كما أنها لا تختلف طريقة حساب النسبة المئوية للشهادة الابتدائية مثلًا عن باقي الشهادات، وتتحقق طريقة حساب النسبة أو المعدل المئوي من خلال جمع كافة العلامات الفصلية للمواد الخاصة بالطالب، ونحددّ النهاية العظمى لها. مثلًا إن كانت درجات الطالب في المواد هي 40، 40، 45، 50، 50، والدرجة الكلية أو النهاية العظمى هي 50، فتكون طريقة حساب النسبة المئوية هي 40+40+45+50+50= 225. بعد ذلك نقسم المجموع الذي نتج لدينا على المجموع الكلي لجميع المواد، أو مجموع النهايات العظمى (250)، ثم نضرب في 100% لينتج لدينا المعدل المئوي النهائي، وتكون كما يلي: 250 ÷ 225 × 100% = 90%. مثال آخر إذا كانت الدرجات الفصلية لمواد أحد الطلاب هي 78، 81، 94، 88، وكانت النهاية الكلية العظمى (100)، فتكون عملية الحساب كالآتي:
78+81+94+88 = 341
400 ÷ 341 × 100 = 85. طباعة صحيفة أحوال معلم اطبع صحيفتك من هنا | تحديث صحيفة أحوال معلم وبيانات معلم / مدرسة | موقع المجرة. 25%. يمكنك أيضًا الاضطلاع على: كيف احسب النسبة المئوية من مبلغ بالتفصيل
حساب النسبة المئوية للساعات المعتمدة
هناك طريقة حساب النسبة المئوية للشهادة تختلف عن الطريقة الأولى في أن الطالب قد يكون لديه ساعات معتمدة خاصة بكل مادة، حينها تكون الطريقة بضرب درجة المادة في عدد الساعات المعتمدة لها.
- طباعة صحيفة أحوال معلم اطبع صحيفتك من هنا | تحديث صحيفة أحوال معلم وبيانات معلم / مدرسة | موقع المجرة
- القرآن الكريم - تفسير البغوي - تفسير سورة النساء - الآية 128
طباعة صحيفة أحوال معلم اطبع صحيفتك من هنا | تحديث صحيفة أحوال معلم وبيانات معلم / مدرسة | موقع المجرة
8) × 100
النسبة المئوية تساوي 80%. وإن كان مجموع الطالب في مادة الرياضيات 320 درجة، والدرجة الأساسية أو الكلية لهذه المادة 400 درجة، فإن حساب النسبة المئوية لدرجة الطالب في مادة الرياضيات يكون كالآتي:
النسبة المئوية للدرجة = مقدار تحصيل الدرجات ÷ مقدار الدرجات الكلي × 100. كذلك النسبة المئوية لدرجة الطالب = 320 ÷ 400 × 100
النسبة المئوية للمادة = 0. 8025%
النسبة المئوية للطالب في مادة الرياضة = 0. 8025 × 100 = 80. 25%. ما هي علامة النسبة المئوية؟
إن علامة النسبة المئوية تم وضعها من اللغة اللاتينية، وفي القديم كان يطلق عليها اسم "Per centum" وتعني في المائة. وتطورت عبر العصور وصولًا إلى اللغة الإيطالية التي ظهرت حديثًا، وتم تحديد لها الشكل الحالي وهو (%) كرمزًا لها. وأصبح هذا الشكل هو العلامة المختصر لجملة في المئة (%) ويستخدم في الوثائق سواء كانت رسمية أو غير رسمية. مثل وثائق اتفاقيات القروض التجارية أو في الوثائق الخاصة بالبورصة أو في الإجراءات البرلمانية في البريطانية. نسبة الزيادة والنقصان في النسبة المئوية
إن نسبة حساب الزيادة أو النقصان في النسبة المئوية لحساب قيمة العدد، فعلى سبيل المثال إن سعر البند كان 200 جنيهًا في البداية.
النسبة = (الرقم الاول ÷ الرقم الثاني) × 100
دعنا نعرض مثال بسيط على ذلك،..
ماهي نسبة درجة احمد... الذي قام بتحصيلها في شهادته الجامعية مع العلم ان مجموعه هو 350 ، والمجموع الكلي لدرجات المواد هو 400
الحل:
النسبة = (350 ÷ 400) × 100
= 87. 5%
اتمنى يكون الامر واضح لك ، فإنه في غاية السهولة، تابع الامثلة الاخرى التالية:
مثال 2
ما هي نسبة مجموع حسام.. مع العلم ان مجموع درجاته هو 220 ، والمجموع الكلي هو 300
النسبة = (220 ÷ 300) × 100
= تقريباً 73. 3%
مثال 3
ما هي نسبة تحصيل درجات فاطمة 310 من المجموع الكلي 420
النسبة = ( 310 ÷ 420) × 100
= تقريباً 73.
وَإِنِ امْرَأَةٌ خَافَتْ مِن بَعْلِهَا نُشُوزًا أَوْ إِعْرَاضًا فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِمَا أَن يُصْلِحَا بَيْنَهُمَا صُلْحًا ۚ وَالصُّلْحُ خَيْرٌ ۗ وَأُحْضِرَتِ الْأَنفُسُ الشُّحَّ ۚ وَإِن تُحْسِنُوا وَتَتَّقُوا فَإِنَّ اللَّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرًا (128) قوله تعالى: وإن امرأة خافت من بعلها نشوزا أو إعراضا فلا جناح عليهما أن يصلحا بينهما صلحا والصلح خير وأحضرت الأنفس الشح وإن تحسنوا وتتقوا فإن الله كان بما تعملون خبيرا فيه سبع مسائل: الأولى: وإن امرأة رفع بإضمار فعل يفسره ما بعده. وخافت بمعنى توقعت. وقول من قال: خافت تيقنت خطأ. قال الزجاج: المعنى وإن امرأة. خافت من بعلها دوام النشوز. قال النحاس: الفرق بين النشوز والإعراض أن النشوز التباعد ، والإعراض ألا يكلمها ولا يأنس بها. ونزلت الآية بسبب سودة بنت زمعة. القرآن الكريم - تفسير البغوي - تفسير سورة النساء - الآية 128. روى الترمذي عن ابن عباس قال: خشيت سودة أن يطلقها رسول الله صلى الله عليه وسلم فقالت: لا تطلقني وأمسكني ، واجعل يومي منك لعائشة ؛ ففعل فنزلت: " فلا جناح عليهما أن يصلحا بينهما صلحا والصلح خير " فما اصطلحا عليه من شيء فهو جائز ، قال: هذا حديث حسن غريب. وروى ابن عيينة عن الزهري عن سعيد بن المسيب أن رافع بن خديج كانت تحته خولة بنت محمد بن مسلمة ، فكره من أمرها إما كبرا وإما غيره ، فأراد أن يطلقها فقالت: لا تطلقني واقسم لي ما شئت ؛ فجرت السنة بذلك فنزلت وإن امرأة خافت من بعلها نشوزا أو إعراضا.
القرآن الكريم - تفسير البغوي - تفسير سورة النساء - الآية 128
ولما كان الوفاق أحب إلى الله [ عز وجل] من الفراق قال: ( والصلح خير) بل الطلاق بغيض إليه ، سبحانه وتعالى; ولهذا جاء في الحديث الذي رواه أبو داود وابن ماجه جميعا ، عن كثير بن عبيد ، عن محمد بن خالد ، عن معرف بن واصل ، عن محارب بن دثار ، عن عبد الله بن عمر قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " أبغض الحلال إلى الله الطلاق ". ثم رواه أبو داود عن أحمد بن يونس ، عن معرف عن محارب قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم... فذكر معناه مرسلا. وقوله: ( وإن تحسنوا وتتقوا فإن الله كان بما تعملون خبيرا) [ أي] وإن تتجشموا مشقة الصبر على من تكرهون منهن ، وتقسموا لهن أسوة أمثالهن ، فإن الله عالم بذلك وسيجزيكم على ذلك أوفر الجزاء.
زوجها ، في تفسيره على النحو التالي: وإذا تعلمت المرأة من زوجها أن تعلو عليها ، وأن تتفوق عليها ، أو تبتعد عنها ، فلا حرج فيهم في التوفيق بين ما تشتهيه أرواحهم ، وكيفية تقسيمها ، وإنفاقها ، والصلح. أفضل. ويختلط بالنفوس عن البخل والبخل. وإن أحسنتم زوجاتكم وخافتم الله فيهم ، فالله كان بما تصنعونه من ذلك والآخرين ، عالم لا يخفى عليه شيء ، وهو يجازيكم على ذلك. وامرأة تخاف من تفسير زوجها ناتشوزا