ويتابع العليّان: خطط المعتصم هذه المدينة التي سميت "سر من رأى" وبعد بنائها انتقل مع عسكره إليها، ولم يمض إلا زمن قليل حتى قصدها الناس وشيدوا فيها مختلف المباني الشاهقة. ويسترسل أستاذ التاريخ في الحديث: في عهد المتوكل العباسي عام 245هـ/859م بنيت مدينة المتوكلية، كما شيد الخليفة الجامع الكبير ومنارة مئذنته الشهيرة والمعروفة بـ "الملوية" والتي تعد أحد معالم مدينة سامراء الأثرية والحضارية. عاصمة الدولة العباسية - موقع مقالات. ويلفت العليّان إلى أن سامراء بقيت عاصمة للخلافة العباسية مدة طويلة تقارب 58 عاما، ممتدة إلى عام 279هـ/892م. أصل التسمية
تعددت آراء المؤرخين واللغويين بشأن أصل ومعنى سامراء، فمنهم من رأى في اسمها تصاريف بين مقصور أو ممدود، و"سر من رأى" مقصور الآخر أو مهموز، كما يفيد الباحث في التاريخ الحديث وليد خالد الشليق. ويضيف الشليق للجزيرة نت: كما ورد اسم المدينة في نصوص العصر الآشوري والبابلي الحديث والمتأخر بصيغة "سُرمراتي " (surmarrta) وهي قريبة من الصيغة التي عرفها العرب بالعصور الوسطى الإسلامية وشاعت عندهم، مما يدل على أنهم تصرفوا بالصيغة وأخضعوها لأوزانهم ظنا منهم أنها تعني "سر من رأى". وسميت "العسكر" كونها كانت معسكرا لجيش الخليفة العباسي المعتصم، وقيل إن اسمها "سامرا" بالانتساب إلى سام بن نوح الذي بناها، بحسب الشليق.
قصة دولة المماليك والظاهر بيبرس - الدكتور طارق السويدان
الظاهر بيبرس واحياء الخلافة العباسية توجه كبير قادة المماليك بعد قطز إلى بيبرس، وطلب منه أن يتولى العرش؛ لأنهم يؤمنوا بمبدأ القوة وليس مبدأ وراثة العرش، وفعلًا جلس بيبرس على عرش المماليك، وبدأت مرحلة سياسية جديدة في تاريخ الدولة المملوكية، فكان بحق سياسياً محنكاً وقائداً مميزاً، فيعتبر بحق مؤسس الدولة؛ بسبب إنجازاته السياسية والإدارية والعسكرية. فالسنوات العشر السابقة لحكمه تسمى سيولة، فقد جلس على عرش مصر ستة حكام، لكن كيف حلّ مشكلة الشرعية؟ لأن سلطة الانقلاب لا تدوم، فرأى أنّ الحل يكمن في إحياء الخلافة العباسية في القاهرة. مفهوم السلطة بحاجة إلى استكمال كل عناصره، فإضفاء الشرعية على الدولة بالقوة لا يكفي، فلابد من شرعية رمزية، ولها عدة مصادر لعل أهمها الرمزية الدينية، لذلك تجد أن كل ديكتاتور يكون معه جيش ومفتي (قوة وشرعية)، لذلك أعلن بيبرس: أنه ينوب عن الخلافة العباسية في مصر. قصة دولة المماليك والظاهر بيبرس - الدكتور طارق السويدان. أنه حامي حمى الحرمين الشريفين في الحجاز. قام بإرسال كسوة إلى الكعبة. أمر بالدعاء على منابر مصر والحجاز للخليفة العباسي ولنائبه السلطان بيبرس. أمر بتجديد بناء مسجد الخليل عليه السلام وترميم بناء قبة الصخرة. إذا مفهوم السلطة يقوم على قوة ذات جناحين: القوة العسكرية والأمنية التي تسيطر على البلاد (دولة المماليك)، البعد الديني من خلال تفويض الخليفة العباسي للسلطان، وحمايته للمقدسات في الحجاز وفلسطين، بالإضافة إلى الواجهة الدينية التي حكم السلاطين من ورائها باسم الشرع.
عُمان والدولة العباسية - شبكة نبض المعاني
عُرف الجامع بعدّة أسماء، منها \"الجامع العتيق\" و\"تاج الجوامع\"، حتى استقرّ على اسمه الحالي، جامع عمرو بن العاص. ومع مرور الزمن صارت له أهمية روحية كبيرة للمصريّين عبر التاريخ. ترميمات جامع عمرو بن العاص قبل الحريق شهد المسجد تجديدات وتوسّعات كثيرة، ما زالت مستمرّة حتى اليوم، فقد هُدم وأعيد بناؤه أكثر من مرة. كانت البداية في عهد مسلمة بن مخلد الأنصاري، والي مصر من قبل معاوية بن أبي سفيان، حين أضاف إليه أربع مآذن. ثم جاءت تعديلات أخرى في عهد قرة بن شريك، والي مصر أثناء خلافة الوليد بن عبد الملك الأموي، بين عامَي 709 و715، حين زاد في مساحته وأنشأ فيه محراباً مجوّفاً، ومنبراً خشبياً ومقصورة. وفي الدولة العباسية إبان حكم المأمون، أمر الوالي عبد الله بن طاهر بتوسعة المسجد حتى وصل إلى 112 متراً؛ أما في عهد الدولة الطولونية، فأعاد خمارويه ابن طولون بناء الأجزاء التي تمّ هدمها. سلمويه بن بنان .. طبيب الخليفة المعتصم العباسي. في عهد الدولة الإخشيدية، زادت أعمال الزخرفة من طلاء بالذهب والفضة ونقوش الفسيفساء. ولاقى الجامع عناية خاصة من الخلفاء الفاطميين، فزوّده الحاكم بأمر الله بمصابيح وربعات وبتنورٍ فضّي ضخم. وفي سنة 438هـ، أمر الخليفة المستنصر بالله ببناء منطقة من الفضّة في صدر المحراب الكبير، وجعل لعموده المحراب أطواقاً من الفضّة؛ كما زود بعد ذلك بأربع سنوات بمقصورة خشبية، وبمحراب متنقل من خشب الساج المنقوش بعمودين من الصندل.
عاصمة الدولة العباسية - موقع مقالات
ويضيف أن هذه المعركة انتهت بهزيمة مدوية للأمويين بقيادة الخلفية الأموي الأخير مروان بن محمد الذي فر بعدها إلى مصر حيث قتل هناك، وكانت تلك المعركة النهاية الفعلية لحكم الأمويين وبداية عهد الخلافة العباسية. ويضيف أنه بعد هزيمة الزاب كانت التطورات متسارعة، فبدأت مدن الشام تخلع طاعتها للأمويين، وتخضع لسيطرة العباسيين، مثل مدن قنسرين وحمص وبعلبك، ولم تمتنع إلا دمشق لشهر ونصف بعد أن حوصرت وضيق عليها ولم تعد قادرة على الصمود حتى دخلها العباسيون. الغريري يرى أن قيام الدولة العباسية يعد ثورة شاملة في التاريخ الإسلامي (الجزيرة نت)
دور الفرس
يعد قيام دولة الخلافة العباسية ثورة شاملة في التاريخ الإسلامي، وقد حاول المؤرخون كشف مكنونات هذا التحول وتفسيره منطلقين من مفاهيم مختلفة، إذ رأى فيه بعضهم ثورة الفرس على الحكم العربي، في حين علله بعضهم بأنه مجرد ثورة على بني أمية لإزاحتهم عن الحكم، كما يقول أستاذ التاريخ الإسلامي الدكتور أحمد ناجي الغريري. بغداد عاصمة الخلافة العباسية. ويوضح الغريري للجزيرة نت أن سياسة الدولة الأموية التي حرمت الموالي الفرس من جميع امتيازاتهم المادية سببت الاضطرابات التي أدت إلى زوال ملكهم، واستمر التذمر الاقتصادي للموالي في كل مكان، وكان موالي خراسان أكثرهم تذمرا.
سلمويه بن بنان .. طبيب الخليفة المعتصم العباسي
فأرسل جيشه بقيادة أسد الدين شيركوه وصلاح الدين الأيوبي ليتخلص نهائياً من شاور والحكم الفاطمي الشيعي والتهديد الصليبي، قبل أن يضمّ مصر إلى الشام تحت إمرته. وجد شاور نفسه في مواجهة جيشين، الصليبي ونور الدين محمود. ولمّا عرف أن ملكه زائل، عمد إلى اللعب على الطرفين، حيث قام بدفع ثلث ريع مصر (إجمالي الناتج المحلي) إلى نور الدين محمود ليحميه من الصليبيّين، وفي الوقت نفسه قام بتحذير \"أموري\" من قدوم جيش نور الدين ليكسبه في صفّه. وبهدف عرقلة دخول الصليبيّين إلى القاهرة، أمر أهل الفسطاط بترك بيوتهم ومحالهم والانتقال إلى القاهرة التي بناها المعز، وحرق المدينة بأكملها. بقيت النيران مشتعلة فيها 54 يوماً، وكان يمكن رؤية النار من على مسيرة 3 أيام، فسقطت المدينة في حالةٍ سيئة لسنوات وضاع كل أثر لها، باستثناء بعض من جامع عمرو بن العاص. ترميمات جامع عمو بن العاص ما بعد الحريق لم يُتح النشاط الحربي المتزايد في العصر الأيوبي للجامع بأن ينعم بأعمال إصلاح مهمّة، إلا مرّةً واحدة على يد صلاح الدين الأيوبي الذي أمَرَ بإعادة إعمار المسجد من جديد، وإن جدّده سلاطين وأمراء المماليك خمس مرات. بعد أقل من أربع سنوات حَكَم صلاح الدين الأيوبي مصر، فأعاد بناء صدر الجامع والمحراب الكبير، وكساه بالرخام، ونقش عليه نقوشاً حسنة، منها اسمه.
سقوط بغداد عاصمة الخلافة العباسية - إسلام أون لاين
سبب بناء المئذنة الملوية
تصميم المئذنة الملوية غريب ولا تشبه أي مئذنة أخرى في العراق، ويعتقد أن السبب وراء ارتفاعها الكبير هو سهولة سماع صوت المؤذن، وليتمكن الناس من رؤيتها من مسافة بعيدة. وقد كان المؤذن يصعد إلى قمة المئذنة عبر سلم خارجي مكون من 399 درجة، وعرضه متران. ويدور السلم حول محورها بعكس اتجاه عقارب الساعة، وكان الناس يعرفون وقت الصلاة عندما يشاهدون المؤذن وهو يرتقي السلم الحلزوني لرفع الأذان من فوق قمتها التي يبلغ قطرها ثلاثة أمتار، ويوجد فيها غرفة صغيرة لينال فيها المؤذن قسطًا من الراحة.
نشأة الدولة العباسية
تأسست الدولة العباسية على أعقاب سقوط الدولة الاموية ، فكانت بذلك الدولة الإسلامية الثالثة، وقد أسسها عبد الله بن محمد بن علي بن محمد بن عبد الله بن عباس "أبو العباس"، وقد أعلن قيام الدولة سنة 132 هـ، ليكتب بذلك نهاية الحكم الأموي للدولة الإسلامية. عاصمة الدولة العباسية
قامت الدولة العباسية منذ سنة 132 هـ وسقط أخر خلفائها سنة 923 هـ، وتعاقب على الخلافة في هذه الفترة كثيرون، فتم تقسيمهم لخلفاء بغداد وخلفاء سامراء وخلفاء القاهرة، وذلك لأن عاصمة الدولة تغيرت مع تغير الأوضاع السياسية بالدولة، فلم تستمر الخلافة في الكوفة كما بدأت بها. الكوفة
كانت الكوفة العاصمة الأولى للدولة العباسية ، ففيها أعلن أبو العباس السفاح قيام الدولة العباسية سنة 132 هـ، ومنذ ذلك الحين وقد أصحب عاصمة الدولة وبها قصر الخلافة، وظلت باقية طوال عهد الخليفة أبو العباس وحتى منتصف حكم أبو جعفر المنصور تقريباً، فقد شرع في بناء مدينة بغداد وبنى بها داراً للخلافة، وغادر الكوفة سنة 149 هـ، وبعد نقل دار الخلافة منها بقيت الكوفة مركزاً ثقافياً وعسكرياً للدولة الإسلامية لفترة طويلة.
لا يوجد تعريف واحد حول التعليم عن بعد يمكن أن يشمل التعريف مصطلح التعليم عبر الإنترنت بإستخدام جهاز كمبيوتر شخصي أو مصطلح التعليم الإلكتروني. فهو بصفة عامة ، تعليم يعتمد علي الإتصال بالإنترنت والتفاعلات تتم عبر المنتديات وتقسم الدورات التعليمية إلي وحدات تحتوي علي الفيديوهات والمواد المقروءة التي توفر المعلومات التي تحتاجها لإكمال الواجبات. من المميزات التي يقدمها لك التعليم عن بعد هو توفير المسافة والوقت ولا يشترط أن يكون معلمك متواجد معك في نفس المكان. التعليم عن بعد
ومع إستمرار إرتفاع عدد المتعلمين عبر الإنترنت في جميع أنحاء العالم ، وتحسين التكنولوجيا والموارد التعليمية ومع ذلك كثرة المصطلحات أدت إلي إرتباك وتساعدك هذه المقالة بإعتبارها دليل لمعرفة مفهوم التعليم عن بعد وكيفية النجاح فيه حتي تتمكن من إتخاذ قرار مستنير عند إختيار برنامج التعلم عن بعد الخاص بك. مفهوم التعليم عن بعد - موضوع. ما هو التعليم عن بعد ؟
التعليم عن بعد هو التعليم الذي يتم عبر الإنترنت ويمكن الوصول للتعليم عن بعد عبر أنحاء العالم. يمكن للطلاب الذين لديهم إمكانية الوصول إلي جهاز كمبيوتر والإتصال بالإنترنت الحصول علي شهادة عبر الإنترنت والإختيار ما بين مجموعة من النماذج والبرامج التعليمية التي تناسب نمط حياتهم.
مفهوم التعليم عن بعد - موضوع
من الذي يمكنه الإلتحاق بالتعليم عن بعد في جامعة الإمام؟؟ يحق لمواطني دول مجلس التعاون وللمقيمين في المملكة العربية السعودية إقامة نظامية الالتحاق بالدورة التأهيلية. * لا يحق للطلاب الغير سعوديين بعد اجتيازهم للدورة التأهيلية المطالبة بالتحويل إلى الدراسة الجامعية
بطريقة الإنتظام ولا بنظام الانتساب التقليدي. ما هي متطلبات التسجيل بالدورة التأهيلية؟
يجب على من يرغب الإلتحاق بـ الدورة التأهيلية أن يكون ملماً بكيفية استخدام الحاسب الآلي والإنترنت
مع وجود بريد إلكتروني خاص به ~
وذلك لأن الدراسة تتم من خلال الإنترنت ويتم التواصل من خلال البريد الإلكتروني. الشهادات الثانوية التي يتطلب توفرها لدى المتقدم هي:
جميع مؤهلات الثانوية العامة تقبلها الجامعة:
× علمي
× أدبي
× تحفيظ قرآن
× تجارية
× علوم طبيعية
× علوم شرعية
× المعهد العلمي
× الثانوية الصناعية
×الثانوية الصحية
× الثانوية الزراعية × ثانوية المراقبين الفنيين
*وكذلك المنسحبون و المطوية قيودهم من الدراسة الجامعية بدون اشتراط مضي مدة محددة عليهم. التخصصات المتاحة في جامعة الإمام:
1- إقتصاد. ما هو مفهوم التعليم عن بعد. 2- إدارة أعمال. 3- لغة عربية. 4- الدعوة والإعلام. 5- الشريعة.
2- التعليم المسجل مسبقًا
يعد التعليم المسجل مسبقًا من استراتيجيات التعليم عن بعد القديمة التي يستخدمها الجميع، حتى لو كانوا لا يدركون ذلك بالفعل. يمكن الاعتماد على التعليم المسجل مسبقًا في حالة وجود إنترنت ضعيف، وبالتالي يمنع المتعلمين من التواجد باستمرار في تعلّم تفاعلي. تعتمد استراتيجيات التعليم عن بعد المسجلة مسبقًا على استخدام موارد مختلفة، مثلًا: تسجيل المحتوى في فيديوهات، الاعتماد على دورات تعليمية موجودة بالفعل ، ترشيحات الكتب، ترشيحات المقالات، وغيرها من المحتوى الذي يمكن الاستفادة منه في التعليم المسجل. إذا كنت لن تعتمد على محتوى خاص بك، فتطبيق هذه الاستراتيجية أكثر سهولة وسرعة، إذ كل ما تحتاج إليه هو اختيار المصدر المناسب للتعليم. ما هو التعليم عن بعد وشروط نجاحه ؟ - ثقف نفسك. لكن هذا لن يحقق لك النتائج التي تريدها بدقة، إذ في النهاية هذا محتوى جاهز، تم إعداده بناءً على أهداف تعليمية أخرى، لا تلك التي تريد أنت تنفيذها. لذا، قبل تطبيق استراتيجيات التعليم عن بعد المسجلة، تأكد من البحث جيدًا في المصادر المتاحة، وأنّ هناك مصادر تلائم أهدافك التعليمية. إذا لم تتمكن من العثور عليها، فالأفضل البدء في تسجيل المحتوى الخاص بك، الذي يساعدك على الأهداف التي تريد تحقيقها.
ما هو التعليم عن بعد وشروط نجاحه ؟ - ثقف نفسك
ذات صلة مفهوم التعليم عن بعد ما المقصود بالتعليم عن بعد
معنى التعليم عن بعد
يعبّر مفهوم التعليم عن بعد أو التعليم الإلكترونيّ عن نظامٍ رسميٍ للتعليم والتعلّم، حيث تم إعداد هذا النظام بشكلٍ خاصٍ للعمل عن بُعد عن طريق وسائل الاتّصال الإلكترونيّة، ويتميّز هذا النظام بقدرته على خلق فرص للتعليم في الحالات التي يُصعب بها تنفيذ التعليم التقليديّ؛ وذلك لأنّه أقل تكلفةً ولا يُمكن تقييده بمنطقةٍ جغرافيّةٍ محددة، كما أنّه يُسهّل عمليّة التعلّم للطلاب والموظفين الذين يواجهون مشاكل المسافات، والاضطراب في جدول المواعيد لأنّه أكثر مرونةً من ناحية الوقت ويمكن الحصول عليه في أي مكان. [١]
تُشير الدّراسات إلى أنّ التعليم عن بُعد قد يكون فعّالاً كالتعليم التقليديّ وذلك في حالة احتوائها على الطرق التدريسيّة المناسبة، وضمان حدوث تفاعل بين المدّرس وطلابه، بالإضافة لإعطاء الطلاب ردود الأفعال المُناسبة في الأوقات المناسبة من قِبل المدرّس. [١]
فوائد التعليم عن بعد
يُقدّم التعليم عن بعد العديد من الفوائد للمتعلَم مقارنةُ بالتعليم التقليديّ: [٢]
تقديم الفرصة للطالب بالحصول على التعليم بالسرعة التي تناسبه. ما المقصود بالتعليم عن بعد - موضوع. يسمح التعليم عن بعد بسماع المحاضرات أو إعادة تشغيل المقاطع الصوتية، أو الفيديو، أو إعادة قراءة جزءاً محدداً، وهذا في حالة عدم وضوح بعض المعلومات للطالب مقارنةً بالتعليم التقليديّ.
ذات صلة التعلم عن بعد ما معنى التعليم عن بعد
مفهوم التعليم عن بعد
التعليم عن بُعد أو ما يُعرف بـ Distance Learning أو Internet-Based Learning ويُقصد به استخدام وسائل الاتّصال والتكنولوجيا الحديثة في نقل العلوم والمعارف من مصادرها الأصليّة وذلك بحسب أماكن تواجدها في العالم إلى أماكن أخرى والتي لا تتوافر فيها هذه العلوم، حيث يمكن تلقّي المعلومات المختلفة من المصدر بنفس سرعة وزمن تنفيذ المحاضرة وهو ما يُعرف بreal time application ، كما أنّ هذا النوع من التعليم يتيح نقل المحاضرات الحية أو المسجلة بكفاءة وجودة عالية، في هذا المقال سنتحدّث عن التعليم عن بعد. أنواع التعليم عن بعد
ينقسم التعليم عن بعد إلى نوعين أساسيين، وهما:
النقل المتزامن أو synchronous delivery، حيث يتمّ نقل المعلومات والمعرفة بين المحاضر والطالب في الوقت الحقيقي الحالي. النقل اللامتزامن أو asynchronous delivery، حيث يقوم المحاضر بنقل المعلومات والمعارف المختلفة وتسجيلها عن طريق فيديو ليتسنّى للطالب مشاهدته في وقتٍ لاحق. فوائد التعليم عن بعد
لنظام التعليم عن بعد العديد من الفوائد، ومنها:
المرونة بحيث يتيح للدارس إمكانية تلقي العلوم في الوقت الحالي أو لاحقاً وذلك حسب رغبته.
ما المقصود بالتعليم عن بعد - موضوع
تعريف التعليم عن بعد
التعليم عن بعد هو ببساطة استخدام أدوات وتقنيات ووسائل مختلفة في التعلم تختلف في شكلها وأسلوبها ، وأدواتها عن التعليم الحضوري المعتاد، وإن كان يتفق معه ويشبهه في المضمون ، بمعنى أن التعليم عن بعد يستطيع أن يقدم أغلب ما يقدمه النظام التعليمي التقليدي للمتعلم ، مع اختلاف في الأداء والتقنية. يتلقى المتعلم المنهج ، والمعلومات والدراسة من مكان لا يمثل في حد ذاته الصف التعليمي المتعارف عليه ، حيث المدرسة ، أو الجامعة ، أو المراكز التعليمية. وتقدم الخدمة التعليمية للمتعلم أو الطالب عن طريق عدة وسائل أشهرها الإنترنت، والذي ساعد بشكل كبير ، وكان سبب في ثورة تعليمية ، لا تقتصر على فئة بعينها. وقد كانت الحاجة للتعليم عن بعد بسبب الاحتياج إلى الدراسة، مع ظروف حياتية غير ملائمة للانتظام في مكان محدد الجامعات والكليات ، وكان التعليم عن بعد هو السبيل إلى ذلك ، مثلاً ، كانت المسافات سبب في اللجوء لنظام التعليم عن بعد. وأيضاً لمن فاتتهم الفرصة في التحصيل العلمي بطريقته التقليدية العادية ، وكذلك لمن عندهم ظروف خاصة صحية قد تصعب عليهم طريقة الدراسة العادية ، أو رغبة البعض الجمع بين العمل والوظيفة ، أو رعاية الأولاد.
عملية التعلم عن بعد عند الطلب و "في الوقت المناسب" من التعلم الرقمي سيوفر المعرفة بقدر ما يحتاجه الطالب بغض النظر عن الزمان والمكان، من هذا المفهوم التعليمي بشكل عام يجد الطالب المزيد من الرضا والفائدة لإعطاء فائدة توفير التكاليف لأصحاب العمل. هو اعتماد مؤسسي المؤسسة أو الوكالة حاصلة على شهادة معتمدة أو معتمدة والتعلم عن طريق التقييم الذاتي دون الاعتراف بالتعلم الرسمي من المعهد. يتم استخدام الوسائط المختلطة في المناهج التعليمية مثل الراديو والتلفزيون والفيديو والمطبوعات وشرائط التسجيل الصوتية والاتصالات والتعلم المعتمد على الكمبيوتر وللتعلم المسبق والتحديث قبل الاستخدام. إنه اتصال ثنائي الاتجاه يمكن للطالب والمعلم التواصل من الاستلام السلبي من خلال استخدام إشارة بث التعليمات المستندة إلى الويب مثل المتزامن أو غير المتزامن. اجتماع وجهاً لوجه للدروس التعليمية يمكن للطلاب التواصل مع الآخرين في دراسة المكتبة وجلسات التدريب والمختبر. كيف يمكن للطالب الوصول إلى روابط التعلم عن بعد
يمكن للطالب الوصول في أي وقت عن طريق موقع الويب المقدم من الجامعة المفتوحة والذي يمكن أن يمنحهم سهولة الوصول والمعرفة مثل رابط "البرنامج التعليمي" مع تحميل الملفات أو المستندات ذات الصلة بالدورة التدريبية الخاصة بهم، من خلال هذه الطريقة توفر الكثير من الوقت ويمكنهم التعلم "في أي مكان وفي أي وقت ".