ما الذي يجب أن يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية؟ استخلاص النتائج. تحليل البيانات. اختبار الفرضية. تحديد المشكلة. ما الذي يجب ان يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية - موقع محتويات. – المنصة المنصة » تعليم » ما الذي يجب أن يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية؟ استخلاص النتائج. بواسطة: الهام عامر ما الذي يجب أن يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية؟ استخلاص النتائج. البحث العلمي هو وسيلة من الوسائل لدراسة حالة معينة والتي تسود مجتمع ما، حيث يقوم بها مجموعة من الباحثين الذين يريدون معرفة المشكلة والتوصل إلى حلول لهذه المشكلة. ويمر البحث العلمي بعدة مراحل أساسية، فإن كان الأساس سليم كان البحث ناجح، فما الذي يجب أن يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية؟ استخلاص النتائج. فالبحوث العلمية تمر بعدد من المراحل الخاصة للتوصل إلى النتائج اللازمة والضرورية لمعرفة فعالية التجربة على عينة من عينات المجتمع. ما الذي يجب أن يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية؟ يتم تنفيذ البحث العلمي للوصول إلى نتائج تجربة ما، وذلك من خلال المرور بعدة خطوات ومراحل لاستنتاج النتائج، ولمعرفة فعالية التجربة العلمية التي يتم تطبيقها على مجتمع ما. ومن الخطوات التي يتم وضعها فرض الفرضيات وهذا الأمر يحتاج إلى أن يقوم الباحث بفرض عدد من الفرضيات اللازمة للبحث، والتي من المتوقع الوصول إليها، من ثم تنفيذ التجربة البحثية وتحليل البيانات التي تم الحصول عليها، وعليه أن يحدد المشكلة أيضاً بكل تفاصيلها، وحل السؤال هو: استخلاص النتائج.
ما الذي يجب ان يقوم به الباحث بعد صياغة الفرضية - موقع محتويات
ويعد الهدف الأساسي من التساؤلات تحديد المحاور الأساسية للدراسة كتأثير موضوع معين على موضوع الدراسة بشكل عام ، ويجب أن يقوم الباحث بصياغة أسئلة الدراسة بشكل استفهامي ، حيث يطرح من خلال السؤال النتائج التي يتوقعها. الفرق بين فرضية الدراسة وأسئلة الدراسة
قد يخلط عدد من الباحثين بين فرضية الدراسة وأسئلة الدراسة ، لذلك فيما يلي سنقوم بإيضاح الفرق بين أسئلة الدراسة ، وفرضية الدراسة:
فرضية الدراسة يكثر استخدامها في الدراسات التجريبية ، والتي تحتاج إلى وصف أو اختبار للعلاقات السببية ، أما بالنسبة لأسئلة الدراسة فيتم استخدامها في الدراسات الوصفية الاستطلاعية ، حيث من خلالها يتم التعرف إلى خصائص الجمهور من خلال الواقع فقط. يوجد هناك عددا من الاعتبارات لكي يختار الباحث بين صياغة الفروض العلمية أو أسئلة الدراسة ، ومن أبرز هذه الاعتبارات:
كفاية الإطار النظري بالإضافة إلى وجوب توفر كمية كبيرة من المعلومات والبيانات والحقائق. الهدف الرئيسي والأساسي من الظاهرة البحثية ، بالإضافة إلى طبيعة المشكلة. تلعب عدد المتغيرات الحاكمة دورا كبيرا في المشكلة أو الظاهرة البحثية. مثال لأسئلة الدراسة
في حال أردنا القيام بدراسة بعنوان الطلاق وأثره على الأطفال والمجتمع نستطيع عدد من أسئلة الدراسة على الشكل التالي:
ما هي الأسباب الرئيسية التي أدت إلى الطلاق ؟
ما انعكاسات الطلاق على الأطفال ؟
ما مدى تأثير الخلافات التي كانت تحدث أمام الأطفال على سلوكهم الاجتماعي ؟
أين سيعيش الأطفال بعد الطلاق ؟
هل حدث الطلاق بسبب الحالة المادية أم لأسباب جسدية ؟
وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات واضحة تستطيعون من خلالها كتابة أسئلة الدراسة المتعلقة بالبحث العلمي الذي تقومون به.
البحوث الأولية: حيث يجب أن تستند الإجابة الأولية على السؤال إلى ما هو معروف بالفعل عن الموضوع البحثي، وذلك من خلال البحث عن النظريات والدراسات السابقة للمساعدة على تكوين إفتراضات جديدة ومنطقية. كتابة الفرضية: حيث يجب أن يكون لدى الباحث فكرة عما يتوقع أن يجده في البحث، وذلك من خلال كتابة الإجابة الأولية على السؤال البحثي في جملة واضحة وموجزة.
4- البحث عن مؤسسات ثقافية مناسبة للحصول على إطار تعليمي مناسب للطفل المصاب بمتلازمة داون. 5- التذكر دائماً أن تربية طفل مصاب بمتلازمة داون هو تحدٍ صعب ويحتاج إلى كثير من الصبر والهدوء لكنه يأتي بثواب كبير. 6- يجب على الأهل أن يسمحوا لأنفسهم بعض الوقت للراحة، وألا يترددوا في طلب المساعدة من الأطباء والخبراء والمختصين. المصابون بمتلازمة داون قادرون على العمل. 7- تبادل الأحاديث والتجارب بين الآخرين ممن يملكون طفل مصاب بمتلازمة داون يساعد على علاج متلازمة داون. يمكن الاطلاع على المزيد من المقالات حول مهارات الأطفال السلوكية من خلال الرابط التالي:
المصابون بمتلازمة داون قادرون على العمل
الأشخاص الذين يحملون الإزفاء المورثي. من المهم تذكر أن أيًا من هذه العوامل لا تعني أنك ستُنجب بالتأكيد طفلًا مصابًا بمتلازمة داون. لكن -إحصائيًا وعلى عدد كبير من السكان- قد تزيد فرصة حصول ذلك. ما هي أعراض متلازمة داون؟
على الرغم من إمكانية تقدير احتمالية الحمل بطفل مصاب بمتلازمة داون بالتصوير أثناء الحمل، لا تُعاني المرأة من أي أعراض لحمل طفل مصاب بمتلازمة داون. عند الولادة، يمتلك الأطفال المصابون بمتلازمة داون عادةً علامات خاصة معينة، تتضمن:
ملامح وجهية مسطحة. أذنان ورأس صغيرين. عنق قصير. لسان منتفخ. عينان تميلان للأعلى. أذنان غير متناظرتي الشكل. ضعف عضلي. يمكن للرضيع المصاب بمتلازمة داون أن يولد بحجم متوسط، لكن سيتطور ببطء أكثر الأطفال غير المصابين بالحالة. يملك المصابون بمتلازمة داون عادةً درجة من الإعاقة التطورية، لكنها تتراوح عادةً من خفيف إلى متوسط. يمكن أن تعني التأخرات التطورية الاجتماعية والذهنية أن الطفل قد يكون لديه:
سلوك مندفع. محاكمة محدودة. مدى تركيز ضعيف. قدرات تعلم بطيئة. تُرافق الاختلاطات الطبية غالبًا متلازمة داون، وقد تتضمن:
عيوبًا قلبية خلقية. عبارات ايجابية عن متلازمة آگهی. خسارة السمع. رؤيةً ضعيفة.
أهم الفحوصات للتأكد من متلازمة داون: هناك ما يسمى بفحوصات التصوير وهي تكون من أهم الفحوصات التي يتم اجراؤها للتأكد من أن الطفل يعاني من متلازمة داون وهي تتم في الدم ومن خلال تصوير عالي الجودة وفائق الصوت عن طريق الموجات الفوق صوتية وهذا الفحص يتم اجراؤه في نهاية الشهر الثالث من الحمل ليوضح إذا كان هناك تكثف في منطقة الرقبة أم لا. هذا الفحص الذي يتم اجراؤه جنين يتم في الثلث الثاني من الحمل حيث يتم به قياس بعض المركبات في دم المرأة الحامل وتقدير الاحتمالات ان كان يصيب الطفل متلازمة داون أم لا. وإذا كانت نتائج الفحوصات التي تجرى على الأم بها أي قلق أو تثير أي شكوك حول الإصابة بمتلازمة داون يقوم الطبيب المتابع بعمل فحص يسمى النمط النووي، ولكن هذا الفحص يشكل خطراً كبيراً مع إنه يعطي الإجابة على سؤال الأم حول الإصابة أم لا سريعاً، وهذا الفحص الذي يسمى النمط النووي يتم اجراؤه عن طريق أخذ عينة من الزغابات المشيمائية وأحياناً لا يمكن تشخيص الطفل بإصابته بمتلازمة داون أم لا إلا بعد الولادة، في هذه الحالة يكون التشخيص سريع وفوري لأن هناك مظهر خارجي يوضح إذا كان هذا المولود يعاني من هذا المرض أم لا.