ماهي شجرة الزقوم
شجرة الزقوم هي نفسها الشجرة التي أكل منها آدم – باحث الحكمة
الفئران: إصابة غير قاتلة للغدة الثديية المرضعة من 60 إلى 100 ملغم/كغم. نخر من ألياف عضلة القلب مع 100 ملغ/كغ ، اما 200 ملغرام مباشرة تكون قاتلة. الآفوكادو تنبت في امريكا الوسطى معقل اكبر البراكين …فهل أصل الجحيم ونار جهنم سيكون هناك؟ نعم. الآفوكادو يروج لها بأنها تزيد في طول العمر و تكافح الشيخوخة …فهل هي التي فتن بها آدم و يفتن بها الظالمون ؟ نعم. الآفوكادو تحوي على 80٪ من الدهون غير المشبعة ، فهل هي التي وصفها القرآن بأنها الطعام الذي لايسمن ولا يغني من جوع ؟ نعم. الآفوكادو يشبه شكلها شكل رأس الشيطان وهو الصفة التي ذكرنا أنها تتمثل في منطقة الأنف الأحمر الذي يصبغ ؟ نعم. لو ترجع للأحاديث التي حرفتها بريطانيا عن طريق البخاري ، تجد أنّها ذكرت بأن الزقوم هي طبق من الزبدة والتمر كان يؤكل في الجاهلية وجعلو حديث لأبا جهل يستهزئ بالآية عن تحدثها عن طبيق حلوى يقدم في جهنم.. لكن ذاك كذب ، الآفوكادو تسمى ثمرة زبدية وعضم بذرتها وسطها يشبه حبة تمر.. وهم حرفو الحديث فقط. المسلسل المغربي : ثروات من شجرة الزقوم (الحلقة الثانية عشر) ❤❤ - YouTube. تجدهم يروجون على أن آدم اكل من التفاحة التي تحوي على مضادات الأكسدة ، ويروجون إلى ان الآفوكادو مفيد للصحة بكونه يحوي مضادات اكسدة مع انه يحوي البيرسين الذي يؤدي حتى إلى الموت إلى وصلت الجرعة ل200ملغ.
المسلسل المغربي : ثروات من شجرة الزقوم (الحلقة الثانية عشر) ❤❤ - Youtube
من هو إبليس(الشيطان) يمكن أن يوصف الإنسان بالشيطان أو يتم وصف الشيطنة لأفعاله وذلك لأن كل من تمرد بأفعاله وأقواله من الإنس والجن هو شيطان، فلا يختص إبليس وحده بهذا الأسم ولقد وصف الله تعالى إبليس بذلك لأنه تمرد على أمر الله عندما نازعه واستكبر عن طاعته والامتثال لأمر الله تعالى، وفي قصة إغواء آدم وزوجته من قبل إبليس قبل أن يهبطا على الأرض استطاع أن يوسوس لهم حتى يقوموا بفعل ما نهاهم الله عنه. عداوة الشيطان للإنسان عندما شاء الله تعالى أن يجعل خليفة في الأرض، أخبر الملائكة أنه جاعل في الأرض خليفة ولكن لعدم معرفة الملائكة للحكمة الألهية.
ماهي شجرة الزقوم !؟
وأما في تمثيله طلعها برءوس الشياطين ، فأقول: لكل منها وجه مفهوم: أحدها: أن يكون مثل ذلك برءوس الشياطين على نحو ما قد جرى به استعمال المخاطبين بالآية بينهم وذلك أن استعمال الناس قد جرى بينهم في مبالغتهم إذا أراد أحدهم المبالغة في تقبيح الشيء قال: كأنه شيطان ، فذلك أحد الأقوال. والثاني: أن يكون مثل برأس حية معروفة عند العرب تسمى شيطانا ، وهي حية لها عرف - فيما ذكر - قبيح الوجه والمنظر ، وإياه عنى الراجز بقوله عنجرد تحلف حين أحلف كمثل شيطان الحماط أعرف
ويروى عجيز. والثالث: أن يكون مثل نبت معروف برءوس الشياطين ذكر أنه قبيح الرأس ( فإنهم لآكلون منها فمالئون منها البطون) يقول - تعالى ذكره -: فإن هؤلاء المشركين - الذين جعل الله هذه الشجرة لهم فتنة - لآكلون من هذه الشجرة التي هي شجرة الزقوم ، فمالئون من زقومها بطونهم.
ماهي شجرة الزقوم - إسألنا
القول في تأويل قوله تعالى: ( أذلك خير نزلا أم شجرة الزقوم ( 62) إنا جعلناها فتنة للظالمين ( 63) إنها شجرة تخرج في أصل الجحيم ( 64) طلعها كأنه رءوس الشياطين ( 65) فإنهم لآكلون منها فمالئون منها البطون ( 66))
يقول - تعالى ذكره -: أهذا الذي أعطيت هؤلاء المؤمنين - الذين وصفت صفتهم من كرامتي في الجنة ، ورزقتهم فيها من النعيم - خير ، أو ما أعددت لأهل النار من الزقوم. وعني بالنزل: الفضل ، وفيه لغتان: نزل ونزل ، يقال للطعام الذي له ريع: هو طعام له نزل ونزل. وقوله ( أم شجرة الزقوم) ذكر أن الله تعالى لما أنزل هذه الآية قال المشركون: كيف ينبت الشجر في النار ، والنار تحرق الشجر ؟ فقال الله: ( إنا جعلناها فتنة للظالمين) يعني لهؤلاء المشركين الذين قالوا في ذلك ما قالوا ، ثم أخبرهم بصفة هذه الشجرة فقال ( إنها شجرة تخرج في أصل الجحيم)
وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. ذكر من قال ذلك:
حدثنا بشر قال: ثنا يزيد قال: ثنا سعيد ، عن قتادة ( أذلك خير نزلا أم شجرة الزقوم) حتى بلغ ( في أصل الجحيم) قال: لما ذكر شجرة الزقوم افتتن الظلمة ، فقالوا: ينبئكم صاحبكم هذا أن في النار شجرة ، والنار تأكل الشجر ، فأنزل الله ما تسمعون: إنها شجرة تخرج في أصل الجحيم ، غذيت بالنار ومنها خلقت.
نلاحظ ايضا ان الإصابة بالزكام تجعل الأنف احمر ، والحقيقة أن مرض الزكام كان يطلق عليه "الزقام" نظرا لان منطقة الانف تصبح حمراء فأبدلت القاف كافا (زقام=\=زكام). إذا منطقة الأنف وماحولها إسمها يقرب من الزقوم ، وهو يقترب منها لأنها تشبه حبّة الزقوم. الزقوم هي حبّة الآفوكادو او الثمرة الزبدية ، وأصلها أنها تنبت في مناطق أمريكا الوسطى و الإستوائية ، حيث تلك المنطقة تشتهر بالبراكين كالمكسيك وجنوب أمريكا وكذا اين يتواجد اكبر بركان في العالم بهاواي. ثمرة الآفوكادو لاتنضج وهي في الشجرة إلا بع مدة من قطفها ، و تحتوي الآفوكادو على أكثر من 80٪ من الدهون أحادية غير المشبعة ، وتستخدم لعلاج البشرة ،إلا أن الرأي الطبي حسب الخبراء يجيز أكلها ويردف أن لها فوائد اهمها هو الحد من الشيخوخة و زيادة قوة القلب و الشرايين وتطيل في العمر.. إلا أنّه تحتوي على عنصر البرسين ،و
بيرسين هو توكسين مبيد للفطريات موجود في الأفوكادو. [1] بيرسين هو مركب قابل للذوبان في الزيت يشبه هيكليا الحمض الدهني ، ويتسلل إلى جسم الثمرة من البذور. يحتوي البيرسين على 4 ذرات أكسيجين وهو عدد زوجي و 40 ذرة هيدروجين وهو عدد زوجي ، و 23 ذرة كربون و هو عدد فردي وغير زوجي بسبب زيادة ذرة كربون.. و احادي الكربون كما ذكرنا هو ابليس وهو ذرة فردية... وبالتالي البرسين يحوي على ذرية ابليس ، ولمن لم يطلع حول مقالنا فهو على المدونة.
أبريل 2nd, 2020 أخبار, أسواق, اتجاهات, قطاعات
ماهر عدي المدير الإقليمي للمبيعات – حلول المشاركة الرقمية، أﭬايا
مع اضطرار المؤسسات التعليمية في مختلف أنحاء العالم إلى تعليق الفصول الدراسية ضمن الاحترازية والوقائية للحد من انتشار فيروس كوفيد-19 ، أصبح هناك أهمية متزايدة لدعم متطلبات التعليم عن بُعد للحفاظ على سلامة وصحة الطلاب وضمان استمرارية العملية التعليمية. أن التعليم عن بٌعد يختلف بشكل أساسي عن التعليم المنزلي، حيث تساعد التقنيات الرقمية على توفير تجربة للطلاب تماثل الفصول الدراسية في المؤسسات التعليمية، وقد شهد هذا المجال تطوراً ملحوظاً خلال السنوات الأخيرة مع الانتشار الواسع للإنترنت وتوفير تقنيات التعاون الرقمي الفعالة والأجهزة الذكية، وحالياً مع تأثير انتشار فيروس كوفيد-19 على استمرار العملية التعليمية لأكثر من 1, 4 مليار طالب حول العالم، فأن هناك حاجة بالغة لتطبيق نموذج التعليم عن بٌعد لمساعدة الطلاب. إذكاء الوعي المجتمعي – وجهة نظر المجتمع تجاه التعليم عن بٌعد
بالطبع، هناك بعض التحديات المحتملة لتطبيق هذا النموذج التعليمي، وأولها المعايير والمفاهيم الاجتماعية الخاطئة تجاه التعليم عن بٌعد كما هو الحال مع الابتكارات الجديدة التي تختلف عن الممارسات المجتمعية الراسخة تاريخياً، وفي الوقت الذي يمكن اثبات أن هذه الأفكار والافتراضات السائدة خاطئة حول هذا النموذج للتعليم، فأنه بالتأكيد يلعب الأباء والمدرسين دوراً بالغ الأهمية في دعم الطلاب في الدراسة عن بٌعد ونجاح هذه العملية التعليمية.
استمرار التعليم عن بعد في زمن الكورونا
في حين يستطيع الطلبة بدورهم إرفاق الإجابات، وتبادل التعليقات مع مُعلميهم؛ هكذا يصبح التواصل بين المعلم والطالب قابلًا للتحقق ولا يتطلَّب مجهودًا مُبالغًا فيه، خاصةً وأن التطبيق يتميز بكونه مُنظَّمًا وسريعًا والأهم أنه مجاني، بالإضافة إلى أن البيانات المُستخدمة من خلاله مَحمية ولا يُمكن اختراقها. لنظام «أندرويد»، اضغط هنا ، أما لـ«IOS»، فاضغط هنا. 2-«ClassDojo».. الأفضل للتواصل مع أولياء الأمور
« ClassDojo » تطبيق مُريح للغاية، ومثالي لتواصل آمن بين المُعلِّمين والطلاب وأولياء الأمور، والهدف الرئيسي منه منح الأهل الفرصة لمعرفة سلوك أطفالهم ومدى إنجازهم وتطورهم، وذلك من خلال السماح لهم بالاطلاع على ما يشاركه المدرسون من صور ومقاطع فيديو عبر التطبيق، بالإضافة للواجبات الدراسية التي يشاركها الطلاب مع مدرسيهم. من المميزات التي تتوفر بالتطبيق، ألوانه المبهجة وإمكانية تخصيص مكافآت للطلبة لتحفيزهم من خلاله على السلوك الجاد والعمل الدؤوب، كذلك يمكن للمُعلمين التواصل مع أولياء الأمور من خلال الرسائل المباشرة بين الطرفين لمشاركة التعليقات حول سلوك أطفالهم أثناء التعلم عن بُعد. استمرار التعليم عن بعد جامعه المديه. يُذكر أن التطبيق مُتاح في 180 دولة، ويعمل على جميع الأجهزة مثل الأجهزة اللوحية، والهواتف المحمولة، وأجهزة الكمبيوتر، واللوحات الذكية.
استمرار التعليم عن بعد جامعه المديه
شكا ذوو طلبة في مدارس خاصة بأبوظبي اهتمام المعلمين بالطلبة الدارسين بنظام التعليم الحضوري، وتجاهلهم الطلبة الدارسين عن بعد. ودعوا إلى عودة الدراسة بنظام الدوام الكلي خلال الفصل الدراسي الثالث، حرصاً على مستقبل أبنائهم التعليمي، بعد تراجع مستواهم بشكل كبير. استمرار التعليم عن بعد تمنراست. وحثتهم دائرة التعليم والمعرفة على تقديم ملاحظاتهم إلى إدارة المدرسة، مشيرة إلى ضرورة أن تبقى المدرسة على اتصال دائم مع ذوي الطلبة الذين اختاروا نموذج التعليم عن بعد، لضمان دعمهم خلال هذه الفترة. ونصحت المدارس بأن تقدم للطلبة الذين اختاروا نموذج التعليم عن بعد فرصة لزيارة المدرسة افتراضياً، عبر الإنترنت، ليشعروا بالانتماء إليها. وتفصيلاً، أكد ذوو طلبة أن أبناءهم لم يداوموا في مدارسهم بشكل كامل منذ ظهور فيروس «كوفيد- 19»، فقد درسوا إما بنظام «التعليم عن بعد»، أو بنظام التناوب بالأسابيع، بعد قرارات إعادة فتح المدارس، وذلك بسبب مساحات التباعد الاجتماعي التي حددتها الدائرة بـ«متر واحد» على الأقل بين الطالب والآخر، وفشل مدارسهم في تحقيق هذا الشرط، لضيق مساحات الفصول الدراسية. وقال ذوو طلبة، محمد ناصر، ومروة ايمن، وهبة جمال، وأم سيف: «بعد تخفيف إمارة أبوظبي الإجراءات الاحترازية لدخول مرحلة التعافي من جائحة (كوفيد-19)، ورفع الطاقة الاستيعابية المسموح بها في الأماكن التجارية والوجهات السياحية إلى 90%، يجب إعادة النظر في الإجراءات الخاصة بعودة الدراسة بنظام الدوام الكلي، واستثناء المدارس من شرط متر التباعد»، مشيرين إلى إمكانية الحفاظ على سلامة الطلبة من خلال استمرار إلزامية الفحص الدوري «PCR».
استمرار التعليم عن بعد تمنراست
طالب عدد من المواطنين وأولياء الأمور بضرورة استمرار عملية التعليم عن بعد خلال الفترة المقبلة في ظل ارتفاع الإصابات بفيروس كورونا، مؤكدين أن قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بانتقال بالدراسة إلى نظام التعليم عن بعد مع بداية الفصل الدراسي الثاني كان قرارا حكيما ومسؤولا، ولكن يتطلب من الوزارة تقييم الوضع بشكل صحيح للمحافظة على صحة الطلاب والعاملين في المدارس، خاصة أن هناك انتشارا سريعا للفيروس خلال الفترة الحالية. وقالوا إن هناك حالات كثيرة داخل المنازل وفي المدارس بين المعلمين والمعلمات، لافيتن إلى أن الأطقم التدريسية والإدارية لديهم أطفال في المنازل، وفي حالة الإصابة بالفيروس في المدرسة يقوم هؤلاء بنقل العدوى إلى أبنائهم في المنزل، موجهين النداء إلى مسؤولي الوزارة بأخذ صحة الجميع بعين الاعتبار وعلى محمل الجد، وعودة التعليم عن بعد من خلال المنصات الإلكترونية التي تفي بالغرض في عملية التعليم. وأضافوا أنهم قلقون على أبنائهم الطلاب، خاصة مع ظهور العديد من المتحوّرات كل فترة مثل «دلتا» و«أوميكرون»، لافتين إلى أن الإجراءات الاحترازية بالمدارس ليست كافية ولن تستطيع أن تمنع انتشار الفيروس، خاصة أن أطفال المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال لن يستطيعوا الالتزام بالإجراءات الاحترازية لصغر سنهم وعدم معرفتهم بتلك الإجراءات.
من المميزات الأخرى التي يوفرها التطبيق، أنه يُسَهِّل للطلبة مراجعة الكلمات والمصطلحات، ويساعدهم في التمرُّس على أداء الاختبارات. 5-«Kahoot».. اللعب مع أكثر من 2000 منافس
من قال إن العملية التعليمية يجب أن تتسم بالجدية طوال الوقت؟ فجزء مما يحفز الطلاب على إتقان دروسهم والاستفادة منها، وجود جانب ترفيهي يجلب لهم شعورًا بالسعادة والإنجاز. هذا هو ما يوفره تطبيق «Kahoot» القائم على الألعاب والاختبارات التفاعلية التي من شأنها تحسين مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية الافتراضية. يذكر أن 50% من المدارس الأمريكية لجأت لاستخدام هذا التطبيق نظرًا إلى جودته ونتيجته الملموسة؛ فهو مناسب للمدرسين الذين يميلون للتعليم عن طريق الاختبارات القصيرة والسريعة التي تخلق حالة من التنافس بين الطلاب، وتساعدهم في تحصيل دروسهم على أكمل وجه. 6-«Prezi».. استمرار التعليم عن بعد - هوامير البورصة السعودية. التطبيق الذي تفوق على «باور بوينت»
مع أن الكثيرين يلجأون لاستخدام برنامج «باور بوينت» من أجل إنشاء ملفات العروض التقديمية، فإنه بمقارنة تطبيق «Microsoft PowerPoint» بـ«Prezi» وُجد أن الأخير أكثر فاعلية بنسبة 25%. مستخدمو تطبيق «Prezi» يصنفونه أحد أفضل تطبيقات الويب للتعلم الإلكتروني، فمن جهة يوفر قوالب جميلة مصممة لإنشاء عروض تقديمية مذهلة بصريًّا، وهو ما ينتج منه جذب الطلاب وإقبالهم على البرنامج والعملية التعليمية.