• وفي عام 1424هـ ترقى إلى أستاذ وكان عنوان رسالته (تفسير آيات الأحكام في سورة المائدة)، (بعض آيات الأحكام في النساء)، (ربح أيام العمر في تدبر سورة العصر). وله من المؤلفات المطبوعة غير ما تقدم:
1- الناسخ والمنسوخ لأبي جعفر النحاس. 2- منهج ابن كثير في التفسير. 3- الأئمة والمؤذنون والعاملون في بيوت الله بين التكليف والتشريف.
- خالد بن عون - YouTube
- دفاعًا عن الشعر مع خالد عون | بودكاست فنجان - YouTube
- اكتشف أشهر فيديوهات خالد بن عون | TikTok
- تسجيل
خالد بن عون - Youtube
داهية الشعر.. حزمي بن سعد | خالد عون - YouTube
دفاعًا عن الشعر مع خالد عون | بودكاست فنجان - Youtube
وإذا كانت الآية تحتمل معنيين أو أكثر ذكرَ تلك المعاني، مع حمل الآية على المعنى الأعم والأوسع؛ لأن من قواعد التفسير أن تحمل الآيات على أوسع معانيها. كما حرص الكاتب في تفسيره على اطّراح الأقوال الشاذة والضعيفة التي لا يؤيدها دليل، لا من السياق ولا من غيره، بل إن جل هذه الأقوال لا يحتملها معنى الآية ولا سياقها، وهي كثيرة في كتب التفسير، تشغل عن فهم معاني كلام الله عز وجل، وتشتت القارئ، وتحول بينه وبين الوصول إلى المعنى الصحيح للآيات. قال ابن القيم: "وكذلك كثير من المفسرين يأتون بالعجائب التي تنفر منها النفوس، ويأباها القرآن أشد الإباء.. ". دفاعًا عن الشعر مع خالد عون | بودكاست فنجان - YouTube. واعتمد الكاتب في تفسيره على أمهات كتب التفسير وعلوم القرآن، وكتب السنة وعلومها، والفقه وأصوله، وكتب اللغة، والتاريخ والسير، وغير ذلك. وحرص على الإحالة في كل ما يكتب، مع التخفيف في الحواشي قدر الإمكان والاكتفاء بتخريج مما لابد من تخريجه كالأحاديث والآثار والأشعار والأقوال والنصوص المنسوبة. وقد اعتمد فيما لم يحل إلى مصدره على كتاب "النشر في القراءات العشر"، كما اعتمد في الإحالة على "تفسير الطبري" على تحقيق شاكر، وعلى تحقيق التركي. ونبه الكاتب أن أصل تفسيره هذا كان قبل ثلاثة عقود، بحلقات ودروس في التفسير كان يلقيها في المساجد في محافظة "الشماسية" ثم في "بريدة"، ومنها بدأت فكرة هذا المشروع.
اكتشف أشهر فيديوهات خالد بن عون | Tiktok
اخصائي موارد بشرية
مؤسسة عبدالعزيز العتيبي للتجارة
البلد:
المملكة العربية السعودية - الرياض
التعليم:
دبلوم,
الخبرة:
9 سنوات, 4 أشهر
الخبرة العملية
ما هي خبرتك المهنية؟ في الواقع، إن الخبرة المهنية هي من أهم أقسام سيرتك الذاتية. يمكنك ذكر كافة مهاراتك والمسؤوليات، والمشاريع والإنجازات التي قمت بها في كل دور وظيفي. إن كنت قد تخرجت مؤخراً، يمكنك إضافة الأعمال التطوعية أو فترات التدريب التي قمت بها. إضافة الخبرة
مجموع سنوات الخبرة:
9
سنوات,
4
أشهر
ديسمبر 2012
إلى حتى الآن
في
القيام بترتيب امور الموظفين سوا كانت عمالة وافده او سعوديين بتنسيق اجازاتهم وتريب امورهم المادية وتجديد الاقامات والحضور والانصراف والخصومات
وايضا القايم في بعض امور الشبكات ان حصلت مشكلة في الكيابل الو غيرها
التعليم
ما هي خلفيتك التعليمية؟
اسمح لأصحاب العمل بالإطلاع على المزيد حول خلفيتك التعليمية. خالد بن عون - YouTube. كن واضحاً ومختصراً. في الكليه التقنيه
المملكة العربية السعودية
Specialties & Skills
المهارات الادارية
اللغات
كم من لغّة في رصيدك؟
إن تكلم لغات متعددة من الأمور الأساسية في بعض الوظائف لذا عليك إضافة المهارات اللغوية من أجل تحقيق نتائج أفضل.
• وفي العام الدراسي 1390 - 1391هـ التحق بكلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وحصل على الشهادة الجامعية منها عام 1394هـ. • عُين مدرسًا بوزارة المعارف عام 1394هـ وباشر العمل بمدينة عنيزة أيامًا ثم انتقل إلى إدارة تعليم القصيم ببريدة ووجه إلى المدرسة المتوسطة بالشماسية. • ثم انتقل إلى الرياض عام 1396هـ والتحق بالدراسات العليا بكلية أصول الدين - قسم الكتاب والسنة - وهو ما يزال على ملاك وزارة المعارف واستطاع بتوفيق الله أن يوفق بين التدريس والدراسة فحصل على الماجستير عام 1401هـ بتقدير ممتاز وكان موضوع رسالته (منهج ابن كثير في التفسير). • ثم نقل من وزارة المعارف إلى جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية على وظيفة محاضر عام 1402هـ. • وفي عام 1407هـ حصل على شهادة الدكتوراه من كلية أصول الدين بالرياض- قسم القرآن وعلومه - مع مرتبة الشرف الأولى وكان موضوع رسالته (دراسة وتحقيق كتاب الناسخ والمنسوخ لأبي جعفر النحاس). اكتشف أشهر فيديوهات خالد بن عون | TikTok. • وفي تاريخ 30 من ذي الحجة عام 1407هـ عين أستاذ مساعد بقسم القرآن وعلومه بكلية الشريعة وأصول الدين بالقصيم. • وفي عام 1414هـ ترقى إلى أستاذ مشارك وكان عنوان رسالته (اللباب في تفسير البسملة والاستعاذة وفاتحة الكتاب).
وعلى ذات الصعيد، أشار ممثل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في المملكة د. أدم بولوكس؛ إلى أن الأمم المتحدة تفخر بدعمها مسابقة تحدي الابتكار الجامعي، مبيناً أن المستقبل أمام شباب المملكة المبتكرين، الذين يتمتعون بالحيوية والتميز والإبداع والذكاء الاصطناعي. تسجيل. وأضاف: "تمكن الفائزون في التحدي من إظهار الحلول التي لم تكن قابلة للتطبيق فحسب، بل قابلة للتطوير أيضاً؛ كما سيحفز التحدي الشباب السعودي؛ على تطوير حلول ابتكارية من بنات أفكارهم للتحديات الكبرى وضمان التقدم الحثيث للمملكة نحو الاستدامة". وأفادت المساعدة في المشروع الوطني في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في المملكة، وخريجة كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال د. دعد الكردي، أنه كان من المحفز جداً رؤية الطلاب يبتكرون في التحديات، ويتوصلون إلى حلول نوعية، للنهوض بالمجتمعات وإلهامها في مجال التنمية المستدامة، ومواصلة العمل من أجل خلق العالم الذي نريده بحلول عام 2030. من جهتها، ذكرت المتخصصة في ريادة الأعمال بكلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال البروفيسورة هيا الدجاني أن التعاون مع الشركاء والجهات المعنية؛ لإخراج هذه الكوكبة من الرياديين مدعاة للفخر والاعتزاز، حيث يظهر طلاب السنة النهائية في الجامعات السعودية روحهم التنافسية وطاقتهم وشغفهم في معالجة أهداف التنمية المستدامة من خلال بنــاء الفكرة الريادية وعرض الحلول المبتكرة.
تسجيل
جامعة القصيم حصدت المركز الأول في المسابقة
وأشار ممثل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في السعودية، الدكتور أدم بولوكس؛ إلى أن الأمم المتحدة تفخر بدعمها مسابقة تحدي الابتكار الجامعي، والمستقبل أمام شباب السعودية المبتكرين الذين يتمتعون بالحيوية والتميز والإبداع والذكاء الاصطناعي؛ إذ تمكَّن الفائزون في التحدي من إظهار الحلول التي لم تكن قابلة للتطبيق، بل والقابلة للتطوير أيضًا. كما سيحفز التحدي الشباب السعودي على تطوير حلول ابتكارية من بنات أفكارهم للتحديات الكبرى، وضمان التقدم الحثيث للمملكة نحو الاستدامة. وأفادت المساعدة في المشروع الوطني في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في السعودية خريجة كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال، الدكتورة دعد الكردي، بأنه كان من المحفز جدًّا رؤية الطلاب يبتكرون في التحديات، ويتوصلون إلى حلول نوعية للنهوض بأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، وإلهام المجتمعات للعمل من أجل خلق العالم الذي نريده بحلول عام 2030. وذكرت المتخصصة في ريادة الأعمال بكلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال، البروفيسورة هيا الدجاني، أن التعاون مع الشركاء والجهات المعنية لإخراج هذه الكوكبة من الرياديين مدعاة للفخر والاعتزاز؛ إذ يظهر طلاب السنة النهائية في الجامعات السعودية روحهم التنافسية وطاقتهم وشغفهم في معالجة أهداف التنمية المستدامة من خلال بناء الفكرة الريادية، وعرض الحلول المبتكرة.