الرجاء
المغربي
يشعل
حماس
لاعبيه
قبل
مواجهة
الأهلي belbalady | BeLBaLaDy
حرص الرجاء المغربي على تحفيز لاعبيه قبل المواجهة المرتقبة والمصيرية مع الأهلي، غدًا الجمعة، على ملعب محمد الخامس، في إياب الدور ربع النهائي بدوري أبطال أفريقيا. «منطقة عجمان الحرة» تبرم مذكرة تفاهم مع «تضامن». ونجح الأهلي في حسم موقعة الذهاب لصالح بنتيجة 2-1 في القاهرة. وشجع الرجاء لاعبيه عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «تويتر» قائلًا:" يوم واحد على الصدام الكبير"، مع نشره لصورة تضم بعض نجومه كحميد أحداد وكُتب عليها (نلعبو عليها) في إشارة إلى المنافسة على بطاقة التأهل للدور نصف النهائي. ومن المقرر أن يختتم الرجاء المغربي تدريباته، مساء اليوم الخميس، قبل مواجهة الغد المرتقبة. — Raja Club Athletic (@RCAofficiel) Less than 24 hours to go before the big clash⌛ Allez les verts💚 — Raja Club Athletic (@RCAofficiel) April 21, 2022
belbalady | BeLBaLaDy إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
«منطقة عجمان الحرة» تبرم مذكرة تفاهم مع «تضامن»
مشاهدة الموضوع التالي من صحافة الجديد.. الزراعة تناشد المزارعين التأكد من مصادر تقاوي المحاصيل الصيفية - خاص والان إلى التفاصيل: قال الدكتور احمد عضام رئيس الإدارة المركزية لفحص واعتماد التقاوي بوزارة الزراعة فى تصريح خاص " لبوابة اخبار اليوم" أنه وجه مديري المديريات بضرورة توعية المزارعين لشراء تقاوى معتمدة من مصادر معتمدة من الوزارة لأن شراء تقاوى معتمدة من منافذ مرخص للاتجار فى التقاوى بفاتورة بيع يدل على أن التقاوى صالحة للزراعة ويضمن للمزارع حقه فى حالة اى شكوى من التقاوى المشتراه. واضاف رئيس الإدارة المركزية لفحص واعتماد التقاوي أنه تم التنبيه بضرورة تكثيف العمل من خلال كافة الادارات والجمعيات الزراعية على أهمية استخدام التقاوي المعتمدة من الوزارة والمقاومة للامراض والآفات للحصول على إنتاجية عالية للمحصول وملائمتها للظروف البيئية للمناطق المقرر الزراعة بها لافتاً إلى أن الوزارة لديها 272 منفذ لبيع التقاوى بأسعار مدعمة بجميع المحافظات. بنك يرفع الفائدة 3.5% دفعة واحدة على شهادته الإدخارية لأجل 3 سنوات. وشدد الدكتور أحمد عضام على أهمية الاطلاع على بطاقة البيانات الموجودة على عبوات التقاوي للتعرف على درجات النقاوة ونسبة الانبات والوزن ومعاملة البذور وجهة الانتاج وذلك للإطمئنان على الحصول على تقاوي معتمدة منتقاه مضمونة مع ضرورة الالتزام بالخريطة الصنفية لزراعة المحاصيل.
بطاقات بنك الجزيرة / بطاقة العملات بنك الجزيرة
وسبق للولايات المتحدة ودول غربية كبيرة أخرى أن حظرت معظم الدائنين الروس من استخدام نظام التحويلات المصرفية المعروف باسم "سويفت" (SWIFT)، الذي تديره جمعية الاتصالات المالية العالمية بين البنوك، وتوفر شبكة مؤمنة للتراسل لضمان المدفوعات السريعة عبر الحدود وقد أصبحت آلية أساسية لتمويل التجارة العالمية. ومن المرجح -حسب الخبيرة تشويليفا- أن تؤدي تلك العقوبات إلى التعجيل بإحداث انقسامات وتشعبات في النظام الاقتصادي والمالي العالمي، وهي العملية التي وصفتها شركة إينودو إيكونوميكس قبل بضع سنوات بـ"الانفصال العظيم". بطاقات بنك الجزيرة / بطاقة العملات بنك الجزيرة. تتوقع كاتبة المقال أن تتمكن بكين من تسريع وتيرة جهودها الرامية لتعزيز تداول اليوان في الأسواق العالمية، مدفوعة في ذلك بالعقوبات الغربية المفروضة على روسيا
الاعتماد الذاتي
أوضحت كاتبة المقال أن "الاعتماد المالي على الذات" سيكون سمة بارزة من سمات النظام الجديد الناشئ، والصين ليست الدولة الوحيدة التي امتنعت عن إدانة روسيا لحربها على أوكرانيا، وأعربت عن قلقها من العقوبات. إن أي دولة لم تشعر بالارتياح إزاء استعراض الغرب "الشرس" لقوته المالية، ربما ستلجأ إلى اتخاذ إجراءات تقيها الاعتماد على الدولار وذلك من خلال المشاركة في البدائل الروسية والصينية.
بنك يرفع الفائدة 3.5% دفعة واحدة على شهادته الإدخارية لأجل 3 سنوات
ولعل من نتائج الحرب في أوكرانيا أن الاقتصاد العالمي مقبل على تغيير هائل، وبغض النظر عمن سينجح في تحويل معضلة التضخم المصحوب بركود اقتصادي إلى فرصة لتعزيز الابتكار وزيادة الإنتاجية المحلية وبناء مجال نفوذ حيوي، فإنه سيكون هو الفائز في نهاية المطاف، حسب تعبير المقال.
الأحد 24/أبريل/2022 - 10:00 ص
الأهلي
تنطلق اليوم الأحد، منافسات الجولة الثانية من سلسلة مواجهات "البلاي أوف"، لنصف نهائي دوري السوبر لكرة السلة، للموسم الحالي 2021-2022. ومن المقرر أن تقام اليوم المواجهات التالية: الأهلي × الجزيرة الاتحاد السكندري × الزمالك وكان الأهلي قد حقق الفوز في الجولة الأولى على فريق الجزيرة، ويحتاج للفوز في مباراتي الجولتين الثانية والثالثة من أجل حسم بطاقة التأهل للدور النهائي. دوري السوبر لكرة السلة أما الاتحاد السكندري فحقق هو الآخر الفوز على الزمالك في المواجهة الأولى ويتبقى له فوزين من أجل حسم تأهله للدور النهائي. وجدد مسئولو النادي الأهلي برئاسة محمود الخطيب، الثقة في طارق خيري المدير الفني لفريق كرة السلة سيدات بالنادي، للاستمرار في مهام عمله لموسم جديد. وجاء تجديد الثقة بعد خسارة لقب بطولة الدوري بالخسارة أمام سبورتنج السكندري بنتيجة (3-1)، في إجمالي مواجهات سلسلة الدور النهائي. الأهلي وكان الأهلي قد خسر في الجولتين الأولى والثانية، قبل أن يحقق الفوز في الجولة الثالثة، وخسر لقب البطولة بعد الهزيمة في الجولة الرابعة. ومن المنتظر أن يقوم مسئولو النادي الأهلي بتدعيم صفوف الفريق بعدد من الصفقات القوية خلال الموسم المقبل، من أجل العودة لمنصات التتويج مجددا.
-ويتم توجيه الأسئلة أيضًا إلى الطالب الجالس على الكرسي الساخن في ضوء الفقرة المتخصص بها من الدرس بطريقة الأسئلة المفتوحة. -وبعد ذلك يتبادل الطلاب الأدوار ويجلس كل طالب على الكرسي الساخن مرة ، وكل ذلك يتم تحت توجيه وإرشاد المعلم داخل الصف. الكرسي الساخن للمعلم
من المعروف أن مشاركة الصغار أفكارهم والاهتمام بهم وتثمين رأيهم تُعتبر أحد أهم الوسائل التي من شأنها أن تساعد كل طالب في الشعور بالثقة بالنفس ومن ثَم يكون مؤمنًا بمواهبه وقدراته وقادرًا على أن يكون إنسان مؤثر بشكل إيجابي في مجتمعه ؛ ولذلك فإن استراتيجية كرسي المعلم تعتبر أحد أفضل طرق تنفيذ استراتيجية الكرسي الساخن ، وتتم على النحو التالي:
-يقوم المعلم بترتيب الطلاب في دائرة ، ثم يقوم بالجلوس هو على الكرسي الساخن الموجود بالمنتصف حتى يُشجع الطلبة والطالبات على توجيه الأسئلة المختلفة والمفتوحة إليه. -ويجب على المعلم أن يقوم بتوسيع مدارك الطالب من خلال انتقاء أفضل إجابة على أي سؤال يُوجه إليه والابتعاد بُعدًا تامًا عن الأسئلة المقالية القائمة على الحفظ فقط لأنها ليست ذات فائدة حقيقة. ويجب تكرار استراتيجية الكرسي الخبير بشكل مستمر لكل المراحل الدراسية مع مراعاة الطريقة الفكرية ومستوى النمو العقلي لكل مرحلة دراسية ، ويُفضل تطبيق تلك الطريقة من 3 إلى 4 مرات في الأسبوع.
مدونة أ. سماح أبو مشايخ: استراتيجية "الكرسي الساخن" !!
الهدف من استراتيجية الكرسي الساخن ترسيخ قيم ومعتقدات معينة تكوين الطلاب آرائهم الخاصة حول موضوع معين من خلال فهمه له ومناقشته. تنمية مهارات التعلم والتعليم. تنمية مهارات القراءة والاستماع وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار. التفصيل في موضوع معين أو مفاهيم معينة. زيادة الثقة في النفس والتحدث بطلاقة مع الآخرين من خلال طرح الاسئلة ومناقشتها. تعزيز التواصل بين الطلاب والمعلم. القواعد المنظمة للإستراتيجية: أخبر الطالب عندما يجلس في الكرسي الساخن بأنه سوف يُسأل ثلاثة اسئلة ومن حقه الإجابة أو التمرير عنها، بعد ذلك ينتقل ويأتي طالب آخر للجلوس على الكرسي الساخن وهكذا. تستخدم في الدرس لترسيخ القيم والمبادئ والمعتقدات استخدم دائماََ الأسئلة المفتوحة بعد إعطاء مقدمة... ثم لماذا؟ مثال على ذلك: بينما كنت تمشي في الطريق وجدت حقيبة وفتحتها ووجدت بداخلها نقود كثيرة، هذه النقود لها علاقة بحياة شخص لا تعرفه ولا تعرف عنوانه، ماذا ستفعل؟ ولماذا؟ مثال آخر: شاهدت صديقاََ لك يكتب على جدران المدرسة، وطلب منك الكتابة على الجدران وإلا سيترك صداقتك، ماذا ستفعل ولماذا؟ مثال آخر: بينما كنت تمشي في الطريق، استوقفتك عجوز تمشي لوحدها وتحمل العديد من الأكياس وطلبت منك المساعدة في حمل الاكياس إلى منزلها القريب، ماذا ستفعل؟ ولماذا؟.
استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس التربوي – E3Arabi – إي عربي
14
Friday
Mar 2014
( استراتيجية الكرسي الساخن)
تعريفها:
تقوم فكرة هذه الاستراتيجية على طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة. *تُعد هذه الاستراتيجية من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة لدى الطلبة، وهي تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار ، كما أنها مفضلة عندما يريد المعلم التفصيل بموضوع معين أو مفاهيم معينة. خطوات استراتيجية الكرسي الساخن:
•تغيير وضع المقاعد أو الكراسي في الغرفة الصفية بشكل دائري، ووضع كرسي(الكرسي الساخن) في مركز الدائرة. •يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع أو محتوى معين أو مهارة معينة بالجلوس في الكرسي الساخن. •يطرح الطلبة الأسئلة، ويُجيب الطالب عن أسئلة الطلبة. ويُفضل أن لا تكون الأسئلة إجاباتها بكلمة واحدة بل أسئلة متعددة الإجابات (أسئلة مفتوحة). كما يمكن أن يجلس المعلم في الكرسي الساخن بهدف تشجيع الطلبة على تكوين الأسئلة، ويشجعهم على الأسئلة المفتوحة. طريقة استخدام الكرسي الساخن في نظام المجموعات:
1- يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة 5 – 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة معينة.
استراتيجية الكرسي الساخن ، استراتيجية طريقة القصة ، استراتيجية حل المشكلات | ملتقى المعلمين والمعلمات
وللبدء في تنفيذ استراتيجية الكرسي الساخن قم بإنشاء مجموعات استنادًا إلى الطلاب الذين تم تعيين نفس الشخصية لهم ، وبمجرد أن ينضم الطلاب إلى مجموعاتهم ، قم بتحديهم لاستنباط سمات الشخصيات ، وكذلك التفكير في الأسئلة المحتملة التي قد يتم طرحها عليهم. بعد ذلك ، اطلب من كل مجموعة طرح سؤال واحد بالإضافة إلى سؤال احتياطي ، وبمجرد إعداد الطلاب لأسئلتهم ، تقم بتغيير المجموعات وتشكيل مجموعة جديدة ، حيث سيتعين على الطلاب الآن الجلوس في مجموعة مع طالب يمثل كل شخصية من الرواية ، لذلك إذا كانت الرواية تحتوي على خمسة شخصيات ، فسيكون هناك طالب واحد في كل مجموعة يمثل شخصية واحدة من الكتاب. تعد استراتيجية الكرسي الساخن طريقة فعالة وتفاعلية لاستخدامها في داخل الفصول الدراسية ، فلن يكتسب الطلاب مهارات الاتصال فقط ، لكنهم سيتعلمون أيضًا كيفية طرح أسئلة وإعطاء إجابات نموذجية. م عوقات التعلم النشط ومنها الكرسي الساخن: 1- التزام المعلم بالطرق النمطية وعدم تقبله للجديد 2- ضيق الوقت 3- كثافة عدد الطلاب مما يعيق تنفيذ أغلب الاستراتيجيات 4- عدم توفر الأدوات والأجهزة 5- عدم قدرة المعلم على الإدارة الصفية وعدم السيطرة على الطلاب 6- الخوف من عدم مشاركة الطلاب وتقبلهم للاستراتيجيات من كتاب الموجه التربوي / محمد بركات
يجلس أولاً طالب متطوع من كل مجموعة في الكرسي الساخن في المنتصف والبقية يحيطون به. بحيث يوجهون إليه أسئلة مفتوحة إما عن الدرس أو الفقرة التي يختص بها الجالس في الكرسي الساخن. ويمكن أن يتبادل الطلبة الأدوار فيما بينهم، بحيث يجلس أكثر من طالب في المجموعة على الكرسي الساخن. ملاحظة:
يلعب المعلم في هذه الاستراتيجية دور الميسر للطلبة من خلال اختيار الطلبة لتيسير ونجاح النقاش، وتوزيع الطلبة على المجموعات، وطرح الأسئلة؛ لإثارة تفكير أو توجيه الطلبة. وعادة تُستخدم هذه الاستراتيجية لمناقشة قضية عامة أو شائكة لإثارة تفكير الطلبة ولمساعدتهم على التفكير في الموضوع من جوانب عدة والاستماع لوجهات نظر مختلفة.
6- تحديد الموضوع أو المهمة التي يشار إلى أهميتها، يحفز المعلم الطلاب على طرح الأسئلة التي يرغبون في الحصول على إجابات لها خاصة تلك التي تثري الدرس وتقدر جهودهم، ويجب على المعلم الاستماع إلى آراء الطلاب والإجابة على جميع أسئلتهم.