وعلم التجويد له - كغيره من الفنون - مبادئُ عشَرة:
إنَّ مباديْ كلِّ فنٍّ عشرة
الحدُّ والموضوع ثمَّ الثَّمرة
وفضلُه ونسَبُه والواضع
والاسمُ الاستمدادُ حُكْم الشارع
مسائل والبعض بالبعض اكتفى
ومَن درى الجميعَ حاز الشَّرفا
مبادئ علم التجويدِ العشرة:
المبدأ الأولُ: حدُّه أو تعريفُه:
التجويد في اللغة: مصدر جوَّد؛ أي: حسَّن؛ فالتجويد إذًا معناه: التَّحسين. التجويد اصطلاحًا: هو إخراجُ كلِّ حرف من مخرَجِه، مع إعطائه حقَّه ومستحقَّه؛ فحق الحرفِ هو: مخرَجه، وصفاتُه التي لا تفارقُه؛ كالهمسِ والجهر. ومستحقُّه هو: الصفاتُ التي يوصف الحرفُ بها أحيانًا، وتفارِقُه أحيانًا؛ كالتفخيمِ والترقيق بالنسبة للراءِ، فهي صفاتٌ عارضةٌ تأتي على الحرف وتزولُ عنه. مبادئ علم التجويد - مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة. المبدأ الثاني: اسمُه:
اسمه: علم التَّجويد. المبدأ الثالث: موضوعُه:
الموضوع الذي يبحَثُ فيه علمُ التَّجويد هو: الكلماتُ القرآنية، من حيث إعطاءُ الحروف حقَّها ومستحقَّها، دون تكلُّفٍ في النطقِ أو تعسُّفٍ. المبدأ الرابع: ثمرتُه:
الثمرة المرجوَّةُ من علم التَّجويد هي: صونُ اللسانِ عن اللحن؛ وهو الميل عن الصواب عند قراءة كتاب الله - تعالى؛ فصون القارئِ لسانَه عن الخطأ واللحنِ في كتاب الله يضمَنُ له كمالَ الأجر والثوابِ، ونيل رضا ربه، وتحصُلُ له السعادةُ في الدارينِ.
مبادئ علم التجويد &Quot; العشرة ؟ &Quot; | المرسال
لذلك، كان تعلم تجويد القرآن وأحكام التلاوة فرض كفاية، إذا قام به البعض من خاصة الناس سقَط عن الآخرين، أمَّا العمل به في تلاوة كتابِ الله، فهو فرضُ عينٍ على كل مَن يريد أن يقرأ شيئًا من القرآن. الدليلُ على وجوبه:
الدليل على وجوبِ العلم بأحكام التَّجويد قد جاء في الكتاب والسنَّةِ وإجماع الأمة. أما الدليلُ من الكتاب، فقوله -تعالى-: ﴿ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا ﴾ [المزمل: 4]، والأمرُ هنا للوجوب؛ حيث لم يرِدْ ما يصرف هذا الوجوبَ إلى الاستحباب، أو الندب، أو الإباحة. بحث عن علم التجويد - سطور. والدليل من السنة المطهرة: قوله -صلى الله عليه وسلم- فيما يرويه عنه سيدنا أبو هريرةَ - رضي الله عنه -: ((ما أذِن اللهُ لشيء ما أذِن لنبيٍّ حسنِ الصوتِ، يتغنَّى بالقرآن يجهَرُ به))؛ [رواه مسلم في صحيحه/1883]. كما ثبت عن يعلى بن مَمْلكٍ أنه سأل أمَّ سلمة - زوجَ النَّبِيِّ -صلى الله عليه وسلم- عن قراءةِ النَّبيِّ -صلى الله عليه وسلم- وصلاته؟ فقالت: ما لكم وصلاته، كان يصلِّي، ثمَّ ينام قَدْر ما صلَّى، ثمَّ يُصلِّي قَدْر ما نام، ثمَّ ينام قَدْر ما صلَّى، حتَّى يُصبح، ونَعَتَت له قراءته، فإذا هي تَنْعَت قراءة مُفسَّرةً حرفًا حرفًا؛ [رواه النسائي في سننه/1629].
مبادئ علم التجويد - مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة
المبدأ التاسع:
استمداده: استمدَّ أهل الأداء وعلماءُ القراءة هذا العلم من
الكيفية التي أقرأ بها جبريلُ رسولَ الله -صلى الله عليه وسلم- وقرأ بها النبيُّ،
وهذه الكيفية وصَلت إلينا عن طريقِ الصحابة - رضوان الله عليهم أجمعين - ثم
التابعين، ثم أهل التلاوة والأداء المتصلِ سندُهم بسيدنا رسولِ الله - صلى الله
عليه وسلم. المبدأ العاشر: حكمُ
الشرعِ فيه: لقد أوجب الشرعُ الحنيف على كلِّ مَن يريد أن يقرأ
القرآن أن يتلوه تلاوة مجودة، وجعَل ذلك مناط كمال الأجر والثواب على التلاوة؛ فقد
فرَّق رسولُ الله -صلى الله عليه وسلم- بين مَن يقرأُ القرآن وهو ماهر به؛ (أي:
يتلوه تلاوة مجودة)، ومن يتلوه وهو غير ماهر به؛ (أي: على غير علْمٍ بأحكام
القراءة)، فقال -صلى الله عليه وسلم-: ((الماهرُ بالقرآن مع السَّفَرة الكرام
البَرَرة، والذي يقرأ القرآن، ويتتعتع فيه، وهو عليه شاقٌّ، له أجران))؛ [سبق
تخريجه].
التجويد 01 – أركان معرفة التجويد ومبادئه | رب زدني علما
و أيضا رد الحرف إلى مخرجه وأصله ، و إلحاقه بنظيره و تصحيح لفظه و تلطيف النطق به على حال صيغته و كمال هيئته من غير إسراف و لا تعسف و لا تكلف. التجويد قسمان:
علمي: و هو دراسة أحكام التلاوة ، كمعرفة الإظهار لغة و اصطلاحا ، و كذا الإدغام، و تعريف المد و أقسامه ، مع حفظ متون التجويد مما يقوم به المختصون. حكم هذا القسم: مندوب ، و ليس بواجب ، و بالنسبة لأهل العلم معرفته واجبة على الكفاية فإذا قامت طائفة منهم به ، سقط الإثم و الحرج عن باقيهم ، فإذا لم تقم طائفة منهم بهذه المهمة من تعلم التجويد و تعلمه أثموا جميعا. أما القسم الثاني: و هو العملي، فهو القراءة المجودة دون معرفة القواعد، فهذا عام لابد منه لمن يريد قراءة القران أو بعض سوره و آياته. وهذا لا يتأتى إلا بإخراج كل حرف من مخرجه الصحيح دون تحريف أو تغيير، مع إعطائه حقه و مستحقه من الصفات اللازمة له ، و حق الحرف هو مخرجه و صفاته التي لا تفارقه كالهمس و الجهر ومستحقه هو صفاته التي يوصف بها الحرف أحيانا و تفارقه أحيانا كالتفخيم و الترقيق للراء أو اللام. 2) موضوعه:
كلمات القران الكريم
3) فضله:
من أجل العلوم و أشرفها و أفضلها لتعلقه بكتاب الله عز وجل.
بحث عن علم التجويد - سطور
[4] وأفتى الشيخ عامر عثمان شيخ المقارئ المصرية سابقاً ما نصه: تجويد القرآن حتم واجب. إن لم تجود فأنت مذنب. لأن ربنا كلف الإنسان به فقال: ﴿ ورتل القرآن ﴾. [5] الحديث رواه سعيد بن منصور في سننه وهو صحيح قال ابن الجزري في النشر هذا حديث جليل وجه نص في هذا الباب رجال إسناده ثقات رواه الطبراني في معجمه الكبير. [6] نهاية القول المفيد ص9، 10. [7] الفرق بين التلاوة والأداء والقراءة هو أن التلاوة قراءة القرآن متتابعة كالأوراد، والأداء هو الأخذ عن الشيوخ، والقراءة أعم منها. والحاصل أن التجويد زينة لكل من التلاوة والأداء والقراءة. [8] أي ومن التجويد أيضاً أن ترج كل حرف من الحروف إلى أصله أي مخرجه وحيزه وأن تلفظ في ذلك الحرف كلفظك بنظيره من غير زيادة ولا نقص بمعنى أنك إذا لفظت بحرف مفخم أو مرقق أو مشدد أو ممدود أو مقصور وجاء له نظير فخم الثني كتفخيم الأول ورقق الثاني كترقيق الأول وشدد الثاني كتشديد الأول وهكذا دواليك. أهـ.
4) واضعه:
من الناحية العلمية و التطبيقية فهو وحي من عند الله عز وجل، أرسل وحيه إلى نبيه محمد صلى الله عليه و سلم بهذه الصفة ، فلا اجتهاد للنبي فيها ولا لجبريل كذلك. بل هي صفة كلام الله سبحانه وتعالى بالقرآن، أداها جبريل عليه السلام للنبي صلى الله عليه و سلم كما تعلمها و سمعها من رب العزة و الجلال، دون زيادة أو نقصان. وهكذا أخذها الصحابة رضي الله عنهم ثم التابعون ومن بعدهم ،إلى أن وصل إلينا على هيئته. أما من الناحية النظرية أبو الأسود الدؤي وضع علامات ينحو الناس نحوها ، حيث كان مكلف باللغة العربية ومن تم ظهر علم النحو، و في زمن أحمد خليل الفراهيدي وتلميذه سيبويه ، دونت المخارج ثم الصفات وكل الأحكام التي تتعلق بالقرآن. 5) اسم العلم:
علم التجويد
6) نسبته:
في العلوم هو أحد العلوم الشرعية المتعلقة بالقرآن الكريم. 7) استمداده:
أستمد من كيفية قراءة الرسول محمد صلى الله عليه و سلم من النقول الشرعية عن الصحابة من بعده و التا بعين إلى أن وصل إلينا بالتواثر. 8) مسائله:
هي قواعد وأحكام الترتيل كأحكام الإظهار والغنة وأحكام النون والتنوين. 9) ثمرته:
صون اللسان من اللحن والخطأ في كلام الله سبحانه و تعالى.
أمَّا مِن الناحية النظرية - التدوين - فقد اختُلِف في واضعه:
• فقيل: هو أبو عُمر حفص بن عُمر الدُّوري. • وقيل: هو الخليل بن أحمد الفراهيدي. • وقيل: هو الإمام موسى بن عبد الله بن يحيى الخاقاني. واعلم أنَّه لا يجوز الانتقالُ عن هذه الكيفية في القِراءة قِيدَ أُنْملة. 7- الاسم: علم تجويد القرآن. 8- الاستِمداد: مِن قراءة النبي - صلَّى الله عليه وسلَّم - ومِن بعْدِه أئمَّة القراءة. 9- حُكمه:
تعلمُ هذا العِلم على قسمين:
• التجويد النظري: وتعلُّمه فرْض كفاية، إنْ قام به البعضُ سقَط عن الكُل. • التجويد العملي: وتعلُّمه فرضُ عين على كلِّ مُسلم. قال - تعالى -: ﴿ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا ﴾ [المزمل: 4]. وقال - تعالى -: ﴿ الَّذِينَ
آتَيْنَاهُمُ الْكِتَابَ يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلاوَتِهِ أُولَئِكَ
يُؤْمِنُونَ بِهِ وَمَنْ يَكْفُرْ بِهِ فَأُولَئِكَ هُمُ الْخَاسِرُونَ ﴾ [البقرة: 121]. وقال ابن الجزري:
وَالْأَخْذُ بِالتَّجْوِيدِ حَتْمٌ لاَزِمُ
مَنْ لَمْ يُجَوِّدِ القُرْآنَ آثِمُ
لِأَنَّهُ بِهِ الْإِلَهُ أَنَْزَلاَ
وَهَكَذَا مِنْهُ إِلَيْنَا وَصَلاَ
وَهُوَ أَيْضًا حِلْيَةُ التِّلاَوَةِ
وَزِينَةُ الْأَدَاءِ وَالْقِرَاءَةِ
10- المسائل:
حُروف كلماتِ القُرآن من حيثُ إعطاؤُها حقَّها ومُستحقَّها.
بدر الجبل– سبق– تبوك: أنقذت شجاعة حارسة أمن سعودية منوَّمات مستشفى البدع العام بعد أن اندلع حريق في قسم تنويم النساء، وطال دخانه أرجاء المستشفى مساء أمس الثلاثاء، وأصيبت بحالة اختناق بعد أن نجحت بإخلاء سبع منومات؛ ونُقلت لمستشفى حقل العام، ولا تزال منوَّمة. وقال مصدر مطلع لـ" سبق ": إن الحارسة، واسمها وداد كليب العطوي، أنقذت منوَّمات مستشفى البدع بعد اندلاع الحريق فيه من موت محقق، وقامت بعمل بطولي وإنساني، جسّد حرصها على عملها وعلى حياة مَنْ ائتُمنت عليهن. وكشف المصدر عن أن حارسة الأمن قامت بكل شجاعة بمساعدة المنومات بإيصالهن تباعاً إلى خارج المستشفى، وبعد انتهائها من تأمينهن سقطت مغشياً عليها نتيجة الدخان الناجم عن الحريق، والجهد الذي قامت به أثناء مساعدة المنومات، ولاسيما أن منهن كبيرات في السن، يتجاوز أعمارهن السبعين عاماً. مشيراً إلى أنها تعمل حارسة أمن بعقد مع إحدى الشركات. " سبق " بدورها اطمأنت على صحة الموظفة "وداد العطوي"، وأكد زوجها أنها لا تزال تتلقى العلاج في مستشفى حقل العام. وكان حريق قد شب نتيجة تماس كهربائي في قسم تنويم النساء وحضانات الأطفال بمستشفى البدع العام، وقد غطى الدخان كامل أقسام المستشفى؛ واتخذت إدارة المستشفى خطة إخلاء لجميع المرضى المنومين، وعددهم 9، وجرى نقلهم لمستشفى ضباء العام ومستشفى حقل العام.
مستشفى حقل العاب تلبيس
مشروع مستشفى حقل العام
المدينة: تبوك: العنوان
حالة المشروع: منتهي
التفاصيل
يتكون المشروع من:
الموقع العام: بمساحة 71990 م2
المبنى الرئيسي: بمساحة 14400 م 2 مؤلف من عشرة أقسام
مبنى الخدمات: بمساحة إجمالية 1600 م2
مبنى سكن الممرضات: مكون من ثلاثة طوابق بمساحة إجمالية 6000 م2
مبنى غسيل الكلى: مكون من طابقين بمساحة إجمالية 1600 م2
خزان الماء الأرضي: بمساحة 1100 م2
البوابات: عددها ثلاثة
Project navigation
مستشفى حقل العاب بنات
برعاية سعادة عميد الكلية الجامعية بحقل د. محمد بن أحمد زغيبي وبحضور سعادة وكيلة الكلية الجامعية بحقل الدكتورة عايشة البلوي نفذ مستشفى محافظة حقل العام محاضرة توعويه بعنوان "أهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي" وذلك يوم الثلاثاء الموافق 1443/3/13هـ نفذتها مشرفة التثقيف والتوعية الصحية بمستشفى حقل العام أ. بدور قاسم العمراني، موضحة فيها أهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي، مبينه الأسباب الداعية للكشف حيث سيكون العلاج أسهل وأسرع بإذن الله عند الاكتشاف المبكر لسرطان الثدي، وقد أوضحت الغرض من استخدام جهاز الماموغرام ودواعيه وفندت المفاهيم الخاطئة عنه. وفيما قدمت د. منى صالح جمال شرحاً للحضور عن كيفية الفحص الذاتي للثدي وأهميته. وتم اختتام المحاضرة بالإرشاد إلى كيفية حجز موعد الكشف عن سرطان الثدي.
مستشفى حقل العاب طبخ
صحيفة تواصل الالكترونية
في مساء يوم الثلاثاء تعرضت حياة فتاتين تبلغان من العمر حوالي 13 أو 14 عاماً لخطر الغرق في بحر حقل، وكانوا قد قدموا من مدينة الطريف في شمال المملكة العربية السعودية إلى مدينة حقل التابعة لمنطقة تبوك؛ من أجل الإستمتاع بقضاء أجازة عيد الأضحي المبارك بصحبة أسرتيهما، وأنقذهما شاب سعودي …
أكمل القراءة »