الملف الصحفي
عنوان الخبر: أنشطة مسرحية في جامعة الملك عبدالعزيز
الجهة المعنية: عمادة شؤون الطلاب
المصدر:
جريدة عكاظ
رابط الخبر:
أضغط هنا
تاريخ الخبر:
09/08/1432
نص الخبر:
انطلقت يوم أمس دورة الفنون المسرحية قدمها الفنان أحمد الصمان على مسرح عمادة شؤون الطلاب في جامعة الملك عبدالعزيز، ضمن برنامج صيفك الجامعة. وكان البرنامج الصيفي للجامعة قد انطلق الأسبوع الماضي بعرضين مسرحيين، الأول «ترانيم» تأليف عماد يونس وإخراج أسامة حلس، والآخر «عزف اليمام» تأليف ياسر مدخلي وإخراج أحمد الصمان.
- عبد العزيز النصار (ممثل) - أرابيكا
- أصل كلمة وادرين | تأثيلات
- المدارس البريطانيه في الرياض
- المدارس الاهلية في الرياض
- المدارس في الرياض
- المدارس الخاصة في الرياض
- المدارس في الرياضية
عبد العزيز النصار (ممثل) - أرابيكا
تستعد مدينة جدة لاحتضان عروض مسرحية كوميدية من بطولة الفنان الكويتي حسن البلام، لمدة ثلاثة أيام ابتداء من يوم 25 يناير الجاري في مركز جدة للمنتديات والمؤتمرات، وسيكون الحضور لها مشروطاً بشراء تذاكر تباع حالياً في مقر المركز. وتحمل المسرحية عنوان "جامعة وادرين" وتدور أحداثها حول سبعة طلاب يعيشون في سكن جامعي وكل واحد منهم له مشاكله الخاصة التي قادته إلى هذا المكان. أصل كلمة وادرين | تأثيلات. وتأتي المسرحية بعد عدة مسرحيات تجارية قدمها النجم الكويتي الآخر طارق العلي في مدينة الرياض في وقت سابق، والتي منح خلالها ميزة استثمار المسرح بشكل تجاري والاستفادة من مبيعات التذاكر، في خطوة تبشر بقرب عودة المسرح التجاري إلى واجهة المشهد الفني في المملكة. لكن الملاحظ أن المسرحيات التي سمح لها بالاستثمار حتى هذه اللحظة محصورة في أعمال النجوم الكويتيين فقط، وسط تجاهل تام للنجوم السعوديين الذين لهم باع طويل في المسرح ويمتلكون جماهيرية عالية في الداخل. فهل استثناؤهم من هذه الميزة مقصود أم لا؟
لسنوات طويلة يطالب الممثلون السعوديون، ومعهم المنتجون، بمنحهم القدرة على استثمار المسرح وتقديم أعمال إبداعية للجمهور بشكل مباشر ودون وسيط، والاستفادة من نجوميتهم من خلال مبيعات التذاكر، إلى جانب السماح لهم بالعرض أطول مدة ممكنة وليس ليومين أو ثلاثة أيام كما هو معمول به في المسرح المجاني خلال الأعياد والمناسبات العامة.
أصل كلمة وادرين | تأثيلات
حسابات محمد رمضان الكويتي على مواقع التواصل الاجتماعي
يشارك محمد رمضان متابعيه على مواقع التواصل بصور يوميه وتغريدات وأهم التحديثات لأعماله والكواليس وفيما يلي حساباته:
شاهد أيضًا: من هي الاميره هيفاء بنت عبد العزيز آل مقرن
وهي نهاية المقال نكون قد تعرفنا على من هو محمد رمضان الكويتي وأهم أعماله وسيرته الذاتية وحساباته على مواقع التواصل. المراجع
^, Who is Mohammed Ramadan Kuwaiti, 23/01/2022
أحمد محمد العوضي
معلومات شخصية
اسم الولادة
الميلاد
1 فبراير 1991 (العمر 31 سنة) الكويت
الجنسية
الكويت
الحياة العملية
سنوات النشاط
2007 - حتى الآن
المواقع
السينما. كوم
صفحته على موقع السينما
تعديل مصدري - تعديل
أحمد العوضي ( 1 فبراير 1991 -)، ممثل ومؤلف ومخرج كويتي.
لتمكين المدارس في الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
أعلنت إدارة الموهوبين بتعليم الرياض لجميع المدارس الحكومية والأهلية للمرحلة المتوسطة والثانوية عن فتح باب المشاركة في مبادرة " المشاريع العلمية 2022م " والتي تأتي ضمن المبادرات التي تسعى إلى تمكين المدارس في الكشف عن الموهوبين ورعايتهم للعام الدراسي الحالي 1443هـــ
وأوضح مدير عام التعليم بمنطقة الرياض حمد بن ناصر الوهيبي أن مبادرة " المشاريع العلمية " تأتي ضمن مبادرات التمكين التي تهدف إلى تقديم برامج وخدمات نوعية للمدارس في مجال الموهوبين لتمكينها من أداء رسالتها وفق أفضل الممارسات العلمية. وأكد " الوهيبي " على أهمية مبادرة " المشاريع العلمية " التي تهدف إلى نشر ثقافة البحث العلمي في البيئة المدرسية و إكساب الطلاب أساسيات البحث العلمي وتنمية مهاراتهم البحثية وتهيئتهم للمشاركات البحثية المحلية والدولية داعيًا المدارس للمشاركة في المبادرة من خلال التسجيل وتعبئة النموذج الإلكتروني على الرابط وذلك في موعد أقصاه الخميس الموافق 13 رمضان 1443هـــ. من جهة أخرى تُقيم إدارة الموهوبين البرنامج التطويري (مساحة الابتكار الإثرائي) في نسخته الأولى بالتعاون مع وزارة التعليم في إطار برامجها التطويرية لمعلمي الموهوبين بهدف تزويدهم بالوحدات الإثرائية المقدمة للطلاب الموهوبين وتوفير مساحة حرة للعمل والتعلم، وذلك حضوريًا وعلى مدى أربعة أيام اعتبارًا من الاثنين الموافق 25 شعبان الجاري بواحة الملك سلمان للعلوم.
المدارس البريطانيه في الرياض
استقبلت مدارس الرياض اليوم، أكثرَ من مليون طالب وطالبة في مختلف المراحل الدراسية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، مع العودة الحضورية الكاملة لمقاعد الدراسة، وانطلاق الفصل الدراسي الثالث من العام 1443هـ، وسط منظومة من التجهيزات والخدمات خلال الفصل الثالث الذي يشهد أيضًا عودة الاصطفاف الصباحي وإلغاء نظام المجموعات والتباعد بين الطلبة، إلى جانب عودة الإذاعة المدرسية وعودة المقصف والتغذية المدرسية، إضافة إلى عودة ممارسة الأنشطة الرياضية وعودة البرامج والفعاليات اللاصفية. أكثر من مليون طالب وطالبة.. مدارس تعليم الرياض تشهد عودة حضورية كاملة. وزار مدير عام التعليم بمنطقة الرياض حمد بن ناصر الوهيبي، عددًا من المدارس، في جولة تفقدية لمتابعة سير العملية التعليمية، كما تابع انطلاق فعاليات الأنشطة المدرسية بعد عودة ممارستها مع بدء الفصل الدراسي الثالث. وبهذه المناسبة عبّر "الوهيبي" عن عظيم شكره وامتنانه لخادم الحرمين الشريفين ولولي عهده الأمين -حفظهما الله- على الخطط المرسومة والجهود المبذولة والإجراءات الاحترازية والقرارات الموفقة لمواجهة جائحة كورونا، التي جعلت المملكة في مقدمة دول العالم التي نجحت بتجربتها الفريدة في مواجهة الجائحة. وأضاف الوهيبي: "نشهد اليوم مع انطلاق الفصل الثالث، عودة الحياة بشكلها الطبيعي في كل مناحي الحياة وفي مدارسنا ولله الحمد؛ حيث عادت العملية التعليمية بكامل طاقتها وأنشطتها وفعالياتها".
المدارس الاهلية في الرياض
كما نعمل على تطوير كل طالب فكريا وجسديا وعاطفيا واجتماعيا من خلال برامج ومهارات وأنشطة متنوعة وفقا لقيمنا وثقافتنا وهويتنا لغرس حب التعلم في قلوب وعقول الطلاب وتمكينهم من الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة للنجاح في عالم سريع التغير. Contact Us
المدارس في الرياض
ونوه "الوهيبي" بحجم الجهود المبذولة خلال الفصلين الدراسيين الماضيين من منسوبي المدارس من معلمين وإداريين؛ متمنيًا دوام التوفيق والنجاح لكل الطلاب والطالبات. ودعا إلى الالتزام بمواعيد الدوام الصيفي المقررة بداية هذا الفصل من قِبَل أولياء الأمور والطلبة؛ حيث أكد موعد الحضور والاصطفاف الصباحي الساعة 6:30 صباحًا، وبدء الحصة الأولى الساعة 6:45 صباحًا؛ متمنيًا لأبنائه الطلاب والطالبات فصلًا دراسيًّا مكللًا بالتميز والنجاح.
المدارس الخاصة في الرياض
وقال "الجريس": "جهزنا خطة كاملة لتوزيع الكتب التي وصلت إلى المستودعات بشكل مباشر وسريع من خلال الاتفاق مع متعهد يتولى عملية توزيع الكتب على المدارس، وإذا حدث تأخير فالسبب يرجع إلى المطابع". وبخصوص الأثاث المدرسي؛ أوضح "الجريس" أنه من المتوقع أن يصل الأثاث المدرسي قريباً بعد إتمام التأمين المركزي عليه بمعرفة الوزارة. وأضاف: "الأثاث يشمل طاولات ومقاعد الطلاب والمعلمين والإدارة المدرسية، وآلات التصوير والسبورات، وأجهزة العرض وغيرها من المستلزمات".
المدارس في الرياضية
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
هذه بذرة مقالة عن مدرسة سعودية بحاجة للتوسيع. ع ن ت
نبذة عن المدرسة
نحن نؤمن بقوة "الأسئلة". ويتم تشجيع طلابنا على أن يكونوا "مستفسرين". مفهوم التعليم الحديث يأكد أن الفصول الدراسية لم تعد مكانا حيث يتم نسخ المعلومات ولصقها من عقول المعلم إلى عقول الطلبة، ولكنها مكانا يتم فيه بناء الأسئلة للحصول على المعلومات والإجابة التي يبحثون عنها. الكتب ليست هي المصدر الوحيد للإجابة على الأسئلة، لذلك لا بد من تجارب تعليمية جديدة لتسمح للطلبةأن يكون لديهم فهم عميق حول المواضيع. المدارس في الرياضية. قوة الأسئلة تكمن بالتالي، ماذا كان سيحدث لو لم يسأل إسحاق نيوتن، لماذا وقعت التفاحة؟ أو كيف يمكن للطير أن يحلق في السماء لو لم يسأل عباس بن فرناس كيف يطير الطائر؟ هناك الكثير من الأسئلة التي يمكن للطلاب أن يسألوها للوصول إلى هدفهم في أن يصبحوا متعلمين لحياة طويلة. والهدف الرئيسي من رؤية 2030 هو ضمان أن الطلاب لديهم مهارات قابلة للتوظيف. أما في مدارس الحصان، فإننا نضمن بأن طلابنا سوف يصبحون مواطنين عالميين من شأنهم أن يسهموا في مجتمعهم وتكون لهم القدرة على استكمال المسيرة في العالم الذي نعيش فيه. كما نحرص على تقديم مستوى عال من التعليم في اللغة الإنجليزية والعربية والرياضيات والعلوم والدراسات الإسلامية وغيرها من المواضيع لإعداد طلابنا للمدارس المحلية والدولية.