الساعة العادية: والتي درسناها سابقاً, والمؤلفة من ١٢ ساعة. المثال الاول: على اليسار الساعات, وعلى اليمين الدقائق, ومنه الساعة الخامسة والربع. المثال الثاني: الساعة العاشرة وثمانية وعشرون دقيقة. المثال الثالث: سأبدء العد من ١٢ بالخمسات, ثم اعد بالاحاد, عقرب الدقائق فوق رقم ٨ بدقيقتين, ومنه الساعة الثانية واثنان واربعون دقيقة.
- وحدات قياس الطول للصف الثالث الابتدائي
- نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر doc
- نظرية الذكاءات المتعددة pdf
وحدات قياس الطول للصف الثالث الابتدائي
كيلو جرام: هو اكبر من الجرام, ونرمز له بالرمز (كجم). ١ كجم = ١٠٠٠ جم امثلة
اختر الوحدة المناسبة لقياس كتلة كل من:
فرشاة الاسنان: خفيفة جداً ويمكننا حملها باصبع واحد, لذلك الوحدة المناسبة هي جم. البرتقالة: ايضاً خفيفة, ويمكنك حمل البرتقالة باصبع وحد, لذلك الوحدة المناسبة هي جم. كيس ارز: ثقيل, تحتاج لكلتا يديك لحمل كيس ارز: لذلك الوحدة المناسبة هي كجم. بطيخة:؟؟
فرشاة الشعر:؟؟
حل بنفسك
----------------------------------------------------------------------------------------- تقدير الحجم وقياسه
الحجم: هو عدد الوحدات المكعبة التي تملأ حيزاً يشغله مجسم, ويقاس الحجم بالوحدات المكعبة. لإيجاد حجم مجسم, اقوم بعد الوحدات اللازمة لملأه. المثال الاول: سنقوم بعد المربعات وسنجد انها ٦, ومنه الحجم= ٦ وحدات مكعبة. المثال الثاني: المجسم مؤلف من وجهين, نعد الوجه الاول ونجد انه مؤلف من ٩ وحدات, والوجه الثاني ٩ وحدات, ومنه الحجم = ١٨ وحدة مكعبة. مراجعة وشرح درس القياس للصف الثالث الابتدائي فصل ثاني - البسيط. المثال الثالث: المجسم مؤلف من وجهين, نعد الوجه الاول ونجد انه مؤلف من ١٨ وحدة, والوجه الثاني ١٨ وحدة, ومنه الحجم = ٣٦ وحدة مكعبة. ---------------------------------------------------------------------------------------- الزمن: قراءة الساعة
راجع هذا الدرس عن الوقت والساعة
[url]/url]
الساعة الرقمية: او الالكترونية تعطينا الوقت بالدقائق, وتظهر الزمن بالارقام.
أي قياس هو الأدق؟ 81 ملليمتراً أوجد طول كل شئ مما يلي إلي أقرب سنتيمتر وملليمتر. -طول قلم 15 سنتيمتراً ؛ 152 ملليمتراً -طول مشبك ورق 5 سنتيمترات ؛ 48 ملليمتراً مراعاة الدقة يبلغ طول فأر الهامستر الخاص بمحمد 114 ملليمترا بالتقريب إلي أقرب ملليمتر و 11 سنتيمتراً بالتقريب إلي أقرب سنتيمتر أي قياس هو الأدق؟ 114 ملليمتراً تمتلك مني مسطرة محددة بعلامات الملليمترات وشريط قياس محدد بعلامات السنتيمترات أي أداة قياس ستعطي مني قياساً أدق؟ مسطرة
[٦]
التصور البصري
إنّ من أيسر الطرق لمساعدة التلاميذ أصحاب الذكاء المكاني هو ترجمة مادة الكتاب أو المحاضرات في صورة تخيلية عن طريق أن يغمض الطالب عينيه وأن يتصوّر الفرد ما يدرسه وبعد ذلك يرسم أو يتحدث عن تجربته في التخيل. [٧]
مسرح الغرفة الصفية
وفي هذه الاستراتيجية يستثير المعلم أصحاب الذكاء الحركي، لإخراج الممثل الموجود في داخل كل تلميذ، فيطلب منهم تمثيل حركي للنصوص والمشكلات وغيرها من المواد، ويمكن استخدام هذه الاستراتيجية في حصص الحساب عن طريق تمثيل العملية الحسابية. [٦]
الإيقاعات والأناشيد
من استراتيجيات التدريس للذكاء الموسيقي هي أخذ جوهر ما يدرسه الطالب ووضعه في صيغة إيقاعية بحيث يمكن غناؤه، وتمكّن هذه الاستراتيجية الطلاب من حفظ المواد بسهولة بدل الحفظ الصم، ويمكن أيضًا استخدامها في حصص الحساب عن طريق غناء جدول الضرب. نظريه الذكاءات المتعدده ppt. [٧]
المجموعات التعاونية
وتساعد هذه الاستراتيجية على تنمية الذكاء الاجتماعي عن طريق استخدام مجموعات صغيرة لتحقيق أهداف تعليمية مشتركة، وتعمل هذه الاستراتيجية بفاعلية أكبر حين يتراوح أعضاؤها بين ثلاثة إلى ثمانية أشخاص، والهدف منها أن يسهم كل طالب بأفكاره وأن تقسّم المهام.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر Doc
والأشخاص الأذكياء لغوياً غالبًا ما يعملون في مهن تتطلب ذلك، مثل أن يكونوا هم الشعراء والخطباء، كما أن المذيعون لكي يكونوا على قدر من الحرفية لابد أن يكون لديهم ذكاء لغوي. الذكاء الرياضي المنطقي، وهي قدرة الشخص الرياضية وقدرته على تقديم الحلول المنطقية وهي القدرة على التفكير المجرد وحل المشكلات. والأشخاص الأذكياء رياضياً يكونون في الغالب علماء الرياضيات، ويتطلب المهندسون والفيزيائيين والباحثون مهارات ذكاء رياضي. نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر doc. ذكاء معرفة الذات، وهو قدرة الشخص على تشكيل نفسه، وفهم صفاته ووضع نفسه في المكان الصحيح، ومن يملك لنفسه نموذج دقيق وواضح ويطور هذا النموذج في الحياة يكون ذكي في معرفة نفسه. ومعرفة الذات من أهم ما يمكن ان نقوم به، وهو مستوى أساسي في الذكاء، حيث ان معرفة مشاعر المتعة والألم من صفات أهم العلماء والحكماء أهم الفلاسفة الذين نتابعهم. ذكاء معرفة الآخرين، هو قوة الملاحظة ومعرفة صفات الناس، حيث إن ملاحظة الناس ومعرفة طبائعهم وذكائهم تساعد في معرفة نواياهم ورغباتهم، ولابد أن يكون هذا الذكاء في رجال الدين والسياسة. الذكاء الموسيقي والإيقاعي، هي القدرة على تمييز الأصوات ومعرفة وتطويع الإيقاعات، لا شك أن الذكاء هذا مهم للكثير من الفئات والمهن مثل المطربين والملحنين والعازفين.
نظرية الذكاءات المتعددة Pdf
أنواع الذكاءات أنواع الذكاءات حسب غاردنر ١ -الذكاء اللغوي: ويتمثل في القدرة على استعمال اللغة بمهارة سواء من الناحية الشفهية (مهارة الحكي ، فن المناظرة ، قوة الإقناع، إلقاء الخطب والأشعار، إتقان فن الرد.. وغيرها من المهارات اللغوية الشفهية). أومن الناحية التحريرية الإنتاجية ( كتابة وإنتاج مختلف الأجناس الأدبية كالشعر والنثر ، التحرير الصحفي.. ). كما أن الأشخاص ذوي الذكاء اللغوي المرتفع يهتمون عادة بقواعد النحو والبناء اللغوي ويكونون غالبا ضليعين على هذا المستوى. نظرية الذكاءات المتعددة - موضوع. الذكاء اللغوي ومن الإشارات الدالة على الذكاء اللغوي لدى الشخص ما يلي: ١- سعيه المستمر لتصحيح الأخطاء النحوية في حالة سماعها. ٢- الاستمتاع بحل شبكة الكلمات المتقاطعة و إيجاد المرادفات والأضداد والجموع للكلمات. ٣- الاستمتاع بقراءة الكتب والاستماع إلى الأشرطة المسجلة والأشعار والمناظرات. ٤- الانتباه إلى الكلمات التي قد تتضمنها بعض اللوحات الإعلانية أو لافتات التشوير الطرقي ، أو حتى قراءة الكلمات أو الجمل المكتوبة على الجدران سواء في الشارع أو المدرسة ضمن أركان الفصل وفي الصويرات المعلقة. ٥- محاكاة عمل الصحفيين والشعراء من حيث طريقة الإلقاء.
الذكاء الجسمي- الحركي رحلات ميدانية- مسرح بغرفة الصف- ألعاب تنافسية وتعاونية- تمارين إدراك جسمي أو بدني- صناعات يدوية- خرائط للجسم- استخدام التصورات الحركية- استخدام لغة الأجسام/ إشارات يدوية- أجوبة جسمانية الذكاء الموسيقي مفاهيم موسيقية- غناء أو همهمة- تشغيل موسيقى مسجلة- غناء المجموعة- إيقاعات وأناشيد – خلق ألحان جديدة- برامج حاسوب موسيقية. الذكاء الاجتماعي مجموعات تعاونية- تفاعل اجتماعي- توسط في النزاع- تعليم الأقران- ألعاب الألواح- جلسات مجموعات استدرار الأفكار- تبادل بين الأقران- التمهن- المحاكاة- التجسيد. الذكاء الذاتي الشخصي: دراسة مستقلة- لحظات مليئة بالمشاعر- تدريس مزمن ذاتيا- مشروعات وألعاب معدة للأفراد- فترات تأمل- مراكز الاهتمام- ارتباطات شخصية- التعلم الذاتي المبرمج – أنشطة تقدير الذات- الاحتفاظ بالمفكرات الذكاء الطبيعي التنزه في الطبيعة- العناية بالحدائق- حيوان أليف في غرفة الصف- أشرطة فيديو وأفلام وثائقية وأفلام سينمائية عن الطبيعة- أدوات لدراسة الطبيعة (منظار، تليسكوب، مجهر)- دراسة البيئة- محطة أرصاد الصف- نوافذ على التعلم..