وأشار البياتي إلى تكرار مثل هذه الادعاءات مع صعوبة التحقق منها، قائلاً: "الوصول إلى جرائم كهذه ليس بالأمر السهل. نعم تردنا الكثير من الشكاوى ولكن في النهاية لا نصل إلى نتيجة". ثم شرح: "وضع السجون (العراقية) معقد وينقصها الكثير من الشفافية والتشريعات، وتطبيق التشريعات الموجودة بالفعل". يا حكام العرب… اللي متغطي بالأمريكان عريان - إحسان الفقيه. لافتاً إلى أن المفوضية "لا تمارس دورها الحقيقي" في السجون لأسباب كثيرة، منها: أولاً: عدم التزام السلطات صلاحية المفوضية بالزيارات المفاجئة، فضلاً عن التقييد الذي حدث بعد الجائحة (كورونا المستجد)، وثانياً: استحواذ الجهات الأمنية على صلاحية التحقيق التي لا يمارسها القضاة، وثالثاً: غياب الضمانات الخاصة بالمتهم بعد الاعتقال مباشرة، والتي يكفلها له القانون مثل توفر محام والتواصل مع الأهل والحق في عدم الاعتراف إلا بوجود المحامي. ورابعاً: استثناء بعض المتهمين من الضمانات "وفق مزاج السلطة" كالمتهمين بالإرهاب أو الفساد. وخامساً: غياب قانون مناهضة التعذيب الذي من المفترض أن يرسم مبادئ توجيهية للسلطات في التعامل مع قضايا التعذيب. وضعف دور الطب العدلي بسبب قلة الإمكانيات من موارد بشرية وتقنيات". تقارير دولية وتحذيرات أممية مرت من دون اكتراث... كل شيء قابل للتجارة في سجون العراق.
- بعد أزمة المثليين.. بين سبورت تفاجئ الجميع في استوديو الدوري الإنجليزي
- يا حكام العرب… اللي متغطي بالأمريكان عريان - إحسان الفقيه
- حساب المعدل التقنية
- حساب المعدل كلية التقنية
- حساب المعدل التراكمي التقنية
بعد أزمة المثليين.. بين سبورت تفاجئ الجميع في استوديو الدوري الإنجليزي
الجنس الجماعي أحد أهم الأدوات لقتل تملك الرجل للمرأة، إذ أنه حين يمنحها لرجل أخر يقر لها بحق المتعة الجسدية، واكتشاف تجارب أخرى؛ في حين يمنح هذا الأمر للمرأة تجارب جديدة تمكنها من التمرس في الفراس الزوجي، ويطرد عنها الملل وتكرار النوم بجانب نفس الجسد طوال حياتها، فمنح الزوجة أو مشاركتها رجالا آخرين، يعبر عن الفصل الكبير ما بين الحياة الجنسية و ما بين العيش المشترك، في ظل الاحترام وتقدير متطلبات كل شريك. لقد تم التنكر للجنس الجماعي في الجزائر، مع مجيء ما يعرف بالصحوة الإسلامية، التي أنكرت ممارسات متجذرة في التاريخ العربي، لكن هذا لم يمنع محبي Gangbang من مواصلة ممارستهم حيث يجسدونها في الحمامات العمومية، خاصة العلاقات المثلية بين النساء، التي تتطور من ممارسات لطيفة الى الوصول للمناطق الحميمة؛ كما أن الحدائق العمومية والمراحيض كانت أماكن للمارسات المتعددة ما بين المثليين من الذكور في أوقات متأخرة في الليل ، وتظهر مجموعات تبادل الزوجات والديثوين في موقع الفايسبوك، لتبرز تعلق الجزائرين بالجنس الجماعي لكن باستحياء مخافة رقابة المجتمع والدين.
يا حكام العرب… اللي متغطي بالأمريكان عريان - إحسان الفقيه
المتأمل لصور الايروتكية العربية، سيلاحظ أن معظمها على شاكلة جنس جماعي، حيث تظهر العلاقات المثلية بين النساء، كما تظهر عمليات تبادل النساء ووطئ امرأة من قبل رجلين في نفس الوقت ، كما أن بعض الصور فيها حيوانات، اذ أن الجنس لم يكن مقتصرا على المغايرين بل امتد الى المثليين والحيوانات، وهو ما شكل تنوعا جميلا في الايروتكية العربية.
الفقرة التي قدمها أحمد البشير في برنامجه اعتمدت على مداخلة أجراها الشيخ صباح الكناني، رئيس مؤسسة الإصلاح والتغيير الحقوقية في العراق، مع قناة دجلة العراقية في العشرين من كانون الأول/ديسمبر الماضي، قال فيها إن "السجناء الموسرين يعيشون برفاهية في السجون"، وإنهم يحصلون على كافة المتع المجرَّمة من مخدرات واغتصاب للقُصر بتسهيلات من مديري السجون وحراسها. الكناني بدوره لم يقدم في مداخلته دليلاً أو شواهد على صحة اتهاماته، إلا أن مقدم برنامج "البشير شو" نقل عنه أن "مديري الأقسام" يتعمدون إدخال الشباب والقصر إلى قاعات متاخمة لأماكن احتجاز المجرمين البالغين، ويقيمون على أجسادهم المزايدات. وزعم الكناني في التصريح - الذي بث فيه البشير الحياة بإذاعته عبر برنامجه الجماهيري- أن لديه أسماءً يعتزم تقديمها للحكومة العراقية للتحقق من صحة ما يقول، مضيفاً: "يروحون يفحصونهم، يروحون يسألون، يروحون يحققون يشوفون كام واحد مضروب بسجينة (سكينة) وكام واحد مضروب بموس وكام واحد معذب وكام واحد مغتصب". صدمة في العراق عقب ادعاءات ببيع القُصَّر لمن يعتدون عليهم جنسياً من السجناء. وحقوقيون يطالبون بالتحقيق. واصل البشير النقل عن الكناني، أن هناك انتهاكات أخرى تجري في السجون العراقية، من بينها التعيين في السجون مقابل "نسبة شهرية، من المخدرات أو الموبايل أو الحلوان"، وهنالك أيضاً اتهام ببيع الأحراز من المخدرات وما شابه داخل السجن، مع ابتزاز ذوي المحتجزين واستغلالهم مادياً في الوقت نفسه.
4
شاهد أيضًا: ما معنى ت في التقدير الجامعي
كيفية حساب المعدل الجامعي التراكمي
يتم حساب المعدل التراكمي لطلاب الجامعات من خلال تطبيق المعادلة التاليّة:
المعدل التراكمي الجامعي = (معدل الفصل الأول*عدد ساعات الفصل الأول)+ (معدل الفصل الثاني* عدد ساعات الفصل الثاني)÷ عدد الساعات الكلية لجميع الفصول المحسوبة. ومن ثمَّ يتم تقدير النتيجة وفقًا للتقديرات المعتمدة في الجامعة، وخير مثال يُساعدكم على احتساب المعدل التراكميّ لطلبة هذه الجامعة نذكر لكم ما يلي:
الفصل الدراسي الجامعي
المعدل
عدد ساعاته
الفصل الأول
2. 5
12
الفصل الثاني
3. 5
15
ويكون المعدل التراكمي=(2. 5×12)+(3. 5×15)÷27= 3. 05
كيف أطلع المعدل الجامعي من 4
يتم حساب المعدل التراكمي من 4 من خلال ضرب معدل كلّ فصل دراسي بعدد الساعات في ذلك الفصل، وجمعها مع باقي الفصول، ثم تقسم على مجموع الساعات الكلية للفصول كلها، ومثال ذلك ما يلي:
الفصل الدراسي
المعدل الفصلي
عدد ساعات الفصل
الأول
الثاني
الثالث
18
يتم احتساب المعدل من خلال الآتي:
(2. 5×12)+(3×15)+(2. 5×18)÷42=2. 85
كيف أحسب المعدل التراكمي من 5
يُمكنكم حساب المعدل التّراكميّ من 5 من خلال المعادلة التالية (مجموع نقاط الفصل الأول+مجموع نقاط الفصل الثاني)/ (مجموع عدد ساعات الفصل الأول+مجموع عدد ساعات الفصل الثاني)
ومثال ذلك إذا كنت طالبًا وحصلت على العلامات التاليّة:
العلامة
عدد الساعات
الفصل الدراسيّ الأول
الفصل الدراسيّ الثاني
4
الحل:
مجموع (نقاط الفصل الأول× عدد ساعات الفصل الأول)+ مجموع علامات الفصل الدراسي الثاني ×عدد ساعات الفصل الثاني)
(3×15)+ (4×18)= 45+72 =117
الناتج السابق ÷ عدد ساعات الفصول الدراسيّة = 117÷(15+18)= 3.
حساب المعدل التقنية
36%، وبناءً على ذلك وكما فعلنا في المثال الثاني، يكون معدل ربيع التراكمي في السنة كاملةً = 80+76. 36 / 2 = 78. 18%. اقرأ أيضًا: نسب قبول الجامعات في الرياض 1443-2021 وشروط القبول
كيفية حساب المعدل التراكمي بعد الثانوية
بعد أن يكمل الطالب الثلاث سنوات في المرحلة الثانوية للتعليم الإلزامي، قد يرغب في التعرف على المعدل التراكمي الخاص به في هذه المرحلة، ولا بدّ لمعرفة كيفية حساب المعدل التراكمي للثانوية أن يتبع الطالب الخطوات التالية:
حساب معدل السنة الأولى من المرحلة الثانوية مقدرًا بالنسبة المئوية مضروبًا ب 25. حساب معدل السنة الثانية من المرحلة الثانوية مقدرًا بالنسبة المئوية مضروباً ب 35. كذلك حساب معدل السنة الثالثة من المرحلة الثانوية مقدرًا بالنسبة المئوية مضروباً ب 40. الحصول على ناتج جمع النواتج السابقة للسنوات الثلاثة. تقسيم الناتج النهائي على العدد 100. وبذلك نحصل على المعدل الكلي للثانوية. اقرأ أيضًا: كيف أحسب معدلي الجامعي
مثال على كيفية حساب المعدل التراكمي بعد الثانوية
لا بدّ لتوضيح كيفية حساب المعدل التراكمي للثانوية من ذكر مثال على ذلك، فمثلًا إذا كان معدل الطالب في السنين الثلاثة على التوالي: (85%، 78%، 98%) ولحساب المعدل التراكمي متبعين الخطوات السابقة نجد أنّ:
السنة الأولى من المرحلة الثانوية: 85% * 25 = 2125.
حساب المعدل كلية التقنية
السنة الثانية من المرحلة الثانوية: 78% * 35 = 2730. السنة الثالثة من المرحلة الثانوية: 98% * 40 = 3920. المجموع للنواتج يكون: 2125 + 2730 + 3920 = 8775. تقسيم الناتج النهائي على العدد 100: 8775 / 100 = 87. 75
يكون المعدل التراكمي للثلاث السنوات في المرحلة الثانوية 87. 75. قد يهمك أيضًا: حساب النسبة الموزونة للثانوي 1443
حساب المعدل التراكمي عند استخدام النظام الرمزي
حيث في بعض المؤسسات التعليمية يتمّ التعامل مع المعدلات والنتائج بشكل رمزي، ويكون باللغة العربية أو بالإنجليزية: (A، A-، B+، B، أ-، ب+) وغيرها من الرموز التي يتم تقييم الطالب بها في النظام الرمزي، وكل جامعة أو مؤسسة تعطي قيمة معينة لكل رمز بما يتناسب مع العلامة النهائية للفصل أو المادة أو السنة. باحتساب الساعات المعتمدة
أمّا عن كيفية حساب المعدل التراكمي للثانوية عند استخدام النظام الرمزي باحتساب الساعات المعتمدة، يجب اتباع الخطوات التالية:
نجمع العدد الإجمالي للنقاط لكافة الفصول الدراسية التي نريد حساب معدلها التراكمي. وكذلك نجمع عدد الساعات المعتمدة للفصول التي نريد حساب معدلها التراكمي. فيكون المعدل التراكمي هو ناتج قسمة مجموع النقاط على عدد الساعات المعتمدة.
حساب المعدل التراكمي التقنية
75
جيد جدًا مرتفع
B+
ب+
4. 25
جيد جدًا
B
ب
4
جيد جدًا منخفض
B-
ب-
3. 75
جيد مرتفع
C+
ج+
3. 25
جيد
C
ج
3
جيد منخفض
C-
ج-
2. 75
مقبول مرتفع
D+
د+
2. 5
مقبول
D
د
2
راسب
F
هـ
1
كيفية حساب المعدل التراكمي من 4 جامعة الجوف
يُمكنكم حِساب المُعدل التراكمي من 4 المخصص لطلبة جامِعة الْجوف إلكترونيًا من خلال اتباع الخطوات التاليّة:
الدخول مباشرةً إلى الرابط الإلكترونيّ لجامعة الجوف " من هنا ". الانتقال إلى تبويب (الخدمات الإلكترونية). ومن القائمة المنسدلة الضغط على خيار (حساب المعدل التراكمي). تحديد عدد مواد الفصل الحالي في الحقل المُخصص لها. إدخال آخر معدل تراكمي سابق في الحقل المعدّ له. تحديد مجموع الساعات السابقة. ثمَّ الضغط على أيقونة (التالي)
بعدها سيتم الانتقال إلى الصفحة المُخصصة لإدخال أسماء المُقررات، وساعات المُقرر، والتّقدير. وبعد الانتهاء الضغط على أيقونة (أحسب). وبهذه الخطوات يتم حساب المُعدل التّراكمي من 4 إلكترونيًا لطلبة جامعه الجوف. شاهد أيضًا: طريقة حساب المعدل التراكمي من 5
طريقة حساب المعدل الفصلي جامعة الجوف
لمعرفة كيفية احتساب المُعدل الفصليّ لطلاب جامِعه الجوُف ينبغي ااتباع التعليمات التاليّة:
الدخول مباشرةً إلى الرابط الإلكترونيّ لحساب المعدل " من هنا ".
إظهار تفاني الطالب عند التقدم بالحصول على منحة دراسية جامعية. أداة مهمة لتقييم الطالب وقبوله. تحديد نجاح الطالب عند التقدم للانضمام إلى منظمة أو نادي. إثبات أخلاقيات العمل للوظائف على مستوى المبتدئين.