الخطوة الرابعة قومي بوضع نصف العجينة الآخر فوق القشطة في الصينية وتوزع العجينة في الصينية بالتساوي وبعد ذلك قومي بتسخين الفرن على درجة حرارة 180 درجة مئوية ثم بعد ذلك توضع الصينية في الفرن لمدة 30 دقيقة حتى يتم النضج وتتحمر جيداً. الخطوة الخامسة وبعد ذلك قومي بإخراج الصينية من الفرن وبعد ذلك اسكبي الشربات على الصينية البسبوسة وهي ساخنة وبعد ذلك قومي بتزيين بالمكسرات اللوز الفستق جوز الهند البندق حسب الرغبة وبعد ذلك قدميها لأسرتك. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
- حلويات المذاق المتّحدة
- حكم نسبة النعم لله – المحيط
حلويات المذاق المتّحدة
لم تستطع السيدة يمنى تجاهل مشاعر عائلتها تجاه "الكبّة" منذ بدء الغلاء الفاحش. وفي صباح يوم رمضاني، وفي أثناء جلسة مع جاراتها، اقترحن عليها أن تستعيض عن الكبّة التقليدية بكبّة "أبو آمنة" الشوكولاتة المُعَدَّة للدهن
"يعشق أطفالي الـ"نوتيلا"، أو الشوكولاتة المعَدّة للدهن مع الموز كوجبة سحور في رمضان، لذلك فكّرت كثيراً قبل أن أقرّر الاستغناء عن شرائها خصوصاً أن سعرها أصبح يضاهي سعر اللحمة في بعض المحالّ". في مطبخها الكائن في بلدة صغيرة في البقاع الشمالي للبنان، بدأت عزة "معركتها"، وبعد تجارب عدة، استقرّت على هذه الوصفة السهلة. المكونات - كوب من الحليب السائل. حلويات المذاق العربية العربية. - كوب من السكر. - نصف كوب من الكاكاو. طريقة التحضير - توضع المكونات في الخلاط مع إضافة كوب من الزيت بطريقة تدريجية. - عندما يجمد الخليط تضيفه عزة إلى علبة "نوتيلا" فارغة كانت قد خبأتها لوقت الحاجة. "لم يلاحظ أولادي حتى اليوم أن النوتيلا لم تعد تزورنا". بعد أن عادت السيدة أمل من السوق، بقيت في رأسها أسعار الحلويات الرمضانية في المحال التي مرّت بها بغية إحضار ما يمكن تقديمه للضيوف. ولأن الإفطار على بعد ساعات، وعليها التصرّف سريعاً، وجدت في الكنافة البيتية حسب وصفة والدتها مع بعض الابتكارات، حلاً للحيرة التي وقعت فيها.
على كرمه وضيافته بوضع قهوة عربية بالفرع مع وجود حلويات متنوعة لضيافة الزبائن.
دعني ووصفي آيات له ظهرت * ظهور نار القرى ليلا على علم
فالدر يزداد حسنا وهو منتظم * وليس ينقص قدرا غير منتظم
دامت لدينا ففاقت كل معجزة * من النبيين إذ جاءت ولم تدم
ما حوربت قط إلا عاد من حرب * أعدى الأعادي إليها ملقي السلم
ردت بلاغتها دعوى معارضها * رد الغيور يد الجاني عن الحرم
لها معان كموج البحر في مدد * وفوق جوهره في الحسن والقيم
الفصل السابع: في ذكر معجزة الإسراء والمعراج
يتحدث الشاعر في هذا الفصل عن معجزة الإسراء والمعراج ، وكيف مضى الرسول ليلا من الحرم المكي إلى حرم بيت المقدس ، ثم عن معراجه في السموات السبع ، وأمّه الأنبياء في الصلاة. يا خير من يمم العافون ساحته * سعيا وفوق متون الأينق الرسم
ومن هو الآية الكبرى لمعتبر * ومن هو النعمة العظمى لمغتنم
سريت من حرم ليلا إلى حرم * كما سرى البدر في داج من الظلم
وبت ترقى إلى أن نلت منزلة * من قاب قوسين لم تدرك ولم ترم
وقدمتك جميع الأنبياء بها * والرسل تقديم مخدوم على خدم
وأنت تخترق السبع الطباق بهم * في موكب كنت فيه صاحب العلم
الفصل الثامن: في ذكر جهاد النبي
يتحدث في هذا الفصل عن جهاد النبي – صلى الله عليه وسلم – ويشيد بشجاعته وشجاعة صحابته ، ويرد انتصاراتهم إلى ما بثه فيهم الرسول ( عليه الصلاة والسلام) من روح التضحية والفداء.
حكم نسبة النعم لله – المحيط
نعم الله حولنا
الله هو من يقل للشيء كن فيكون، وهو الذي رزقنا بنعم في كل مجالات وجوانب حياتنا، ويتمتع المسلم بنعم الله، وعليه تجاه هذه النعم أن يشكره سبحانه وتعالى. النعمة الأكبر التي يتمتع بها المسلم بصورة دورية في حياته اليومية، ومن الممكن ألا يراها وألا يلحظها، هي نعمة الإسلام. فقد قال الله تعالى في سورة المائدة "الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا (3)". فقد وصف الله عز وجل الدين الإسلامي الدين الإسلامي بأنه نعمة من النعم التي وهبها الله عز وجل للإنسان. فقد أكرمنا الله عز بأن جعلنا مسلمين، وجعلنا موحدين بالله عز وجل، فالتوحيد رزق وكرم ونعمة من الله علينا أن نحمد الله عليه كثيرًا. وهل يوجد نعمة أكبر من كوننا على ملة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، وأن نكون من أهل سنته ونكن من جماعته. حكم نسبة النعم لله – المحيط. فالحمد لله أن أهدانا إلى طريق الصلاح والهداية والرشد، وأبعد عننا الضلال وسوء الفهم. ومن أكبر النعم التي أنعم الله علينا بها، نعمة الصحة، فقد رزقنا بجسد وبحواس، ورزقنا بعافية تجعلنا قادرين على القيام بمهامنا بأفضل صورة ممكنة. وعلينا أن ننظر إلى من يعانوا من مشاكل جسدية عويصة، مثل العُمي ونتدبر المعاناة الكبيرة التي يتأقلموا معها بصورة دورية في يومهم.
6. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره. 7. حفز همته لاستعادة أمجاد أُمَّته المسلمة التي ينتمي إليها، واستئناف السير في طريق العزة والمجد. 8. بحث عن نسبة النعم لله. تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة، واستثمار فراغه في الأعمال النافعة، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة. 9. تقوية وعي المتعلم ليعرف- بقدر سنه- كيف يواجه الإشاعات المضللة، والمذاهب الهدامة، والمبادئ الدخيلة. 10. عداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة.