفارغ الصبر ماذا تحمل شيماء سليمان من جديد. تقول شيماء: مدركة تماما بأن ظهوري الدرامي الأول في مسلسل "لا موسيقى في الأحمدي" جعلني أمام مسؤولية كبيرةً، ماذا سأقدم؟ إذا كانت مشاركتي الأولى حققت هذا التفاعل، فكيف يجب أن تكون خطوتي الثانية، وأزف خبر مشاركتي في الدراما الإجتماعية "سما عالية" للمخرج محمد دحام الشمري، وبإذن الله سوف يرى المشاهد شيماء بثوب مختلف وجديد، أتحفظ على ذكر التفاصيل بأمر من قبل الجهة المنتجة. إلى ذلك عبرت شيماء، التي عرفها الجمهور مغنية بأنها سعيدة جدا لردود الفعل على مسلسلها "من حقي أحب" للمخرج أحمد الفردان، الذي يعرض حاليا عبر شاشة osn ويشارك في بطولته مجموعة جميلة من الممثلين منهم عبدالناصر الزاير، علي كاكولي، ريم ارحمة، مي البلوشي، سعودة، أحمد النجار وغيرهم، طبعا قصة العمل مشوقة وفيها الكثير من المفاجآت، خصوصا العلاقات الزوجية والابناء وايضا محور مهم عن الثقة في الصديقة كيف يجب ان تكون والى أي حد.
واتجهت بعد ذلك للتمثيل، وقدمت أكثر من عمل حققت من خلالها نجاحا، ما جعلها تستمر بالتمثيل. ومن المسلسلات التي قدمتها "سعودة": "للحب كلمة"، "ثريا"، "العافور"، "سقف واحد"، "المحتالة"، "كان في كل زمان"، "إفراج مشروط"، "أنا عندي نص"، "من حقي أحب". كما قدمت الممثلة الكويتية عملين مسرحيين، هما "مدينة المرجان"، و"الأميرة فروز".