يوفر الموقع مجموعة متنوعة من الدورات التابعة للجامعات الرائدة والمؤسسات الثقافية من جميع أنحاء العالم. ويمكن الوصول إليها عبر الهاتف النقال والجهاز اللوحي (tablet) وأجهزة الحاسوب، بحيث يمكنك توفيق التعليم في حياتك. أمهات رياضيات .. نماذج مؤثرة في حياة الأبناء سلوي سليمان إدارية بأكاديمية كرة اليد بالأهلي - المدرسة العربية للبرمجة. يعتقد القائمون على موقع Future learn أن التعليم يجب أن يكون تجربة اجتماعية ممتعة، لذلك تتيح دوراتهم الفرصة لمناقشة ما تتعلمه مع الآخرين أثناء التنقل، مما يساعدك على اكتشافات جديدة وتشكيل أفكار جديدة. اقرأ المزيد.
- دورة إعداد التقارير المالية
- دورة إعداد التقارير منصة وثق
- دورة إعداد التقارير للمعلمين
- زبيدة زوجة الملك شاه الجزء
- زبيدة زوجة الملك شاه روخ خان
دورة إعداد التقارير المالية
Universities[]. universityName}}
{{ [0]. totalSubjects}}
{{ [0]. Universities[]}}
آلية التدريب
{{ getTrainingMethod(ainingMethod, lang)}}
{{ [0]. Universities[][0]. originalPrice}}
{{ [0]. offerPrice}}
باقة تدريبي
المواضيع: {{ [0]}}
{{ [0]. [0]. offerPrice}}
{{ [0]. }} أحصل على بروشور الدورة
أحصل على بروشور الدبلوم
أحصل على بروشور الباقة
{{ urseName}}
تم إرسال رابط البروشور الى بريدك الإلكتروني
صادرة عن {{}}
شهادة إختيارية
تسجيل الدخول
خطأ في اسم المستخدم أو كلمة السر
حدث خطأ غير متوقع! أليس لديك حساب؟
أنشئ حساباً! دورة إعداد التقارير منصة وثق. نسيت كلمة السر؟
إضغط هنا!
دورة إعداد التقارير منصة وثق
تقارير المعلومات:
هي التقارير التي تنقل معلومات عن أحداث أو مواقف معينة، وتُسمَّى أحياناً تقارير إخبارية. تقارير الدراسات:
هي التقارير التي تعرض نتائج الدراسات التي تجري داخل المنشأة أو في البيئة الخارجية. تقارير تقييم الأداء:
هي التقارير التي تقيّم مستوى الأداء قياساً على معايير موضوعة مسبقاً، وقد يترتّب عليها اتخاذ قرارات في حالة وجود انحرافات كبيرة. التقارير المتعلّقة بالمحتوى
تقارير مالية ومحاسبية:
هي التقارير التي تعبّر عن مواقف مالية، وتتضمّن معلومات محاسبيّة ممثّلة بالأرقام. تقارير الأنشطة:
هي التقارير التي تعكس الأنشطة المختلفة في المنشأة، ويُطلق عليها تقارير إداريّة. دورة كتابة التقارير. تقارير الأفراد:
تتضمَّن معلومات تمثّل الجانب الشخصي والوظيفي والسلوكي عن الأفراد ونشاطاتهم وإنتاجيتهم خلال فترة معيّنة. التقارير المتعلّقة بالشكل
تقارير مُسبقة التصميم:
تكون على شكل نماذج مطبوعة وعلى الكاتب تعبئتها. تقارير فردية:
لا يتحتّم فيها الالتزام بنمط معيّن أو أساس محدّد. التقارير المعتمدة على التوجيه
تقارير داخلية:
هي التقارير التي تُوجَّه إلى جهات داخلية، سواء إلى المستويات الإدارية المختلفة داخل المنشأة، أو إلى إدارات أخرى داخل المنشأة أيضاً.
دورة إعداد التقارير للمعلمين
تقارير خارجية:
هي التقارير التي تُوجّه إلى جهات خارج المنشأة. التقارير المعتمدة على المنهجية
تقارير تاريخية:
تتناول الأحداث الماضية بالتحليل وتوضّح تطورها. تقارير وصفية:
تقدّم توصيفاً كاملاً لظاهرة أو حدث ما، وتكون محتوياتها في شكل فقرات وصفية، وتُكتب بأسلوب سردي. تقارير إحصائية:
تشتمل على تحليل إحصائي مدعَّم للمواقف والأحداث داخل أو خارج المنظمة. تقارير مُقارِنة:
تتناول إعداد المقارنات بين نتائج المنظمة وأنشطة المنظّمات المناظرة. عناصر التقرير
عنوان التقرير: هو عنصر محوري وأساسي في إعداد التقرير، ولا يمكن أن يُعد أي تقرير دون تحديد واختيار عنوان يتناسب بشكل تام مع موضوع التقرير. جدول محتويات التقرير: يُعد فهرساً كاملاً لمحتويات التقرير تُوضع فيه فصول التقرير الرئيسية. دورة إعداد التقارير للمعلمين. خلاصة وموجز التقرير: تحتوي التقارير المطوّلة على مختصر في بداية التقرير، ويُسمّى هذا المختصر الخلاصة أو الموجز. مقدمة التقرير: يُشترط ألاّ تكون طويلة، لذا على كاتب التقرير أن يذكر في المقدمة الأشياء الضرورية جداً فقط والمؤشّرات العامّة ذات الأهمية البالغة. محتوى أو موضوع التقرير: يُناقَش فيه الموضوع الرئيسي للتقرير من معلومات وأرقام وبيانات وأهم الإنجازات، مع تحليل وتقييم وتفسير البيانات المدرجة.
المنهجية
تساعد هذه الدورة المشاركين على تطبيق المعارف المكتسبة من خلال كتابة التقارير المختلفة. دورة إعداد التقارير المالية. أهداف الدورة
سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:
كتابة تقارير العمل والتقارير الفنية
استخدام النماذج المختلفة للتقارير وأنواعها
توليد نتائج موثوقة وفعالة من خلال البحث والتحليل وتنظيم المعلومات
تقديم التوصيات التي تدعمها الأدلة لدعم اتخاذ القرارات الإدارية
استخدام المساعدات البصرية بالشكل المناسب لدعم عرض المعلومات
تطبيق المنهجيات المتقدمة لتحويل كل تقرير إلى تقرير مكتوب
الفئات المستهدفة
كل الموظفين الذين يتطلب عملهم إعداد التقارير الفنية (المهندسين والمسؤولين عن السلامة والفنيين والمحاسبين والمدراء... الخ). الكفاءات المستهدفة
التواصل الكتابي
كتابة التقارير والهيكل
التفكير المنظم
القدرة على معالجة الحالات المعقدة
المهارات التحليلية
القدرة على إعطاء التوصيات
لكن السلطان بركيا روق لم يترك دم والدته على الارض حيث قام بقتل مؤيد الملك فيما بعد انتقاما لمقتل والدته السلطانه زبيده خاتون.
زبيدة زوجة الملك شاه الجزء
ويقول ابن خلدون في تاريخه أن أم محمود بعثت إلى أصبهان سرا حتى يقبض على بركياروق، خوفا من أن ينازع ابنها محمودا، فحبس. عندما علم الجميع بموت السلطان ملكشاه الأول قام أنصار بركياروق بالثورة في أصفهان وأخرجوا بركياروق من سجنه وبايعوه وخطبوا له بأصبهان. كما قيل بأن أنصار نظام الملك اتهموا تاج الملك أبا الغنائم بتدبير مقتل والدهم نظام الملك، وأخذوا يدبرون للانتقام منه وأخرجوا بركياروق بن ملكشاه من السجن كان تاج الملك الموالي لمحمود بن ملكشاه قد تقدم إلى أصبهان مطالبا بركياروق بالعسكر والأموال. زبيدة زوجة الملك شاه الجزء. كان بركيارق قد غادر إلى الري واجتمع معه بعض أمراء أبيه في نفس الوقت الذي قدمت فيه خاتون وابنها محمودا إلى أصبهان. بعثت خاتون العساكر لقتال بركياروق وفيهم أمراء ملك شاه. فلما تراءى الجمعان هرب كثير من الأمراء إلى بركياروق واشتد القتال فانهزم عسكر محمود وخاتون وعادوا إلى أصبهان وسار بركياروق في أثرهم فحاصرهم بها. //علاقة الأمير بركياروق الابن الأكبر للسلطان جلال الدولة ملك شاهبعَمّه تشش// كانت علاقته رديئة مع عمه تتش بن ألب أرسلان، وكانت بينهم معارك كثيرة وتمكن بركياروق من قتلِ عمهِ تتش في المعركة وإغراقه في نهر دجلةقرب سامراء، في شهر ربيع الأول من عام 487هـ
زبيدة زوجة الملك شاه روخ خان
ولما ثقل نقل أرباب الدولة أموالهم إلى حريم دار الخلافة، ولما توفي سترت زوجته «تركان خاتون» موته وكتمته، وأعادت جعفر ابن الخليفة من ابنة السلطان إلى أبيه المقتدي بأمر الله، وسارت إلى بغداد والسلطان معها محمولًا، وبذلت الأموال للأمراء سرًّا، واستحلفتهم لابنها محمود، وكان تاج الملك يتولى ذلك لها، وأرسلت قوام الدولة «كربوقا» إلى أصبهان بخاتم السلطان، فاستنزل مستحفظ القلعة وتسلمها، وأظهر أن السلطان أمره بذلك، ولم يُسمع بسلطان مثله، ولم يُصلِّ عليه أحد، ولم يلطم عليه وجه. وكان مولده سنة ٤٧٦ﻫ، وكان من أحسن الناس صورة ومعنى، وخطب له من حدود الصين إلى آخر الشام من أقصى بلاد الإسلام في الشمال إلى آخر بلاد اليمن، وحمل إليه ملوك الروم الجزية، ولم يفته مطلب، وانقضت أيامه على أمن عام، وسكون شامل، وعدل مطرد، وما ذلك إلا باتحاده مع «تركان خاتون»، وعدم إتيانه أمرًا إلا برأيها ومشورتها حتى دان لهما العبادُ، وذلَّت لسلطانهما البلاد. ولما مات «ملكشاه» وفعلت زوجته كما ذكر، أرسلت إلى الخليفة المقتدي في أمر الخطبة بأن يخطب لولدها محمود، فأجابها بشرط أن يكون اسم السلطنة لولدها، والخطبة له، ويكون مدير زعامة الجيوش الأمير «أنز»، يصدر عن رأي تاج الدين، وهو الذي يدبر الأمر بين يدي «تركان خاتون»، فلما جاءت رسالة الخليفة إلى «خاتون» بذلك امتنعت من قبوله، فقيل لها: إن ولدك صغير ولا يجيز الشرع ولايته، وكان مخاطبها الغراني، فأذعنت له وأجابته إليه، ولُقِّب ناصر الدنيا والدين، وأرسلت «تركان خاتون» إلى أصبهان في القبض على «بركيارق»، أكبر أولاد السلطان، خيفة أن ينازع ولدها في السلطنة، فقبض عليه.
زبيده خاتون هى ابنة الامير ياقوت بن داوود عم السلطان ملك شاه وهى الزوجه الثانيه للسلطان ملك شاه بن السلطان الب ارسلان وفى عام 1079 م انجبت له الامير بركيا روق. وصفت السلطانه زبيده خاتون بالمرءة الحديديه حيث لعبت دورا سياسيا بارزا الى جانب زوجها السلطان ملك شاه امتد هذا الدور حتى بعد وفاته خاضت السلطانه زبيده خاتون العديد والعديد من الصراعات بينها وبين زوجة السلطان ملك شاه الاولى تاركان خاتون وذلك من اجل السيطره على قلب السلطان والامساك بكل زمام الامور فى القصر السلجوقى. وكانت تلك الصراعات على اشدها بعد انجاب تاركان خاتون لابنها الامير محمود حيث كان الشغل الشاغل لكل منهما ان تجعل ابنها هو ولى عهد ابيه والسلطان المستقبلى بعد وفات السلطان ملك شاه وكادت بالفعل السلطانه زبيده خاتون بما عرف عنها من دهاء شديد ان تنجح فى مساعيها تلك لولا وفاة زوجها السلطان ملك شاه المفاجأه فى بغداد بعيدا عن عاصمة ملكه اصفهان. زبيدة زوجة الملك شاه د. وقد قامت السلطانه تاركان خاتون الزوجه الاولى للسلطان ملك شاه باخفاء خبر وفاته حيث انها كانت ترافقه فى رحلته تلك وذلك رغبة منها فى تنصيب ابنها محمود سلطانا للدوله السلجوقيه وامرت بحبس الامير بركيا روق فى اصفهان وذلك حتى لا ينازع ابنها محمود على العرش السلجوقى.