اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
سلبيات التعلم عن بُعد عند الأطفال
يجب أن يُنظر إلى التعلم عبر الإنترنت على أنه مُكمل وامتداد لأشكال التعلم الكلاسيكية، لا يمكن حتى لأفضل دورة تدريبية عبر الإنترنت، أن تحل محل الاتصال الشخصي مع المعلم، أو العلاقات الإنسانية التي تتطور في المجموعة. [١] توجد العديد من الصعوبات والسلبيات للتعلم عن بُعد عند الأطفال أهمها:
ميل الأطفال إلى الشعور بالملل بسهولة
يمكن القول إن التعلم عن بُعد يحتاج إلى أن يكون الأطفال أكثر صبرًا، لكن طبيعة الأطفال توضح أنهم يميلون إلى الشعور بالملل بسهولة. سلبيات و ايجابيات التعلم عن بعد. [٢]
حاجة الأطفال للقرب من المعلمين
فلن يستطيعوا متابعة المعلم أو الاستجابة لمحفزاتهم على نحو أسهل، وإذا واجهتهم أي مشكلة أو أسئلة حول الدرس، فسيواجهون صعوبة أكبر في التواصل مع معلمهم. [٢]
صعوبة تفاعل الأطفال مع الأقران
نظرًا لعدم وجود فصل دراسي، وبالتالي لا توجد قدرة على العمل في مشاريع جماعية، أو حتى التحدث مع الزملاء وجهًا لوجه، ومن الصعب بناء علاقات من أي نوع، كما أنه من السهل جدًا أن يبدأ الأطفال بالشعور بالعزلة عن الآخرين، لأنّهم يؤدون مهامهم وجميع أنشطتهم المتعلقة بالمدرسة بمفردهم تمامًا، حتى النشر في لوحات الرسائل أو المشاركة في المناقشات الجماعية، يُمكن أن يكون أقل شعورًا عندما يتم إجراؤها عبر الإنترنت بدلًا من حضورهم الشخصي.
سلبيات التعلم عن بعد في زمن كورونا
[٣]
عدم قدرة الأطفال على التركيز بالشاشات
إن عدم قدرة الأطفال على التركيز في الشاشات لفترات طويلة من الوقت يُعد أحد أكبر تحديات التعلم عن بُعد، لذلك من الضروري أن يحافظ المعلمون على عرض الدرس بطرق واضحة، وجذابة، وتفاعلية لمساعدة الطلاب على التركيز في الدرس. [١]
عدم توفر الإنترنت في بعض المناطق
قد تتعرض بعض المدن والبلدات الأصغر لعدم الاتصال المستمر بالإنترنت بالسرعة المطلوبة، وإن عدم الاتصال الثابت بالإنترنت للطلاب أو المعلمين يؤدي إلى نقص في استمرارية التعلم للطفل، مما يضر بعملية التعليم وتوقفها. سلبيات التعلم عن بعد عند الأطفال - موضوع. [١]
ميل الأطفال للشعور بالعزلة
يمكن للطلاب تعلم الكثير من رفقة أقرانهم في المدرسة، ومع ذلك في التعليم عن بُعد يوجد حد أدنى من التفاعلات الجسدية بين الطلاب والمعلمين، ويؤدي هذا غالبًا إلى شعور الطلاب بالعزلة، ومن الضروري سماح المدرسة بأشكال أخرى من الاتصال بين الطلاب والأقران والمعلمين، يمكن أن يشمل ذلك الرسائل عبر الإنترنت، أو رسائل البريد الإلكتروني أو مؤتمرات الفيديو التي ستسمح بالتفاعل وجهًا لوجه وتقليل الشعور بالعزلة. [١]
حاجة الأطفال إلى تدريب المعلمين
يتطلب التعلم عن بُعد أن يكون لدى المعلمين فهم أساسي لاستخدام أشكال التعلم الرقمية، ومع ذلك في كثير من الأحيان لا يمتلك المعلمون فهمًا أساسيًا جيدًا للتكنولوجيا، ولا يملكون حتى الموارد والأدوات اللازمة لإجراء دروس عبر الإنترنت، ولحل هذه السلبية من المهم أن تستثمر المدارس في تدريب المعلمين على آخر تحديثات التكنولوجيا، للتمكن من إجراء الدروس عبر الإنترنت بسلاسة.
سلبيات التعلم عن بعد بالانجليزي
علينا لا ندع سعينا في الوصول إلى الهدف أن يعيق مسيرتنا، وعلينا إن نقوم ما في وسعنا لمساعدة أبنائنا على مواصلة عملية التعلم عن بعد، وذلك بتعزيز الجهود التحفيزية للمتعلمين وتوفير إمكانية الوصول إلى أولئك المتعطشين للتعلم.
ايجابيات و سلبيات التعلم عن بعد
لا توجد نتائج
عرض كل النتائج
سلبيات وايجابيات التعلم عن بعد
مثلًا هناك محاضرة ستُبث بشكل مباشر ويشاهدها الطالب ولكنه يفقد تركيزه، فربما عينه مهتمّة بالتعليقات في الأسفل أو حتي يترك الهاتف بجانبه ويتوجه لفعل شيء آخر وهكذا يكون قد فقد تركيزه كليًا. خامسًا: ضياع بعض المعلومات:
أوضحتُ فيما سبق كيف أنّ المعلومات المشتّتة والفوضوية أيضًا تفقدنا التركيز، ففي المحاضرة يحصل الطالب علي المعلومات الخاصة بالمادة العلمية كاملة بسهولة وبشكل مباشر، أمّا في حالة الدراسة عن بعد فإنّه يجد صعوبة في تجميع الملفات الخاصة بالمادة في عقله، مما يسهّل ضياع العديد من المعلومات التي يمكن ان تكون مهمّة وبالتالي تؤثر على مستوى الطالب في المادة، ويمكن أيضًا أن تؤثّر على نجاحه ومجموعه الدراسي ككل. سادسًا: صعوبة وجود مدخلات من المعلمين:
هناك العديد من الملفات التي يُعدّها الأساتذة الجامعيين وغيرهم لمساعدة الطلاب كالملفات الصوتية ومقاطع الفيديو والعروض التقديمية وغيرها من الملفات الهامة، على الرغم من أن هذه الملفات تسهل الأمر على الطلاب لكنه أيضًا ليس بفائدة المحاضرات، ففي المحاضرات يكون هناك إمكانية توضيح الأساتذة للنقاط غير المفهومة في العروض التقديمية بكل سهولة ويسر، لكنّنا نجد صعوبة في ذلك عند الدراسة عن بعد عندما يتعلق الأمر بالمادة العلمية ذاتها.
ثانيًا: ضعف التفاعل:
في الطبيعي لا يستطيع الإنسان أن يضمن انتباه الشخص الآخر بشكل كلي وهو جالس أمامه، فكيف إن كان عن بعد وهو لا يستطيع رؤيته ولا يمكنه معرفة هل الشخص ينصت باهتمام أم لا أو يشاهد بتمعن؟ كما أن الأستاذ الجامعي على سبيل المثال لا يستطيع رؤية ردود أفعال الطلاب، كما أنه لا يدرك من فقد تركيزه ومن لم يفقده؟ أمّا بالنسبة للطالب ففكرة الدراسة عن بعد تصعب أمر السؤال عن الأمور التي لم يفهمها بسهولة. ثالثًا: عدم الانضباط:
تحوي الدراسة النمطية المعتادة على جدول خاص بمواعيد المحاضرات ، وتلك المواعيد مقسّمة بكل دقة، وجميع المواد كانت تحصل على الوقت الخاص بها بالتساوي، وذلك لتنظيم الوقت وللمحافظة علي الانضباط، حيث يفوّت الطالب المحاضرة إذا لم يحضر على الموعد، أمّا في الدراسة عن بعد فيصعب السيطرة على هذا الأمر، لذا نجد الأمر فوضويًا بشكل كبير مما يصعب الأمر على الطلاب الذين يجدون صعوبة في تنظيم أوقاتهم. رابعًا: فقدان التركيز:
إن الدراسة عن بعد أو التواصل عمومًا عن بعد هو أمر يساعد على فقدان التركيز، فالطالب لا يستطيع التركيز على مادة واحدة بل يحصل على العديد من المعلومات والتي هي تبدو له سابحة في بحر من الفوضى وتحتاج إلى الترتيب الذي يتطلّب الكثير من الوقت، كما أنّ فقدان التركيز لا يعني ذلك فقط بل يمكننا وضع مثال توضيحي آخر.
علاج التواء الكاحل:
تكمن أهمية علاج التواء الكاحل في تجنّب حدوث أي مضاعفات للقدم كالألم المزمن أو عدم استقرار وثبات المفصل في مكانه، ويمكن علاج الالتواء بالاعتماد على درجته. علاج التواء الدرجة الأولى:
لعلاج التواء الدرجة الأولى، ينصح باتباع الخطوات التالية: تجنّب المشي وحمل الأشياء الثقيلة، وإراحة القدم المصابة، أو استخدام العكّازات للمشي. وضع بعض القطع من الثلج في قماشة وتطبيقها على الكاحل المتضرر، ولمدة لا تزيد عن عشرين دقيقة للتخفيف من الانتفاخ. الضغط على مكان الإصابة لتخفيف الانتفاخ وتوفير بعض الاستقرار للمفصل أثناء شفاء الأربطة المتضرّرة. كيف تعالج إصابة إلتواء مفصل القدم الكاحل ؟ - YouTube. الاستلقاء ورفع الساق المصابة. علاج التواء الدرجة الثانية:
لعلاج التواء الدرجة الثانية يمكن أن يقوم الطبيب بتجبير الكاحل، كما ويمكن اتّباع خطوات علاج التواء الدرجة الأولى مع التنويه على أنّ شفاء التواء الدرجة الثانية يستغرق وقتاً أطول من الوقت الذي يستغرقه شفاء التواء الدرجة الأولى كما ذكرنا. علاج التواء الدرجة الثالثة:
قد يلجأ الطبيب في علاج التواء الدرجة الثالثة إلى تجبير القدم (بالإنجليزية: Leg Cast) لمدة أسبوعين إلى ثلاثة اسابيع، وقد يحتاج بعض المرضى خاصّة أولئك الذين يتعرّضون إلى التواء الكاحل بشكل متكرّر إلى إصلاح الضرر الحاصل لمفصل الكاحل وشدّ الأربطة جراجياً، ومن الجدير بالذكر أن الأشخاص الذين يُصابون بالتواء الدرجة الثالثة معرّضون لخطر عدم استقرار الكاحل الدائم (بالإنجليزية: Permanent Ankle Instability).
كيف تعالج إصابة إلتواء مفصل القدم الكاحل ؟ - Youtube
الفحص السريري يمكن أن يكون مؤلماً ، ويمكن أن يحتاج الطبيب إلى تحريك الكاحل لمعرفة إذا كان الرباط قد تضرر أوتمزق. إذا كان هناك تمزق كامل للأربطة، قد يصبح الكاحل غير ثابت بعد مرور المرحلة الأولى من إلاصابة وإذا حدث هذا، فمن الممكن أن الإصابة قد تسببت أيضا بتلك الأضرار التي لحقت بسطح مفصل الكاحل نفسه. قد يطلب من المريض إجراء التصوير بالرنين المغناطيسي للتأكد اذا كان الشخص مصاب إصابة شديدة في الأربطة أوإصابة في سطح المفصل. العلاج غير الجراحي: يفضل بشكل عام الراحة التامة للكاحل وعدم الحركة استخدام الثلج ووضعه على الكاحل خلال ال48 ساعة الاولى استخدام ضماد او مشد للضغط على المفصل وتقليل الانتفاخ رفع القدم لغرض تقليل الانتفاخ والنزف في الكاحل مسكن لغرض التقليل من الالم برنامج لاعادة التاهيل قد يكون من الصعب على المريض المشي بسبب التورم والألم، وقد يحتاج إلى استخدام العكازات اثناء المشي بسبب الألم. التورم والألم يستمر عادة يومين إلى ثلاثة أيام تبعاً لدرجة الإصابة. معظم الالتواءات في الكاحل بحاجة فقط لفترة من الحماية للشفاء، وعملية الشفاء تستغرق حوالي أربعة أسابيع إلى ستة أسابيع. وقد يطلب من المريض المشي خلال فترة قصيرة من عملية الشفاء لمنع الكاحل من التيبس، ويمكن حتى للتمزق الكامل في الرباط أن يلتئم دون إصلاح جراحي إذا عولج بشكل مناسب، حتى لو كان التمزق في الكاحل مزمناً يبقى في وضعية وظيفية عالية لأن الأوتارالتي تغطي الكاحل تساعد في الثبات والحركة.
الضغط على المنطقة المصابة: من خلال استخدام أدوات او اربطة الضغط التي تضغط على المفصل وتمنع من حركته. رفع الكاحل الى مستوى اعلى من القلب. ارتداء الأحذية المناسبة الملائمة للقدم والحد من ارتداء احذية الكعب العالي ويفضل ارتداء الأحذية الطبية. ثانيا: علاج التواء مشط القدم الطبي والجراحي:
يجب اللجوء الى الطبيب في الحالات التالية:
عندما لا يتأثر الألم بالعلاجات المنزلية السابقة. عند الشعور بألم حاد لا يتحمله شخص. عدم تحسن الأعراض من 5 الى 7 أيام بعد اصابته. حصول كسر. العلاجات: استخدام المراهم والكريمات الطبية مثل: ريبال جل، كريم هيموكلار، كريم بايوديرما، مرهم الجازون، مرهم ألفا كادول وغيرها من المراهم والمسكنات الآخرى. لقد وفرنا اليكم العلاجات المنزلية والطبية التي تساعدكم في علاج وتخفيف آلام مشط القدم ولكن في كل الحالات يجب استشارة طبيب لاجراء الفحوصات والإجراءات اللازمة حتى لا تتفاقم الحالة ولزيادة الاطمئنان على النفس بدون قلق. وسائل تساعدك على تخفيف ألم والتواء مشط القدم
فرش السيليكون لمشط القدم
يخفف من آلام مشط القدم. يحد من الضغط على مشط القدم. يمنع تكون الثؤلول الذي يؤلم بشدة. مناسب لجميع الأنشطة الرياضية واليومية.