غسل اليدين إلى المرفق
الخطوة التالية هي أن يقوم المسلم بغسل يديه إلى المرفقين، وهذا الأمر من الفروض في الوضوء، أما في السنة النبوية فإن المسلم يقوم بغسل يديه إلى المرفقين ثلاثة مرات، وعليه أنه يقوم بإدخال الماء إلى أصابعه، ومن ثم يقوم بغسل اليد حتى تنتهي إلى المرفق، وهذا على حسب ما جاء في قول الله تعالى "وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى الْمَرَافِقِ". المسح على الرأس
بعد إتمام غسل اليدين إلى المرفق يقوم المسلم بالمسح على رأسه مرة واحدة وهذا من الفرائض الواجبة عند الوضوء، ويكون المسح من مقدمة الرأس وحتى نهايتها، أما في السنة النبوية فإن المسح يكون عن طريق مرور الماء على الرأس والشعر إلى نهايته ثم النهاية من حيث بدأ. خطوات الوضوء بالصور للاطفال. مسح الأذن
يكون مسح الأذن مع مسح الرأس حيث أن السنة تقول أن المسلم لا يستخدم ماءا جديدا عند مسح الأذن بل عليه أن يستخدم نفس الماء. غسل القدمين مع الكعبين
وهذه آخر خطوات الوضوء وهي من الفرائض كما وضحها الله سبحانه وتعالى في كتابه العزيز "وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى الْكَعْبَيْنِ". بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
عرض بوربوينت لتعليم الوضوء للأطفال
طالب علم الجنس: عدد المساهمات: 2695 تاريخ الميلاد: 22/07/1989 تاريخ التسجيل: 29/01/2011 العمر: 32 الموقع: العراق حكمتي المفضلة: مَا أَكْثَرَ الْعِبَرَ وأَقَلَّ الْإِِعْتِبَارَ! موضوع: الوضوء بالصور على مذهب الشيعة الإثنين يوليو 08, 2013 7:11 am شرائط الوضوء طهارة ماء الوضوء اطلاق ماء الوضوء اباحة ماء الوضوء اباحة اناء الوضوء عدم كون اناء الوضوء من الذهب او الفضة طهارة اعضاء الوضوء ان يكون هناك وقت كافٍ للوضوء والصلاة الترتيب بين اعضاء الوضوء المولاة بين اعضاء الوضوء المباشرة ، بأن لا يوضئه غيره (مع الأمكان) عدم وجود محذور من استعمال الماء عدم وجود مانع يمنع من وصول الماء الى البشرة كيفية الوضوء نبدأ بالنيّة وهي أن تقصد ان نتوضأ قربة الى الله تعالى تغسل وجهك من منبت شعر الرأس الى طرف الذقن ويجب ان يكون الغسل من الاعلى الى الاسفل طولا. عرض بوربوينت لتعليم الوضوء للأطفال. ويستحب الدعاء عند غسل الوجه كأن يُقال ( اللّهُمّ بَيّضْ وَجْهي يَوْمَ تَسْوَدُّ فيهِ الوُجوهُ وَلا تُسَوَدْ وَجْهي يَوْمَ تَبْيَضُّ فيهِ الوُجُوهُ) تغسل اليد اليمنى من المرفق ( الكوع) الى اطراف الاصابع ويجب ان يكون الغسل من الاعلى الى الاسفل طولا. ويستحب الدعاء عند غسل اليد اليمنى كأن يقال (اللّهُمّ أعْطِني كِتابي بِيمَيني وَالْخُلْدَ في الجِنانِ بيسارِي وَحاسِبْني حِساباً يَسيراً) تغسل اليد اليسرى من المرفق ( الكوع) الى اطراف الاصابع ويجب ان يكون الغسل من الاعلى الى الاسفل طولا.
دعاء بين التشهد والتسليم
عنْ أبي هُريْرة رضي اللَّه عَنْهُ أنَّ رسُولَ اللَّهِ صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم قَالَ: « إذا تَشَهَّد أَحدُكُمْ فَليسْتَعِذ بِاللَّه مِنْ أرْبَع ، يقولُ: اللَّهُمَّ إنِّي أعُوذُ بِكَ مِنْ عذَابِ جهَنَّمَ ، وَمِنْ عَذَابِ القَبرِ، وَمِنْ فِتْنةِ المحْيَا والمَماتِ ، وَمِنْ شَرِّ فِتْنَةِ المَسِيح الدَّجَّالِ » رواه مسلم. وعنْ عَلِيٍّ رضي اللَّه عنْهُ قال: كانَ رَسُولُ اللَّهِ إذا قام إلى الصَّلاةِ يكونُ مِنْ آخِر ما يقولُ بينَ التَّشَهُّدِ والتَّسْلِيم: « اللَّهمَّ اغفِرْ لي ما قَدَّمتُ وما أَخَّرْتُ ، وما أَسْرَرْتُ ومَا أعْلَنْتُ ، وما أَسْرفْتُ ، وما أَنتَ أَعْلمُ بِهِ مِنِّي ، أنْتَ المُقَدِّمُ ، وَأنْتَ المُؤَخِّرُ ، لا إله إلاَّ أنْتَ » رواه مسلم. الدعاء عند سماع الاذان
عَنْ عبْدِ اللَّهِ بْنِ عَمرِو بْنِ العاصِ رضِيَ اللَّه عنْهُما أَنه سَمِع رسُولَ اللَّهِ صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم يقُولُ: « إِذا سمِعْتُمُ النِّداءَ فَقُولُوا مِثْلَ ما يَقُولُ، ثُمَّ صَلُّوا علَيَّ ، فَإِنَّهُ مَنْ صَلَّى علَيَّ صَلاةً صَلَّى اللَّه عَلَيْهِ بِهَا عشْراً ، ثُمَّ سلُوا اللَّه لي الْوسِيلَةَ ، فَإِنَّهَا مَنزِلَةٌ في الجنَّةِ لا تَنْبَغِي إِلاَّ لعَبْدٍ منْ عِباد اللَّه وَأَرْجُو أَنْ أَكُونَ أَنَا هُو ، فَمنْ سَأَل ليَ الْوسِيلَة حَلَّتْ لَهُ الشَّفاعَةُ » رواه مسلم.
حل كتاب كفايات لغوية 7 مقررات 1443
توزيع منهج الكفايات اللغوية 7 - ملخص كفايات لغوية 7 الوحدة الاولى - الكفايات اللغوية 7 كفاية التواصل الكتابي - حل كفايات لغوية 7 بوربوينت - نموذج اختبار كفايات لغوية 7 - حل مادة الكفايات 7 - الكفايات اللغوية 7 الوحدة الثانية - حل كفايات 7 الكفاية القرائية
حل الوحدة الخامسة ( كفاية التواصل الشفهي ) لغة عربية كفايات لغوية 1 اول ثانوي مقررات - المشترك - Youtube
حل اختبار كفايات لغوية ٣ الكفاية النحوية
اختبار قصير
1
ماغاب إلا محمد. نوع الاستثناء:
تام مثبت. تام منفي. ناقص منفي. 3. ٢-
فاغفر سلام الله عليك ياعمر. نوع المنادى:
علم مفرد. نكرة مقصودة. نكرة غير مقصودة. 4. ٣-
في الفصل أحد عشر.....
طلاب. طالباً. طالبة ً. 5. ٤-
نجحت الشركات جميعها....... شركةٍ واحدةٍ. غيرَ. غيرُ. ِغيرِ. غيرِ
6. ٥-
من الأمثلة الصحيحة للعدد المعطوف:
حضر طالبُ واحدُ. حضر خمسةُ وثلاثون طالباً. حضر اثنا عشر طالباً. 7. ٦-
قُبلَ ألفُ خريجٍ. التمييز ( المعدود) في المائة والألف ومضاعفاتهما:
مفرد مجرور. مفرد منصوب. جمع مجرور. مفرد مجرور
8. ٧-
يامهندسون ، انتبهوا. إعراب المنادى:
منصوب بالفتحة. مبني على الواو. حل كفايات ٣ مقررات1443 – البسيط. مرفوع بثبوت النون. 9. ٨-
( غير و سوى) أدوات استثناء نوعها:
اسم. حرف. فعل. فعل
10. ٩-
يا أيُّها الطالب ، اجتهد. نوع المنادى:
معرف بأل. مضاف. 11. ١٠-
حولي الرقم في الجملة التالية إلى ألفاظ عددية ( حضر ( 13) طبيباً إلى المؤتمر):
ثلاثة عشرة. ثلاثة عشر. ثلاث عشر. 12. ١١-
هيا مؤمناً، ساعد الفقراء والمحتاجين. نوع المنادى
مضاف
13. ١٢-
قرأتُ جميع قواعد النحو ماعدا قاعدة. قاعدةٍ
قاعدةٌ
قاعدةً
حل كفايات ٣ مقررات1443 – البسيط
حل مادة الكفايات 5 مقررات
الوحدة الاولى الادب القديم
يحدد الطالب مفهوم الادب وفنونه يتعرف طبيعة العصر الجاهلي وبينته وبعض القضايا المتعلقة به يتعرف واقع الشعر والنثر في العصر الجاهلي يلقي شعر العصر الجاهلي ونثره بطريقة معبره يتذوق النص الادبي يحلل افكار النص الادبي ومفرداته وتراكبيه
مادة الكفايات 5 مقررات الوحدة الاولى
الوحدة الثانية الادب الحديث البحث في العوامل التي ادت الى نهضة الادب تعرف واقع الشعر ومظاهر التجديد فيه ومداىسه الادبية قراءة وتحليل نصوص شعرية حديثة استنباط هصائص المدارس الادبية من خلال النصوص الشعرية التعرف على تراحم عدد من شعراؤ العصر الحديث
حل تمارين الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات كامل المقرر - YouTube