تعريف الجدول الذاتي
تحمل استراتيجية الجدول الذاتي العديد من التعريفات ، مع تعدد استخدامها في العمل ، والطب ، وكذلك التعليم ، فعلى مستوى العمل تعتبر الجدولة الذاتية وسيلة تساعد الموظفين في التحكم بشكل واسع في أعمالهم ، وازمنتها ، كما تساعد مدراء الشركات على الإدارة بشكل أفضل وأسرع ، وفقا لوقت محدد دون اعتبارات لأي عوائق مثل الفترة التي نعيشها بسبب فيروس كورونا المستجد ، وغيره من المعوقات التي تعطل الأعمال. وعلى الصعيد الطبي ، فإن الجدولة الذاتية تساعد المريض في العلاج بشكل أسرع وفق مبادئ يضعها بنفسه لنفسه ، فهو المتحكم في طريقة العلاج ، والسرعة التي تتم بها.
- 13 طريقة لتطوير التعلم الذاتي والتعلم بسرعة
- اختبار المعلمين العام
13 طريقة لتطوير التعلم الذاتي والتعلم بسرعة
الإتصال
يقصد بالإتصال هو قدرة الشخص على التواصل بين المعلم وأقرانه داخل وخارج الصف التقليدي بالإضافة للإتصال بشبكات الإنترنت والإبحار فيها. التجول والإبحار
يعد التجول والبحث الحر في شبكات الإنترنت من أهم ميزات التعلم المعتمد أو الذاتي التي تنمي مهارات التفكير العليا لدى الطالب والقدرة على حل المشكلات بطريقة علمية. مصادر التعلم الذاتي
تعددت مصادر التعلم المعتمد على الذات ووسائله حيث يمكن للمتعلم اكتساب المعلومات والمعلومات حسب مصادرها الآتية:
الكتب المطبوعة والمجلات. الوثائق التعليمية. المواقع الإلكترونية والشبكات. قواعد البيانات. المؤتمرات العلمية والمحاضرات. البرامج القائمة على الكمبيوتر. شرائط الكاسيت. 13 طريقة لتطوير التعلم الذاتي والتعلم بسرعة. إقرأ أيضاً: أهم استراتيجيات التعليم في 2022
استراتيجيات التعلم الذاتي وطرق تطبيقها
يتضمن التعلم الذاتي مجموعة فرعية من استراتيجيات التعلم الشخصي وطرق تطبيقها ولك أهم تلك الطرق بالتفصيل:
التعلم المبرمج
يعد التعلم المبرمج استراتيجية فرعية من استراتيجيات التعليم الذاتي التي تعتمد على وضع برنامج متسلسل ومبرمج يساعد المتعلمين على السير في التعلم بطريقة صحيحة وبخطوات منهجية منظمة. التعلم الإلكتروني
يعرف التعليم الإلكتروني على أنه طريقة تعليمية تعتمد على استخدام أجهزة الكمبيوتر والشبكات الإلكترونية للوصول إلى المحتوى التعليمي مزود بوسائط سمعية وبصرية ومرئية أيضاً.
[٤]
عمل تقييمات واضحة
يحتاج الطلاب لفهم الآلية التي يتبعها المعلم في تقييم أدائهم أثناء تأدية واجباتهم الصفية والبيتية والامتحانات لدرجة تُمَكِّنهم من تقديم شرح مُفصّل عن أسلوب التقييم نفسه لأي شخص زائر للغرفة الصفية، ومن الأساليب المتبعة من قِبَل المدرس لتتبع مستوى طلابه إجراء المخططات اليومية مع تحديثها بشكل أسبوعي علاوة على تقييم عمل الطالب خلال فترة ومنية مثالية حتى يتسنى للطالب متابعة أدائه وتحسينه إن لزم. [٤]
إشراك الطالب في الفعاليات الصفية
أصبح من الضروري أن يشارك الطالب في الفعاليات والأنشطة الصفية والتي توفرها الوسائل التكنولوجية أو من خلال عمل أوراق بحثية أو شروحات معروضة من خلال برنامج الباور بوينت (Powerpoint) في المواضيع التي يتلقونها أثناء الفصل الدراسي. [٤]
الطالب هو المحور الأساسي لعملية التعليم
خلال القاعة الصفية التي تنتهج مبدأ (الطالب هو المحور الأساسي) فإنّه يكون بعين الاعتبار النشاط والفعالية التي يتصف بها أداء الطالب ويتم تقييم ذلك بحسب القدرات الفردية لكل طالب مع التنبه من قبل المدرس للتعليم الفردي والتعاوني والجماعي. [٤]
التعلم من منظور طبي سايكيولوجي
إنّ التغيرات التي تطرأ على الجهاز العصبي تلعب دوراً في عمليات التعلم وتذكر المعلومات، حيث يعمل الدماغ على تخزين كل ما يتعلمه الإنسان من خلال عملية عصبية عكسية كنتاج لتغيرات عصبية تحدث في الدماغ، وبالتالي فقد صُنِّفت تلك العمليات العصبية إلى نوعين أولهما المؤقتة والقابلة للانعكاس بفعل تغيرات كيميائية، والأهمية من هذا النوع هو الحفاظ على أداء الذاكرة بشكل نشط خلال فترة زمنية وجيزة، أما النوع الثاني من العمليات العصبية فهو الطويل الأمد الناجم عن التغيرات الفيزيائية والكيميائية للخلايا العصبية.
الفيزياء. الحاسب الآلي. الأحياء. التاريخ
الجغرافيا. علم الأرض. علم الاجتماع. الاجتماعيات. التربية الفنية. رياض الأطفال. العلوم الإدارية. علم النفس. تدريبات النطق. الصفوف الأولية. اختبار المعلمين العاب بنات. العوق السمعي. العوق البصري. الإرشاد الطلابي. رقم مركز قياس للاستفسارات
من أجل التواصل مع مركز قياس والحصول على أي معلومات حول اختبارات القدرات والكفايات وجميع الاختبارات المُقدمة عبر المركز بوجه عام ، يُمكن الاعتماد على وسائل الاتصال التالية:
يُمكن للمتقدمين الاتصال على رقم قياس الموحد، وهو: 920001170 ( من الساعة 8. 00 صباحًا، وحتى الساعة 8. 00 مساءً). يُمكن التواصل عبر رَقْم مركز الاتصال والمكالمات، وهو: 4909090-01
التواصل مع الحساب الرسمي عبر موقع تويتر: qiyas-_1
أو الصفحة الرسمية على فيس بوك باسم: (المركز الوطني للقياس والتقويم). التواصل عبر الموقع الرسمي قياس الخِدْمَات الإلكترونية:
اختبار الرخص المهنية للمعلمين
ينقسم اختبار القدرات والحصول على الرخصة المهنية المعلمين والمعلمات إلى قسمين رئيسين على النحو التالي:
الجزء الأول: هو عبارة عن اختبار تربوي عام ( القدرات العامة) يخضع إليه جميع الأفراد المُتقدمين إلى الالتحاق بمهنة المعلم.
اختبار المعلمين العام
وهو على العكس من الرخصة المهنية التي يتم استخراجها بناء على الاختبار، فإن الرخصة المهنية تكون سارية لمدة خمس سنوات من تاريخ إصدارها أو تجديدها أو ترقيتها، وعند تجديد الرخصة إن مر 12 شهر على تاريخ آخر اختبار أداه المعلم يجب عليه أن يقوم بأداء الاختبار مرة أخرى من أجل التجديد. شاهد أيضًا: كيف اطلع نتائج كفايات المعلمين 1443
شروط الرخصة المهنية للوظائف التعليمية
وضعت هيئة تقويم التعليم والتدريب عددًا من الشروط التي يجب استيفاءها من قبل الشخص الذي يرغب في البدء في أو الاستمرار في العمل بالوظائف التعليمية في المملكة العربية السعودية للحصول على رخصة مزاولة مهنة التعليم، وهذه الشروط هي:
الحصول على المؤهل التعليمي المناسب بشرط ألا يقل عن البكالوريوس. استيفاء سنوات الخبرة المطلوبة لكل مستوى من مستويات الرخصة المهنية. أداء اختبار الرخصة المهنية بشقيه العام والتخصصي. اختبار المعلمين العام. تحقيق الدرجة المطلوبة في الاختبارات لكل مستوى من المستويات. ألا يكون قد مضى أكثر من 12 شهر على إعلان نتيجة الاختبار الأخير سواء كان الاختبار العام أو التخصصي. شاهد أيضًا: موعد اختبار كفايات المعلمين 1443
نتائج كفايات المعلمين برقم الهوية فقط
بعد الانتهاء من أداء الاختبارات تتم عملية التدقيق والتصحيح لأوراق الإجابات المقدمة من المختبرين، وتظهر النتائج في خلال ثلاثة أسابيع إلى شهر من تاريخ أداء الاختبار، ويمكن الاستعلام عن النتائج من خلال عدد من الطرق يختار من بينها المعلم الطريقة التي يفضلها، وذلك بواحدة من الطرق التالية:
عبر الرسائل النصية القصيرة حيث تقوم الهيئة بإرسال نتائج الاختبارات لأرقام المعلمين المسجلة في بياناتهم الشخصية.
عقدت وزارة التربية والتعليم عن عقد اختبار TOFAS بنسخته المعربة لجميع الصفوف مع مراعاة مواعيد اختبارات جميع الطلاب في موادهم الأساسية وبالتنسيق مع المديريات والإدارات والمدارس. وأضافت الوزارة، عبر صفحتها الرسمية علي فيسبوك، أن الاختبار ليس اختبار رسمي أو مرتبط بأي نتائج تخص الطالب في تقييماته و هو فقط لمن يرغب في معرفة نقاط القوة والضعف لدى الطالب المشترك، حيث يعقد الامتحان في المدرسة تحت اشراف المنسقين فيها للطلاب الذين قاموا بالاشتراك مسبقا. اختبار المعلمين العاب تلبيس. جدير بالذكر أن هذا الاختبار مقدم من المؤسسة اليابانية Sprix ويأتي ضمن مشاريع التعاون مع دولة اليابان في مجال التعليم قبل الجامعي وأشارت إلي أن هذا الاختبار للطلاب من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثاني الثانوي من جميع المحافظات عدا القاهرة والاسكندرية والجيزة. TOFAS هو اختبار دولي لقياس القدرة الأكاديمية لمساعدة المعلمين والطلاب على تقييم ومقارنة قدراتهم الأكاديمية الأساسية في بلدان متعددة والتركيز في هذا الاختبار على الرياضيات. الجدير بالذكر أنه قد شارك العام الماضي أكثر من ٣٠٠٠ طالب مصري في الاختبار الدولي TOFAS، من مراحل عمرية مختلفة؛ من الصف الرابع والسادس الابتدائي بالمستوى الأول والصف الثاني والثالث الإعدادي بالمستوى الثاني، وأثبت الطلاب تفوقهم على منافسيهم من الدول الأخرى belbalady | BeLBaLaDy إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.