جعفر عبد الكريم - الجولة العربية الخاصة ببرنامج جعفر توك والتي ستكون الأردن احدى محطاتها - YouTube
- جعفر عبد
- عبد الكريم جعفر زيد دهاوي
- جعفر عبد الكريم
- تعريف علم الحديث لغة واصطلاحا - منتدي فتكات
- تعريف علم الحديث رواية ودراية.. مصطلح الحديث (١)... د/رقية - YouTube
- تعريف علم الحديث - سطور
جعفر عبد
زادت شُهرة جعفر في العالم العربي عقب تقديمه لبرنامج شباب توك وهو برنامج حواري شبابي يُحاول معالجة هموم الشباب العربي وآماله. حاز البرنامج الذي يقدمه عبد الكريم على الجائزة الأولى في المهرجان العربي للإذاعة في تونس عام 2015 لأفضل برنامج حواري في العالم العربي، بالإضافة إلى الجائزة الثانية في فئة الومضات التوعوية لفيديو « شباب يصرخ لا للإرهاب » وهو من تنفيذه وفكرته. تميّز جعفر بسبب أن عمله لا ينحصر بين جدران استوديوهات التصوير بل يعمل ميدانياً أيضاً في إعداد التقارير المصورة، ما يُمكنه من إثراء النقاش انطلاقاً من خبراته في هذا المجال. عمل من قلب الحدث كمراسل للقناة في كل من مصر وتونس وليبيا وسوريا. ويتميز بمعرفة «معمقة» بكل ما يتعلق بمواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها على الإعلام والصحافة. دُعي إلى عدة مهرجانات عالمية وعربية ومنتديات دولية بشأن وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقتها بوسائل الإعلام التقليدية. يعتبر جعفر عبد الكريم المقيم حالياً في ألمانيا أول إعلامي عربي يتضامن مع حملة « هو من أجل هي » التي نظمتها هيئة الأمم المتحدة للمرأة لدعم المساواة بين الجنسين. [2]
الجوائز [ عدل]
اختارته مجلة مديوم المعنية بالإعلام ضمن أشهر عشرة وجوه إعلامية شابة في ألمانيا.
عبد الكريم جعفر زيد دهاوي
أستاذ الأدب الحديث والنقد في كلية التربية - الجامعة المستنصرية
شعريته [ عدل]
امتازت نصوصه الشعرية بعلاقتها المتجذرة مع الأرض وبذلك استطاع نقل هذه العلاقة إلى حيز التفرد فامتازت نصوصه ببصمته الخاصة، ويعد من الأجيال الشعرية التي (تشكل حيوية نهر الشعر في العراق, إنها تموجات متتالية تنبثق من بعضها البعض لتمهد الطريق لاندفاع النهر وجيشانه الحميم) [3] كتب القصيدة العمودية ، والشعر الحر ، وقصيدة النثر أسهم في تطور الشعر العراقي المعاصر ولفت أنظار النقاد في الوطن العربي فكتب عن شعريته فاروق شوشة و محسن الخياط في عام 1972 في مجلة الآداب، وعبد الجبار داوود البصري. [4]
وتعد نصوصه الشعرية مثارا للنقد وقد كُتبت العديد من الدراسات والمقالات تناولت شعريته. [5] [6]
مكانته العلمية [ عدل]
رشح الدكتور عبد الكريم راضي جعفر لقانون رعاية العلماء لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
الأول تسلسلاً في قوائم الملاكات العلمية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنوات الأربع
للدكتور عبد الكريم راضي جعفر مجموعة من الدراسات النقدية التي تعد من المصادر الرئيسة لدراسة الشعر العربي عامة والشعر العراقي خاصة ولا يمكن لدارس للشعر العربي الحديث ألّا يرجع لتلك الدراسات بصورة رئيسة، أما مكانته بوصفه شاعرا فله قصب السبق إذ يعد واحدا من أهم الشعراء المعاصرين
كان لصلة القربى التي تربطه بالدكتور نوري جعفر أثر في تشكل وعيه.
جعفر عبد الكريم
قال أبو سعد بن السمعاني: حدث بأحاديث مناكير من موضوعات محمد بن تميم الفرياني وأحمد الجويباري ونحوهما. روى عنه أحمد بن الربيع السنكباثي.. 6594- (ز): محمد بن جعفر بن محمد بن أحمد بن بطة السلمي المؤدب أبو جعفر. ذكره ابن بانويه في تاريخ الري فقال: كان عظيم المنزلة عند الشيعة وكان قوي الأدب والفضل وكان ضعيفا في الحديث عندهم وفي إسناد حديثه عندهم أغلاط كثيرة وسمع منه جماعة. وقال محمد بن الحسن بن الوليد وكان من شيوخهم: كان محمد بن جعفر بن بطة ضعيفا مخلطا معروفا بذكر سب السلف.. 6595- (ز): محمد بن جعفر بن طريف البجلي الحنفي أبو غالب. قال ابن السمعاني: أثنى عليه ابن الأنماطي. وقال ابن ناصر: كان زيديا لا بأس به. روى عنه ابن الأنماطي، وَابن السمرقندي. وأرخ ابن ناصر وفاته في جمادى الأولى سنة 493.. 6584 مكرر- محمد بن جعفر [بن صالح] أبو الفرج البغدادي صاحب المصلى [وهو محمد بن جعفر بن الحسن بن سليمان بن علي بن صالح، وقيل محمد بن صالح بن جعفر]. عن الهيثم بن خلف، وَغيره. وولي القضاء. حدث عنه أبو القاسم التنوخي. ضعفه حمزة السهمي جدا. وقال الخطيب: ضعيف. وهذا هو محمد بن جعفر بن صالح المذكور قبل.. 6596- محمد بن جعفر بن بديل أبو الفضل الخزاعي [هو محمد بن جعفر بن محمد بن عبد الكريم بن بديل].
وقيل: اسمه محمد بن علي بن النعمان وسيأتي [7209] وكنيته أبو جعفر.. 6602- محمد بن جميل الهروي.. 6603، ومُحمد بن أبي جميلة [وقد يكون هو أبو ضمرة محمد بن سليمان بن أبي ضمرة بن أبي جميلة]. عن نافع. مجهولان. والثاني: يأتي له ذكر في محمد بن سليمان بن أبي ضمرة [بعد 6876]. وقال الأزدي: شامي متروك، روى عنه شعبة.. 6604- (ز): محمد بن جهضم الجهضمي. عن أبيه. وعنه عمرو بن زياد الباهلي. لم أر له ذكرًا في رجال الحديث، وَلا لأبيه، وأظن الراوي عنه اختلقهما وجاء، عَن مُحَمد بحديث لا أصل له من رواية الحسن البصري، عَن أَنس، وهو معروف من غير رواية الحسن، وزاد فيه هذا زيادات منكرة.
تعريف الحديث يعرف الحديث من حيث اللغة على أنه الجديد من الشيء، وجمعة أحاديث، وهو أيضاً الكلام الذي يتم الحديث به، ونقله بالصورة والكتابة أيضاً، وله عدة مسميات، منها الخبر والذي يقصد به النبأ، وهو الأثر أيضاً أو بقية الشيء. أما تعريف الحديث اصطلاحاً فهو كل ما نسب للنبي صلى الله عليه وسلم من قول أو عمل أو تقرير أو وصف، مما اتفق عليه اصطلاح جمهور العلماء، وأشار العلماء إلى أن الحديث والخبر هو ما روي عن الرسول صلى الله عليه وسلم، أما الأثر فهو ما روي عن الصحابة والتابعين. تعريف مصطلح الحديث يعرف مصطلح الحديث على أنه علم يُعرف من خلاله حال السّند والمتن من حيث القبول والرد، وهو يشمل علم الحديث رواية، وعلم الحديث دراية، حيث إن موضوع السند يقصد به نقل السنة ونحوها، ثم إسناد ذلك إلى من عزى إليه. فائدة مصطلح الحديث يساعد علم مصطلح الحديث على معرفة ما يجب قبوله وما يجب رده من الراوي والمروي، ليصب إيجاباً ذلك في عملية تنقية الأدلة الحديثية، والتخلص من الأحاديث الضعيفة، والمنكر، والمتروك. أقسام مصطلح الحديث علم الحديث رواية: ويقصد به دراسة سند الحديث ورجاله، وعلى وجه الخصوص دراسة اتصال الأحاديث بالرسول صلى الله عليه وسلم من جانب أحوال اشخاص الذين روى الحديث، وضبطه وعدالته، وعلاقته بالسند اتصالاً وانقطاعاً، ويركز موضوعه على ألفاظ الرسول صلى الله عليه وسلم من حيث صحة ودقة صدورها عنه.
تعريف علم الحديث لغة واصطلاحا - منتدي فتكات
كاتب الموضوع رسالة hcenoo doux البلد: الجنس: المساهمات: 9354 نقاط النشاط: 10793 موضوع: مصطلح الحديث(تعريف الحديث لغة واصطلاحا) الثلاثاء 27 نوفمبر 2012 - 17:12 1- تعريف الحديث: 2- لغة: ضد القديم، ويستعمل في اللغة أيضاً حقيقة في الخبر. قال في القاموس: الحديث: الجديد والخبر. واصطلاحاً: ما أضيف إلى النبي صلى الله عليه وسلم من قول، أو فعل أو تقرير، أو وصف خِلقي أو خُلُقي. والخبر عند علماء هذا الفن مرادف للحديث. فلا فرق إذن عند الجمهور بين الحديث والخبر. فالتعريف المختار للحديث هو: ما أضيف إلى النبي صلى الله عليه وسلم من قول، أو فعل، أو تقرير، أو وصف خِلقي أو خُلُقي، أو أضيف إلى الصحابي أو التابعي.
تعريف علم الحديث رواية ودراية.. مصطلح الحديث (١)... د/رقية - Youtube
2011-10-15, 12:47 PM #1 مُصطلح الحديث: الحديث - الخبر - الأثر - الحديث القدسي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمدلله مُصطلح الحديث: الحديث - الخبر - الأثر - الحديث القدسي الحديث: ما أضيف إلى النبي صلّى الله عليه وسلّم من قول، أو فعل، أو تقرير، أو وصف. الخبر: بمعنى الحديث؛ فَيُعَرَّف بما سبق في تعريف الحديث. وقيل: الخبر ما أضيف إلى النبي صلّى الله عليه وسلّم وإلى غيره؛ فيكون أعم من الحديث وأشمل. الأثر: ما أضيف إلى الصحابي أو التابعي، وقد يراد به ما أضيف إلى النبي صلّى الله عليه وسلّم مقيداً فيقال: وفي الأثر عن النبي صلّى الله عليه وسلّم.
تعريف علم الحديث - سطور
علم الحديث
علم الحديث هو العلم الذي اختصَّت به الأمة الإسلامية دون غيرها من الأمم لحفظ الرسالة التي جاء بها محمد رسول الله -صلى الله عليه وسلم- ، وقد اعتمد المسلمون في هذا العلم على قواعد ومبادئ وفق أصول المناهج العلمية الدقيقة للتثبُّت من الأحاديث التي وردت عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- وتمييز الصحيح منها من الضعيف والموضوع وغير ذلك من مراتب الحديث المعروفة، وهذا المقال سيسلط الأضواء على تعريف وأقسام علم الحديث في الإسلام.
علم الحديث دراية: ويقصد به دراسة متن الحديث، والذي يتخصص بالبحث عن المعنى الذي يفهم من ألفاظ الحديث، والمعنى المقصود وفقاً لقواعد اللغة وضوابط الشريعة، بالإضافة إلى أحوال الرسول صلى الله عليه وسلم، ويركز موضوع علم حديث الدراية على أحاديث النبي من حيث دلالتها المتعلقة بالمفهوم والمراد. بعض مصطلحات علم الحديث السند: هو الطريق التي وصل بها إلى المتن، أي رجال الحديث، وعرف بهذه التسمية لأن العلماء يسندونه إلى مصدره. الإسناد: ويقصد به الإخبار من خلال المتن أو حكاية رجال الحديث. المتن: ويقصد به ما انتهى إلى السند. المخرج: وهو ذكر رواة الحديث. المحدث: وهو العالم بطرق الحديث وأسماء الرواة والمتون، وهو أرفع من المسند. الحافظ: وهو الشخص الذي حفظ مئة ألف حديث من حيث المتن والإسناد، ومدركاً له تماماً. الحجة: وهو الشخص الذي أحاط علماً بما يقارب ثلاثمئة ألف حديث. الحاكم: هو الشخص الذي أحاط بجميع الأحاديث المروية من حيث المتن والإسناد والجرح والتعديل والتاريخ. المصدر:
[1] "تيسير مصطلح الحديث"، للدكتور محمود الطَّحَّان، ص 15. [2] "شرح نظم الورقات"، للشيخ محمد بن صالح العثيمين، ص 43. [3] "تيسير مصطلح الحديث"، للدكتور محمود الطَّحَّان، ص 15. [4] "مقارنة بين شروح الكتب الستة"، للشيخ الدكتور/ عبدالكريم الخُضير، مادة مفرغة بموقعه على شبكة الإنترنت.